《扁鹊治病》课件.pptx

1、扁鹊，原名秦越人，春秋战国时期医学家，医术高明，能做到妙手回春、起死回生名扬天下。初读课文，初读课文，了解课文内容：了解课文内容：1、认识生字新词，读准字音。2、扁鹊几次拜见蔡桓公？每次都有什么发现？思考：思考：读了课文，你认为扁鹊是一个怎样的人？读了课文，你认为扁鹊是一个怎样的人？扁鹊专用诊笺日期：患者：蔡桓公病状：治疗建议：患者表现：有一天皮肤上有点病热水敷烫认为自己没病，不愿意配合治疗。扁鹊专用诊笺日期：患者：蔡桓公病状：治疗建议：患者表现：过了十来天病在皮肉之间扎针病人很不高兴，没有理睬。扁鹊专用诊笺日期：患者：蔡桓公病状：治疗建议：患者表现：十来天后肠胃有病服汤药病人非常不高兴扁鹊专

2、用诊笺日期：患者：蔡桓公病状：治疗建议：患者表现：又过了十来天病已深入骨髓无法医治浑身疼痛，要求治疗。扁鹊扁鹊每次拜见每次拜见蔡桓公蔡桓公时是怎样时是怎样劝说劝说的？的？扁鹊三次劝说扁鹊三次劝说A.“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”B.“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”C.“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”扁鹊再三劝说，蔡桓公分别是怎样的态度？A、蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”B、蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。C、蔡桓公听了非常不高兴。蔡桓公一再拒绝蔡桓公一再拒绝扁鹊：“大王，据我看来，你皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡醒公：“我的身体很好。什么病也没有。这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”课堂巩固：病在皮肤病在皮肤病在皮肉病在皮肉病在肠胃病在肠胃病在骨髓病在骨髓病情无药可救无药可救服剂汤药服剂汤药扎针方法扎针方法热水敷烫热水敷烫用药作业：作业：找一找自己或同学朋友生活找一找自己或同学朋友生活学习上的小毛病，劝说劝说，学习上的小毛病，劝说劝说，做到防微杜渐。做到防微杜渐。