《护理管理学》第二章课件.pptx
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- 护理管理学 护理 管理学 第二 课件
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1、第二章管理理论和原理目录contents 管理理论的形成与发展第一节管理的基本原理和原则第二节Transition Page过渡页第一节 管理理论的形成与发展古典管理理论现代管理理论学派行为科学理论第一节 管理理论的形成与发展一、古典管理理论(一)泰勒的“科学管理理论”u1.效率至上u2.培训及挑选一流员工u3.劳资双方共同合作u4.实行奖励性报酬制度u5.计划职能与执行职能分开第一节 管理理论的形成与发展一、古典管理理论(二)法约尔的“管理过程理论”u1.区别经营和管理u2.明确提出管理的5项职能u3.倡导管理教育u4.提出管理的14项基本原则第一节 管理理论的形成与发展二、行为科学理论(一
2、)梅奥的“人际关系学说”u1.工人是社会人u2.组织中存在非正式组织u3.新型管理者应重视提高工人的满意度第一节 管理理论的形成与发展二、行为科学理论(二)麦格雷戈的“XY理论”u1.X理论 员工天生不喜欢工作,只要可能,就会逃避工作。由于员工不喜欢工作,所以必须对他们采取强制的措施或惩罚的办法,迫使他们去实现组织的目标。员工只要有可能就会逃避责任,安于现状。大多数员工喜欢安逸,没有雄心壮志。第一节 管理理论的形成与发展二、行为科学理论(二)麦格雷戈的“XY理论”u2.Y理论 员工视工作如休息、娱乐一般自然。如果员工对某项工作做出承诺,他们会进行自我指导和自我控制,以完成任务。一般而言,每个人
3、不仅能够承担责任,而且会主动寻求承担责任。绝大多数人都具备做出正确决策的能力,而不仅仅管理者具备这一能力。第一节 管理理论的形成与发展三、现代管理理论学派(一)管理过程学派管理过程学派,又称管理职能学派。其主要观点是,无论组织性质和所处环境有何不同,管理人员所从事的管理职能都是相同的。该学派将管理职能分为计划、组织、人事、领导和控制,而把协调作为管理的本质。学派的代表人物是美国加利福尼亚大学的教授哈罗德孔茨和西里尔奥唐奈里奇。第一节 管理理论的形成与发展三、现代管理理论学派(二)决策理论学派该理论是在吸收行为科学、系统理论、运筹学和计算机程序等学科知识的基础上建立起来的。其主要观点是,管理过程
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