护理核心制度课件.pptx
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- 护理 核心 制度 课件
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1、护理核心制度培训 1.查对制度 2.患者身份识别制度 3.分级护理制度 4.交接班制度 5.医嘱核对与处理制度 6.危急值报告制度 7.护理(安全)不良事件上报制度 8.危重患者抢救管理制度 9.口头医嘱执行制度 10.安全输血管理制度 11.药品管理制度 12.健康教育制度 13.护理病例讨论制度 14.护理会诊制度主要内容查对制度查对制度01查对制度一、护理人员在执行医嘱或采集标本时均应严格执行三查八对。三查三查八对八对操作操作前前 操作中操作中 操作后操作后 床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法及有效期床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法及有效期二、清点药品时和使用药品前,要检查
2、药品质量、标签、失效期,如不符合要求,不得使用。三、给药和进行各项治疗前,要询问有无过敏史。使用毒、麻、精神药品要反复核对。对生活不能自理的患者,要协助其服药后方可离去。查对制度 四、静脉给药应检查输液瓶及输液器有无破损、污染,瓶口有无松动、裂缝。药液有无变质、有无沉淀、絮状物等。静脉给多种药物时,应注意配伍禁忌。五、取血时,输血前、输血中、输血后都应做好三查十一对;输血后血袋保留24小时,以备必要时查对。三查三查十一对十一对血的有效期、血液的质量、输血装置是否完好姓名、性别、住院号、床号、血型、交叉配血试验结果、血袋号、血液成份、血量、采血日期、血液质量查对制度 六、危急值或重要检查结果口头
3、报告查对制度 1.护理人员在接获口头危急值或其他重要的检验、检查报告时,须完整、详细地记录接获的检验、检查结果内容,包括患者姓名、住院号、标本项目、报告者姓名、报告时间等内容,并在电话中复述接获内容,经对方确认后方可供临床使用,且在危急值登记本上作详细记录。2.护士及时将患者的危急值当面报告给主管医生或值班医生,准确记录告知时间并要求医生签名 七、手术室、重症医学科、消毒供应中心等科室的查对制度按专科查对制度执行。查对制度案例分享未查对医嘱导致患者延误治疗一名糖尿病患者每天按医嘱皮下注射胰岛素医生根据化验结果调整胰岛素用量由4U调到10U,早班护士执行医嘱后未及时更改治疗转抄本治疗班还是按照4
4、U注射,其他护士也未认真查对几天后患者因血糖未明显得到控制,使患者的手术延期患者身份识别制度患者身份识别制度02患者身份识别制度一、住院患者办理入院手续时,以身份证作为身份识别的标志。二、住院患者必须建立床尾(头)卡,佩戴身份识别腕带。尤其对于治疗、护理时不能配合医护人员进行有效核对的患者(手术、神志不清、危重、气管切开、气管插管及机械通气患者和儿科病房住院患儿等)和成批救治的伤员(2人时),必须使用腕带作为患者身份识别信息的载体。三、在为患者进行各种操作、治疗、护理、检查及转运前,护理人员必须严格执行查对制度,并至少同时使用2种患者身份识别方法,禁止仅以房间或床号作为识别依据。患者身份识别最
5、主要通过腕带,此外还包括床尾(头)卡核对、双向式核对(开放式询问核对)、病历夹核对。患者身份识别制度四、在核对患者姓名时,请患者自己说出姓名;昏迷、语言障碍等无法进行沟通的患者请家属说出患者的姓名,确保核对无误。你叫什么名字?你叫什么名字?我叫小红。我叫小红。五、腕带使用管理规定 患者办理住院手续后,由病房接诊护士填写腕带信息,经第二人核对无误后方可使用。身份识别腕带记载信息包括:姓名、性别、年龄、住院号、科别、床号、入院日期等。患者腕带佩戴规范 (1)护士接待新患者时,须认真核对腕带上的信息与患者本人身份准确无误后再佩戴,因故未佩戴者需注明。(2)填写的项目应字迹端正、清楚,严禁涂改。(3)
6、腕带松紧应适宜,以能放入食指为宜。水肿患者应注意观察腕带松紧度,发现不适及时更换。若双上肢约束患者,可佩戴于脚上,便于核对。患者身份识别制度(4)腕带一旦破损、污染或丢失等,应及时更换,信息内容经二人核对无误后方可使用。(5)注意观察佩戴部位皮肤有无擦伤,血运是否良好。患者出院离开病区时,病房护士应为患者安全剪断腕带,严禁携腕带出院。身份识别腕带记载信息包括:姓名、性别、年龄、住院号、科别、床号、入院日期等。患者腕带佩戴规范院内转送、接收患者时,护理人员应严格按照相关流程,通过不同识别途径和识别内容确认患者的身份。搬床、转科时,必须及时更新腕带信息,并做到双人核对,确保患者身份识别信息与腕带信
