言语嗓音治疗理论与实践总论课件.pptx
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- 言语 嗓音 治疗 理论 实践 总论 课件
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1、言语嗓音治疗的理论与实践言语嗓音治疗的理论与实践 上海小小虎幼稚园上海小小虎幼稚园 康复部主任康复部主任李雪莹李雪莹言语言语发育发育过程过程 言语言语障碍障碍听觉听觉障碍障碍语言语言发育发育迟缓迟缓自闭自闭症症智力智力发育发育迟缓迟缓脑性脑性瘫痪瘫痪总人数总人数呼吸障碍呼吸障碍发声障碍发声障碍共鸣障碍共鸣障碍4747人人89.36%89.36%72.34%72.34%91.49%91.49%总人数总人数呼吸障碍呼吸障碍发声障碍发声障碍共鸣障碍共鸣障碍4040人人65.00%65.00%77.50%77.50%87.50%87.50%呼吸系统呼吸系统 1.1.呼吸功能呼吸功能 呼吸系统是言语产生
2、的动力源。在言语过程中,需要瞬间吸呼吸系统是言语产生的动力源。在言语过程中,需要瞬间吸入大量的气体并维持平稳的呼气,这种呼吸调节过程要求呼气运入大量的气体并维持平稳的呼气,这种呼吸调节过程要求呼气运动与吸气运动之间相互协同和拮抗。动与吸气运动之间相互协同和拮抗。评估指标:最长声时、最大数数能力、起音评估指标:最长声时、最大数数能力、起音 治疗目标:建立正常的言语呼吸,提高言语呼吸支持能力治疗目标:建立正常的言语呼吸,提高言语呼吸支持能力呼吸功能呼吸功能呼吸功能会出什么问题呼吸功能会出什么问题?l呼吸方式异常呼吸方式异常-胸式呼吸胸式呼吸l呼吸支持不足呼吸支持不足-说话声音小,句长短说话声音小,
3、句长短l呼吸与发声不协调呼吸与发声不协调-说话一字一顿说话一字一顿-起音方式异常(如:硬起音、软起音)起音方式异常(如:硬起音、软起音)-吸气时发声吸气时发声怎么判断有问题呢怎么判断有问题呢?l主观评估主观评估呼吸方式:通过呼吸时触摸胸腹部的起伏,判断呼呼吸方式:通过呼吸时触摸胸腹部的起伏,判断呼 吸方式是否正常。吸方式是否正常。l客观测量客观测量MPTMPT值值MCAMCA值值s/zs/z比值比值有了问题怎么办有了问题怎么办?呼吸障碍的治疗呼吸障碍的治疗呼吸障碍治疗呼吸障碍治疗促进治疗法促进治疗法常规方法常规方法现代康复技术现代康复技术(言语矫治仪)(言语矫治仪)重读治疗法重读治疗法 呼吸障
4、碍的矫治(常规方法)呼吸障碍的矫治(常规方法)发声系发声系统统 2.2.发声功能发声功能 发声系统是言语产生的振动源。它有三种功能:其一,气流发声系统是言语产生的振动源。它有三种功能:其一,气流形成的声门下压作用于声带,使两侧声带边缘在靠近到一定程度形成的声门下压作用于声带,使两侧声带边缘在靠近到一定程度时产生振动,发出浊音;其二,开启声带,发出清音;其三,作时产生振动,发出浊音;其二,开启声带,发出清音;其三,作为发声系统的重要组成部分,为构音系统提供必需的声学能量。为发声系统的重要组成部分,为构音系统提供必需的声学能量。评估指标:基频、强度、音质评估指标:基频、强度、音质 治疗目标:建立正
5、常的音调、响度,提高嗓音音质治疗目标:建立正常的音调、响度,提高嗓音音质发声功能发声功能言语评估标准言语评估标准概述概述发声功能会出什么问题发声功能会出什么问题?发声障碍的临床表现发声障碍的临床表现 l音调异常音调异常 (如如音调高、低、单一、音调高、低、单一、怪声怪调怪声怪调)l响度异常响度异常(如响度过大、过小)(如响度过大、过小)l音质异常音质异常(如声音嘶哑、粗糙、带气息声)(如声音嘶哑、粗糙、带气息声)怎么判断有问题呢怎么判断有问题呢?发声功能的评估发声功能的评估l音调评估音调评估 主观评估:嗯哼法、音乐定调匹配法主观评估:嗯哼法、音乐定调匹配法 客观评估:言语基频测量客观评估:言语
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