第四单元《快乐的小熊猫》《袋鼠》ppt课件+教案+素材(共17张PPT)-2022新人音版一年级上册《音乐》.rar

快乐的小熊猫袋鼠教学设计教学内容：教学内容：1、聆听快乐的小熊猫2、聆听袋鼠教学目标：教学目标：1、通过乐曲的欣赏，培养学生热爱劳动的品德，学习小熊猫愿意为大家服务的精神。渗透热爱大自然、保护环境、爱护动物的思想。2、通过欣赏，感受乐曲所描绘的音乐形象，并能分辨同一乐曲中两种不同的音乐情绪。3、对描写动物的音乐感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境。教学重点：教学重点：在欣赏、实践中获得快乐，培养合作创新意识，感悟音乐与生活的关系。教学难点：教学难点：欣赏乐曲时展开想象和联想，采用各种教学手段帮助学生听懂音乐，加深对乐曲的理解。教法学法：教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参与法。教学准备：教学准备：钢琴、多媒体。教学过程：教学过程：一、课前准备1、师生问好2、课前律动（音阶）二、聆听快乐的小熊猫1、导语：同学们，今天的天气多好啊，老师想带大家到大森林里去玩，大森林的早晨是多么的宁静、空气是多么的清新，阳光从树叶缝里透过。听，今天小熊猫和小动物们一样也起了个早。2、初听音乐：快乐的小熊猫清晨片段。3、设问：说一说这段音乐描写的是一天的什么时候？小熊猫在做什么呢？4、再次聆听音乐，请全体学生跟着音乐做动作。（教师引导学生随着音乐做起床、搓眼睛、伸懒腰等动作）5、听音乐：快乐的小熊猫 骑车的片段。（老师随音乐做骑车的动作）。6、设问：在这段轻快的音乐里，你们猜到我在做什么吗？7、再次播放音乐让全体学生随老师跟音乐出来做动作。8、我们停下来休息一会，听听熊猫又在做什么？9、聆听小熊猫愉快劳动的片段。设问：为什么会有水的声音？小熊猫在做些什么？10、再播放音乐。设问：你们能用声音模仿过河，打水吗？11、揭示课题快乐的小熊猫12、简单介绍：美术影片熊猫百货商店中的一个音乐片段。12、整体欣赏快乐的小熊猫并进行表演。13、设问：你们知道小熊猫为什么要开百货商店吗？（为森林里的小动物服务）14、观赏动画片快乐的小熊猫三、聆听袋鼠 1、谜语：此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。（打一动物）2、出示袋鼠的画面，让学生说说袋鼠的有关知识，描述袋鼠敏捷的动作和机警的神态。3、介绍：小袋鼠生长在澳大利亚，它有两条短短的前肢，两条粗粗的后肢，它的后肢一蹦起来可以跳的好远好远，它有一条粗粗的尾巴，可以支撑住身体。4、初听乐曲设问：乐曲带给你怎样的感受？5、复听乐曲A、学一学袋鼠的样子和动作。B、请你根据乐曲的强弱变化，学做小袋鼠活泼可爱的动作。小结：同学们，今天的课堂我们认识了勤劳助人的小熊猫，也认识了憨态可掬的小袋鼠。希望大家以后能多多观察多多发现我们生活中的动物趣事。下课。师生再见！聆听快乐的小熊猫人教版 小学一年级课前律动导课部分欣赏部分说一说这段音乐描写的是一天的什么时候？小熊猫在做什么呢？欣赏部分欣赏部分在这段轻快的音乐里，你们猜到我在做什么吗？欣赏部分我们停下来休息一会，听听熊猫又在做什么？欣赏部分为什么会有水的声音？小熊猫在做些什么？你们能用声音模仿过河，打水吗？欣赏部分美术影片熊猫百货商店中的一个音乐片段。欣赏部分欣赏部分导课部分此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。（打一动物）欣赏部分 小袋鼠生长在澳大利亚，它有两条短短的前肢，两条粗粗的后肢，它的后肢一蹦起来可以跳的好远好远，它有一条粗粗的尾巴，可以支撑住身体。欣赏部分法-圣-桑曲欣赏部分 1、乐曲带给你怎样的感受？2、学一学袋鼠的样子和动作。3、请你根据乐曲的强弱变化，学做小袋 鼠活泼可爱的动作。结束部分同学们，今天的课堂我们认识了勤劳助人的小熊猫，也认识了憨态可掬的小袋鼠。希望大家以后能多多观察多多发现我们生活中的动物趣事。再见！