七年级英语下册 Module 8 Unit 3 Language in use教案.doc
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1、Unit3 Language in use一、 教学内容:Unit3 Language in use二、 课型:Revision and application三、 教学目标: 四、 教学重难点:能够根据自己所学,运用规则的单词过去式给同伴讲一个小故事。五、 教学准备:本节课型为Revision and application,根据新课标的要求,结合教材和学生特点,主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、听说法、归纳法等教学方法实施课堂活动,开启学生思维,通过一系列有条理的教学活动,引导学生自主探究学习和与他人互动合作学习,让学生体验愉快学习。本节课所需教具及资料:幻灯、图片、调查表
2、等。六、 教学过程:教学步骤 教 师 活 动学 生 活 动活 动 目 的1. Leading-in(7)Play a game.To give some time to the students to go over all the new words with the pictures in this module.1.Revise all the new words and phrases of this module with the pictures. When they see the pictures, they can say out the word, the phrases
3、or a sentences.e.g. walk, go for a walkGoldilocks walked in the forest.Review and consolidate the new words and some phrases.2. While-task(17)1. Have the students read the dialogue and the story of Units 1&2, then ask them to finish Activity 1 on Page52.2. Have some volunteer to tell the story of Go
4、ldilocks and the Three Bears.1. Read Units 1&2, then finish the exercises of Activity1 on Page 52 and check the answers. 2. Listen to the story Goldilocks and the Three Bears and find out the best story teller. Review and consolidate the dialogue just learned in the first two units. Ask the students
5、 to sum up the regular verb forms of past tense. To sum up the regular verb forms of past tense.Consolidate expressions and main sentence structure that theyve learned. 3. Post-task (19) Organization: 1. Now, boys and girls, we are going read more story on Page52 of Activity 2.2. Help the students u
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