7、息一致,并落实相关记录与交接。分级护理分级护理03分级护理一、护理分级是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)生活自理能力进行评定而确定的护理级别,共分为四个级别:特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。临床护士应实施与病情相适应的护理服务,保障患者安全,提高护理质量。二、护理分级方法1.患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级。2.Barthel指数评定量表,对日常生活活动进行评定,根据患者Barthel指数总分,将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖和无需依赖四个等级。3.依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。4.临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动
8、态调整患者护理分级。分级护理三、特级护理及一、二、三级护理应分别设有相应标识。特级护理为蓝色标识,一级护理为红色标识,二级护理为黄色标识,三级护理不做标识。三级护理二级护理一级护理特级护理四、临床护士应根据患者的护理分级和医生制订的诊疗计划,为患者提供护理服务。五、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。分级护理-特级护理分级依据(1)维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者。(2)病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者。(3)各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。护理要求(1)严密观察患者病情变化,监测生命体征。(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。(3)根据医嘱
9、,准确测量出入量。(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。(5)保持患者的舒适和功能体位。(6)实施床旁交接班。(1)每1小时巡视患者,观察患者病情变化。(2)根据患者病情,测量生命体征。(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。(5)提供护理相关的健康指导。分级护理-一级护理分级依据(1)病情趋向稳定的重症患者。(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者。(3)手术后或治疗期间需要严格卧床的患者。(4)自理能力重度依赖的患者。
10、护理要求分级护理-二级护理分级依据护理要求(1)病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者。(2)病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者。(3)病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者。(1)每2小时巡视患者,观察患者病情变化。(2)根据患者病情,测量生命体征。(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。(4)根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施。(5)提供护理相关的健康指导。分级护理-三级护理分级依据病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者,可确定为三级护理。护理要求(1)每3小时巡视患者,观察患者病情变化。(2)根据患者病情,测量生命体征。(
11、3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。(4)提供护理相关的健康指导。某科室有个病人做了气管切开由重症医学科转至普通病房,夜班护士未按医嘱按时巡视,晨起交班时发现患者因痰液窒息而亡。分级护理案例分享 某日新入院70岁的女性患者,护士在做治疗感觉病人说不清哪里不对。具体表现:眼神空洞、不愿意交流,与其交流无回应;感觉比较忧郁。体型特别瘦小。第二天早上六点半,从仅20厘米宽的窗台跳下。案例一案例一案例二案例二护理交接班制度护理交接班制度04护理交接班制度一、值班护士应认真履行职责,严格执行交接班制度。二、交接班的内容包括:1.患者情况:科室患者总数、患者流动情况(出院、转科、转院、分娩、手术、死亡以
