中医妇科学说课练习课件.ppt

1、说课练习说课练习 课题：课题：中医妇科学（中医妇科学（主体课主体课）-月经先期（月经先期（单元课单元课）中医妇科学说课练习1中医妇科学说课练习2L/O/G/O一、培养要求一、培养要求中医妇科学说课练习3培养目标培养目标中医妇科学说课练习4L/O/G/O二、课程分析二、课程分析中医妇科学说课练习5（一）课程的定位与目标一）课程的定位与目标中医妇科学说课练习6课程的定位与目标课程的定位与目标 教学目教学目标标 知识知识掌握中医常见妇科病证的诊断掌握中医常见妇科病证的诊断及辨证施治等知识及辨证施治等知识能力能力具有正确诊治妇女常见病的能具有正确诊治妇女常见病的能力及开展计划生育工作等能力力及开展计划

2、生育工作等能力素质素质培养学生具有良好的医疗道德培养学生具有良好的医疗道德和严谨的工作作风等素质和严谨的工作作风等素质中医妇科学说课练习7（二二）教学内容）教学内容中医妇科学说课练习8（三）重点难点（三）重点难点 重点重点各种妇科病证的诊断及辨证施治各种妇科病证的诊断及辨证施治难点难点各种妇科病证的鉴别诊断中医妇科学说课练习9L/O/G/O三、学情分析三、学情分析中医妇科学说课练习10（一）一）学生学生情况情况 学生基础 大专层次学生，已学完中、西医学基础学科及中医内科知识，基础理论掌握较好，已具备一定辨证论治的能力。中医妇科学说课练习11（二）学习方法（二）学习方法中医妇科学说课练习12（三

3、三）预计效果）预计效果 学生智能特点 大多数学生的学习态度端正、学习兴趣浓厚，求知欲望强烈、思维敏捷、记忆力强、有一定的自学能力。预计能够取得很好的教学效果。中医妇科学说课练习13L/O/G/O四、教学设计四、教学设计中医妇科学说课练习14（一）内容选择（一）内容选择 重点学习女性解剖生理特点 妇科疾病的病因病机、诊断和治法。总论中医妇科学说课练习15内容选择内容选择 重点学习34种常见妇科病证的诊断及辨证施治。各论中医妇科学说课练习16内容选择内容选择 重点学习女性生殖系统的解剖与生理、妊娠生理与产前检查。附论中医妇科学说课练习17（二）学时分配（二）学时分配专业：专业：普通大专中医专业普通

4、大专中医专业 总共总共 72学时学时 理论：理论：50学时学时实践：实践：18学时学时机动：机动：4学时学时中医妇科学说课练习18（三）教学方法（三）教学方法中医妇科学说课练习19教学方法教学方法 问答式教学法促进学生积极思考集中学生的注意力技能操作法培养学生操作妇检的能力中医妇科学说课练习20教学方法教学方法 训练式教学法培养学生诊治妇疾的动手能力案例教学法培养学生辨证论治的思维能力中医妇科学说课练习21教学方法教学方法 多媒体教学法反复强调教学重点、难点节约板书时间，增加知识量生动直观，便于知识的掌握电化教学法加深学生对妇女生理及临床病证等知识的印象中医妇科学说课练习22教学方法教学方法

5、教学重点、难点的设计及解决方案 突出重点突出重点课前、课中、课后反复强调采取分解记忆、自编方歌等方法 突破难点突破难点采取图表对照讲授等方法 中医妇科学说课练习23教学方法教学方法 板书设计：板书设计：以以PPTPPT为主为主 思路：思路：板书设计通过字体、字号、颜色、形状、动画、音响效果等改变，强调重点及强调重点及难点内容难点内容，能够更生动直观，加深印象、便于掌握。多媒体教学法多媒体教学法中医妇科学说课练习24（四）教学过程（四）教学过程中医妇科学说课练习25L/O/G/O月经先期月经先期-单元课单元课中医妇科学说课练习26展示病案展示病案 胡某，女，胡某，女，18岁，就诊日期岁，就诊日期

6、2005年年4月月8日，日，主诉：经期提前主诉：经期提前10天天 现病史：该患月经素来提前，量少，色淡黯，质现病史：该患月经素来提前，量少，色淡黯，质清稀，腰痠腿软，头晕耳鸣，舌淡黯，苔薄白，清稀，腰痠腿软，头晕耳鸣，舌淡黯，苔薄白，脉沉细。脉沉细。案例教学法案例教学法中医妇科学说课练习27提出问题提出问题 1.1.该病的中医临床诊断？该病的中医临床诊断？2.2.如何进行诊断？如何进行诊断？3.3.该病怎样辨证施治？该病怎样辨证施治？问答式教学法问答式教学法中医妇科学说课练习28教学目标教学目标一、知识教学目标一、知识教学目标 1、掌握、掌握 定义及临床表现定义及临床表现 诊断要点与鉴别诊断诊

