人教版二年级数学上册《认识时和分》课件(校内公开课).ppt
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1、认识时和分认识时和分1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测新课新课导入导入猜猜看猜猜看小小骏马不停蹄,小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。探究点探究点 1 1认识时和分认识时和分问题:钟表上现在是什么时间?问题:钟表上现在是什么时间?问题问题1:关于钟面你们都知道哪些知识?:关于钟面你们都知道哪些知识?问题问题2:你还有其他发现吗?:你还有其他发现吗?问题问题1:仔细观察,分针:仔细观察,分针走了几个小格?走了几个小格?分针走分针走1小小格是格是1分。分
2、。问题问题2:你还能继续数下去吗?:你还能继续数下去吗?102025303540455055605151时时60分分拨一拨拨一拨12:0012:301:001时时=60分分30分也可以说成半小时。分也可以说成半小时。归纳总结:归纳总结:1.钟面上有钟面上有12个大格,个大格,60个小格。个小格。2.分针走分针走1小格是小格是1分,走分,走1大格是大格是5分;时针分;时针 走走1大格是大格是1时。时。3.分针走分针走60小格,时针正好走小格,时针正好走1大格,所以大格,所以1 时时60分。分。4.30分也可以说成半小时。分也可以说成半小时。小试牛刀小试牛刀1.填空。填空。(1)分针从)分针从12
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