12、及新入院人数)、危重患者人数、抢救患者、大手术或行特殊检查处置患者的病情变化,有行为异常、自杀倾向患者的病情及心理状态变化等。2.高危事件危险因素的分析及预警:压疮、导管滑脱、跌倒、坠床等。3.医嘱执行情况:各种检查(标本采集)处置完成情况、护理记录完成情况。4.物品:贵重、毒、麻醉、精神药品、抢救药品,器械、仪器的数量、性能。5.环境:安全、清洁、整齐、安静,符合各项工作要求。本班任务本班任务没有完成不交接没有完成不交接护理交接班制度三、每周安排12次医护共同交接班,由科主任主持,护理晨会由护士长主持。四、每班必须按时交接班,接班者应提前到科,着装整洁,符合要求后上岗,阅读护理记录,交接物品
13、。五、交班者交班前应检查患者处理的是否妥当,各班医嘱执行情况和护理记录完成情况,巡视病房,观察患者情况,整理办公区,并为下一班备好必要的物品。办公室、治疗室及病区办公室、治疗室及病区环境不整洁不交接环境不整洁不交接用过物品处置用过物品处置不当不交接不当不交接物品及急救药品器材物品及急救药品器材不齐不交接不齐不交接危重患者危重患者护理不周不交接护理不周不交接工作人员衣着工作人员衣着不整齐不交接不整齐不交接有有以以下下情情况况不不得得交交接接护理交接班制度 六、危重患者实行床旁交接,要求认真做好“四看、五查、一巡视”。四看医嘱本交班报告体温本各项护理记录LOGOLOGOLOGOLOGO护理交接班制
14、度六、危重患者实行床旁交接,要求认真做好“四看、五查、一巡视”。五查 查新入院患者的初步处理是否完善、病情有特殊变化者是否已得到及时处理;查手术患者准备是否完善、各种需要带去手术室的用物是否备齐;查危、重、卧床患者是否按时翻身,床铺是否平整、无碎屑,皮肤有无压疮;查大、小便失禁患者处理是否妥善,皮肤、衣被是否清洁干燥;查大手术后患者创口有无渗血,敷料是否妥贴,是否排气排尿,各种引流管路是否通畅在位;各项处置是否妥善、及时、安全。一巡视对重危大手术后及病情有特殊变化的患者,交接班人员应共同巡视,进行床旁交接。同时,接班者还需了解全科室患者的在位情况和去向,注意病区环境安全等。七、凡在交接班过程中
15、发现的问题由交班护士负责解决,接班后发现的问题由接班护士承担。若经常出现同类问题,护士长应调研在工作流程中是否存在不合理的问题,并提出解决方案。八、遇有抢救患者等特殊情况时,交班者应主动参加工作,不得离岗。九、护士长应参加交接班工作,检查护士工作落实情况,发现问题及时纠正。对长期拖班现象应进行分析,必要时补充人力,调整工作流程,保证护士按时上下班。护理交接班制度交班者交班者接班者接班者 写清楚写清楚 讲清楚讲清楚听清楚听清楚 看清楚看清楚医嘱核对与处理制度医嘱核对与处理制度05医嘱核对与处理制度一、护士处理医嘱时应使用一、护士处理医嘱时应使用个人工号个人工号登陆,处理医嘱结束后及时退出。登陆,
16、处理医嘱结束后及时退出。二、审核、执行医嘱应及时认真,仔细核对,有疑问的医嘱核实清楚后方可执行。二、审核、执行医嘱应及时认真,仔细核对,有疑问的医嘱核实清楚后方可执行。三、建立三、建立医嘱转抄登记本医嘱转抄登记本,记录医嘱内容,及时通知并督促相关人员执行并签字;需下一,记录医嘱内容,及时通知并督促相关人员执行并签字;需下一班完成的医嘱应做好口头及书面交接。班完成的医嘱应做好口头及书面交接。四、打印出来的医嘱执行单、输液卡、瓶贴、检验条码应与执行护士做好核对并交接。四、打印出来的医嘱执行单、输液卡、瓶贴、检验条码应与执行护士做好核对并交接。五、五、一般情况下,护士不执行口头医嘱一般情况下,护士不
17、执行口头医嘱。抢救患者时,医生下达的口头医嘱,护士须大。抢救患者时,医生下达的口头医嘱,护士须大声复述一遍,经医生确认无误后方可执行。保留用药安瓿,经双人核对无误后再弃去。声复述一遍,经医生确认无误后方可执行。保留用药安瓿,经双人核对无误后再弃去。抢救结束后应及时补记。抢救结束后应及时补记。六、每日查对医嘱两次(白班、夜班各一次),包括所有长期及临床医嘱,护士长每周总六、每日查对医嘱两次(白班、夜班各一次),包括所有长期及临床医嘱,护士长每周总查对一次。查对一次。七、计算机系统故障时,先手工处理医嘱,待系统恢复后及时审核、执行,并做好查对,七、计算机系统故障时,先手工处理医嘱,待系统恢复后及时
18、审核、执行,并做好查对,防止差错发生。防止差错发生。危急值报告制度危急值报告制度06危急值报告制度一、一、“危急值危急值”的定义:的定义:“危急值危急值”通常指某种检验、检查结果出现时,表明患者可能已处通常指某种检验、检查结果出现时,表明患者可能已处于危险边缘。此时,如果临床医师能及时得到检查信息,迅速给予有效的干预措施或治疗,于危险边缘。此时,如果临床医师能及时得到检查信息,迅速给予有效的干预措施或治疗,可能挽救患者生命;否则就有可能出现严重后果,危及患者安全甚至生命,这种有可能危及可能挽救患者生命;否则就有可能出现严重后果,危及患者安全甚至生命,这种有可能危及患者安全或生命的检查结果数值称
