诊断步骤与病例编写课件.ppt
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- 关 键 词:
- 诊断 步骤 病例 编写 课件
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1、临床诊断步骤和思维方法临床诊断步骤和思维方法 v一、诊断步骤和思维方法:一、诊断步骤和思维方法:v 1、临床资料的获取、临床资料的获取v 手段:问诊手段:问诊v 体格检查体格检查v 特殊化验与检查特殊化验与检查v 要求:真实性要求:真实性v 系统性系统性v 完整性完整性2 v 2、建立诊断、验证诊断与临床思维方法:、建立诊断、验证诊断与临床思维方法:v 根据:病史询问根据:病史询问v 体格检查体格检查v 化验、器械检查结果化验、器械检查结果v 治疗经过治疗经过v 结合:已学的理论知识结合:已学的理论知识v 已往的临床经验已往的临床经验v 初步诊断初步诊断归纳临床特点归纳临床特点3 在进行分析、
2、综合、推理和判断病情得过程中,在进行分析、综合、推理和判断病情得过程中,特别要注意以下几个问题:特别要注意以下几个问题:a.局部与整体局部与整体 b.多见病、常见病与少见病多见病、常见病与少见病 c.个体差异个体差异 d.许多疾病正确的诊断需反复验证才能成立许多疾病正确的诊断需反复验证才能成立4诊诊 断断 步步 骤骤3.3.验证或修正诊断验证或修正诊断 进一步检查进一步检查 最后确诊(注意检查的针最后确诊(注意检查的针对性)对性)诊断性治疗诊断性治疗5临床思维方法临床思维方法v定义:定义:v 对疾病现象进行调查研究、分析综合、对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,
3、由此认判断推理等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病、判断鉴别,做出决策的一种方法。识疾病、判断鉴别,做出决策的一种方法。6临床思维的两大要素临床思维的两大要素v临床实践:即床旁接触病人,通过问诊、体检临床实践:即床旁接触病人,通过问诊、体检和诊疗操作,发现问题、解决问题的方法。和诊疗操作,发现问题、解决问题的方法。v科学思维:对实践获得的资料整理加工、分析科学思维:对实践获得的资料整理加工、分析综合的过程。综合的过程。7临床思维步骤临床思维步骤v从解剖的观点,有何结构异常?从解剖的观点,有何结构异常?v从生理的观点,有何功能改变?从生理的观点,有何功能改变?v从病理生理的观点,提出病理变化和
4、发病机制的可从病理生理的观点,提出病理变化和发病机制的可能性。能性。v考虑几个可能致病的原因。考虑几个可能致病的原因。v考虑病情的轻重,勿放过严重情况。考虑病情的轻重,勿放过严重情况。v提出提出1-2个特殊的假说。个特殊的假说。v检验该假说的真伪,权衡支持与不支持的症状体征。检验该假说的真伪,权衡支持与不支持的症状体征。v寻找特殊症状体征组合,进行鉴别诊断。寻找特殊症状体征组合,进行鉴别诊断。v缩小诊断范围,考虑诊断的最大可能性。缩小诊断范围,考虑诊断的最大可能性。v提出进一步检查及处理措施。提出进一步检查及处理措施。8临床诊断思维的基本原则临床诊断思维的基本原则v实事求是原则实事求是原则v简
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