传染病及其预防教学课件.ppt

1、阅阅读读病病的的特特点点是是什什么？么？2、病病原原体体的的概概念念及及其其分分类？类？3、传传染染病病流流行行的的基基本本环环节？节？4、流流感、感、肝肝炎、炎、艾艾滋滋病病流流行行的的三三个个环环节节分分别别是是什什么？么？5、传传染染病病的的预预防防措措施？施？临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。提 哪哪些些病病是是不不传传染染的？的？哪哪些些病病可可以以通通过过接接种种疫疫苗苗来来预预防？防？为为什什么？么？你你还还能能提提出出其其他他问问题题吗？吗？一、一、什什么么6结结核核病病蛔蛔 虫虫 病病结结核核杆杆 菌菌HIV立

2、体模式图立体模式图艾艾滋滋病病8三、三、传传染染12流感患者流感患者(空气空气)传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群四、四、传传染染病病流流的的人人或或动动物物2.传传播播途途径：径：病病原原体体离离开开传传染染源源到到达达健健康康人人所所经经过过的的途途径径3.易易感感人人群：群：对对某某种种传传染染病病缺缺乏乏免免疫疫力力而而容容易易感感染染该该病病的的人人群群2.预预防防艾艾滋滋病病3.正正确确对对待待五、五、传传染染病病径径保保护护易易感感人人群群保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现，早发现，早报告，早报告，早隔离，早隔离，早治疗。早治疗

3、。饭前、便后要饭前、便后要洗手，做好个洗手，做好个人卫生和环境人卫生和环境卫生。常开窗、卫生。常开窗、通风好，空气通风好，空气爽、病菌跑。爽、病菌跑。正确使用消毒正确使用消毒液。液。加强身体锻加强身体锻炼，充足休炼，充足休息，消除恐息，消除恐惧心理，以惧心理，以增强自身的增强自身的抗病能力，抗病能力，积极参加计积极参加计划免疫划免疫 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（A）（2）对病人的用具进行消毒；（B）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（D）（4）给附近的居民进行预防注射；（C ）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播径

4、C、保护易感人群 D、A和C1 1、传染病的概念、传染病的概念2 2、传染病流行的三个基本环节、传染病流行的三个基本环节3 3、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施小结：1、传染病流行必须同时具备、传染病流行必须同时具备 、三个基本环节。三个基本环节。2、传染病是由、传染病是由 引起的，能在人与人或人与引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有动物间传播的疾病。它具有 、的特点。的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分、人类传染病按传播途径不同，可分为为 、。4、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施是：是：、。5、传染源是指能散播、传染源是指能散播 的人或动物。的人或动物。填空题:请同学请同学讨论讨论当流感流行时，班主当流感流行时，班主任或学校都采取哪些措施来应对？任或学校都采取哪些措施来应对？