19、为患者安全或生命的检查结果数值称为“危急值危急值”。二、二、“危急值危急值”的目的:的目的:危急值信息,可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及危急值信息,可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效地的治疗,避免病人发生意外,出现严重后果。时、有效地的治疗,避免病人发生意外,出现严重后果。三、“危急值”报告范围(略)危急值报告制度四、住院病人“危急值”报告程序医技人员发现“危急值”时 检查(验)者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常检查(验)者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常 检查标本是否有错,操作是否正确,仪器传输是否有误检查标本是否有错,操作是否正确,仪器
20、传输是否有误 在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,及时复核一次,复核结果仍为危急值,才在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,及时复核一次,复核结果仍为危急值,才可以将检查(验)结果发出,可以将检查(验)结果发出,立即电话通知病区医护人员或值班医生立即电话通知病区医护人员或值班医生“危急值危急值”结果。结果。临床医生和护士在接到“危急值”报告电话后 如果认为该结果与患者临床病情不相符或标本的采集有问题时,应重新留取标本送检。如果认为该结果与患者临床病情不相符或标本的采集有问题时,应重新留取标本送检。检验科应重新向临床科室报告,如检测结果仍为检验科应重新向临床科室报告,如检测结果仍为“危
21、急值危急值”应及时将报告通知值班医生或护士,应及时将报告通知值班医生或护士,护士接到报告需认真做好记录,并在护士接到报告需认真做好记录,并在1010分钟内通知报告值班医生或主管医师,分钟内通知报告值班医生或主管医师,值班医生或主管医师接到报告后应签字确认,并立即结合临床情况采取相应措施,并将结果报值班医生或主管医师接到报告后应签字确认,并立即结合临床情况采取相应措施,并将结果报告上级医生或科主任。告上级医生或科主任。危急值报告制度五、“危急值”报告原则“危急值”报告与接收均遵循“谁报告或谁接收,谁记录”的原则。各临床科室、医技科室应分别建立“危急值”报告登记本,对“危急值”处理的过程和相关信息
22、做详细记录。六、各临床、医技、门急诊科室在诊疗过程中,如发现有危急值项目及范围需增补或修改的,请及时与主管部门医疗质量管理科联系,以便及时进行修订。主管部门每年对危急值报告项目及范围进行重新修订下发。医疗(安全)不良事件上报制度医疗(安全)不良事件上报制度07医疗(安全)不良事件上报制度一、医疗安全(不良)事件的定义及等级划分 医疗安全(不良)事件是指临床诊疗活动中以及医院运行过程中,任医疗安全(不良)事件是指临床诊疗活动中以及医院运行过程中,任何可能影响病人诊疗结果、增加病人的痛苦和负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故,何可能影响病人诊疗结果、增加病人的痛苦和负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故,以
23、及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和事件。以及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和事件。等级划分等级划分:医疗安全(不良)事件按事件的严重程度分医疗安全(不良)事件按事件的严重程度分4 4个等级个等级定义定义:医疗(安全)不良事件上报制度-不良事件等级划分警告事件I I级级非预期的死亡,非预期的死亡,或是非疾病自然进或是非疾病自然进展过程中造成永久展过程中造成永久性功能丧失。性功能丧失。不良后果事件IIII级级在疾病医疗过程中在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非是因诊疗活动而非疾病本身造成的病疾病本身造成的病人机体与功能损害。人机体与功能损害。未造成后果事件IIIIII级
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