7、断要点与鉴别诊断 常见证型的证候、治法、方药常见证型的证候、治法、方药重重点点中医妇科学说课练习29教学目标教学目标 2、熟悉、熟悉 病因病机病因病机 辨证要点辨证要点 治疗原则治疗原则 3、了解、了解 预防调摄和转归预防调摄和转归中医妇科学说课练习30月经先期教学目标月经先期教学目标 二、能力培养目标二、能力培养目标 1、能够正确诊断月经先期能够正确诊断月经先期 2、能够进行先期辨证施治能够进行先期辨证施治中医妇科学说课练习31教学目标教学目标 三、情感（素质）目标三、情感（素质）目标 1、培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯2、积极主动、轻松愉快地学习积极主动、轻松愉快地学习中医妇

8、科学说课练习32教学内容教学内容 一、概述一、概述 二、病因病机二、病因病机 三、诊断要点三、诊断要点 四、鉴别诊断四、鉴别诊断 五、辨证施治五、辨证施治 六、预防与调摄六、预防与调摄 中医妇科学说课练习33复习提问复习提问 1 1、什么是月经？什么是月经？2 2、正常的月经周期是多长？正常的月经周期是多长？中医妇科学说课练习34 定义（定义（重点重点）月经周期提前月经周期提前7天天以上，甚至以上，甚至1 0余余日一行，并连续日一行，并连续2个个月经周期以上者，月经周期以上者，称为月经先期称为月经先期。一、概述一、概述中医妇科学说课练习35定义的要点定义的要点 1 1、月经周期的改变、月经周期

9、的改变 缩短缩短 2 2、改变的时间、改变的时间 缩短缩短7 7天以上天以上 3 3、连续性连续性 2 2个月经周期以上个月经周期以上中医妇科学说课练习36设疑？设疑？1 1、月经周期为什么会提前？月经周期为什么会提前？2 2、月经先期的发病机理是什么？、月经先期的发病机理是什么？中医妇科学说课练习37二、病因病机二、病因病机（熟悉熟悉）气虚（病因）素体虚弱素体虚弱 劳力过度劳力过度 忧思不解忧思不解 饮食失节饮食失节 房劳多产房劳多产 久病伤久病伤肾病机病机中医妇科学说课练习38思考？思考？1 1、临床怎样诊断月经先期？临床怎样诊断月经先期？2 2、有哪些疾病应与先期鉴别？有哪些疾病应与先期

10、鉴别？中医妇科学说课练习39三、三、诊断要点诊断要点（重点重点）诊断诊断 1、临床表现：、临床表现：7天，天，2个周期。个周期。（巩固提问）（巩固提问）2、妇科检查：盆腔炎体征、妇科检查：盆腔炎体征 3、辅助检查：、辅助检查：BBT、宫内膜活检、宫内膜活检 中医妇科学说课练习40 四、四、鉴别诊断（难点）项项 目目月经先期月经先期经间期出血经间期出血1、出血时间出血时间提前提前12周周周期第周期第1216天天排卵期排卵期2、出血量出血量每次大致相同每次大致相同较月经量少，与较月经量少，与经期出血形成出经期出血形成出血量一次多、一血量一次多、一次少的现象次少的现象图表对照讲授法中医妇科学说课练习

11、41提醒提醒？本次课必须要掌握的内容是什么？本次课必须要掌握的内容是什么？重点重点中医妇科学说课练习42 五、辨证施治（五、辨证施治（重点重点）月经先期月经先期-阴虚血热证阴虚血热证证侯证侯：经期提前，经血量少或量多经期提前，经血量少或量多，色红，质稠。两颧潮红，手足心，色红，质稠。两颧潮红，手足心热，口燥咽干。舌质红，少苔，脉热，口燥咽干。舌质红，少苔，脉细数。细数。中医妇科学说课练习43证候分解证候分解1 1、月经表现：、月经表现：期、量、色、质的改变期、量、色、质的改变经期提前，经量少或多，色红，质稠。经期提前，经量少或多，色红，质稠。2、全身表现：、全身表现：阴虚血热阴虚血热的证候的证

12、候两颧潮红，手足心热，口燥咽干。两颧潮红，手足心热，口燥咽干。3、舌脉表现：、舌脉表现：阴虚血热阴虚血热的舌脉的舌脉舌质红，少苔，脉细数。舌质红，少苔，脉细数。分解记忆法分解记忆法中医妇科学说课练习44治法分解治法分解 治法：治法：滋阴清热，固冲调经滋阴清热，固冲调经1、针对针对病因病因的治法：的治法：滋阴清热滋阴清热2、针对针对病机病机的治法：的治法：固摄冲任固摄冲任3、针对针对表现表现的治法：的治法：调理月经调理月经 分解记忆法分解记忆法中医妇科学说课练习45自编方歌法自编方歌法方药：方药：两地汤两地汤傅青主女科傅青主女科 生地生地 地地 骨皮骨皮 玄参玄参 白芍白芍 阿胶阿胶 麦麦 冬冬

13、 中医妇科学说课练习46询问！询问！背方很头疼？背方很头疼？记不住！记不住！容易忘！容易忘！中医妇科学说课练习47方方法？法？自编自编 方方歌背方歌背方 好记！好记！不易忘！不易忘！中医妇科学说课练习48 1 1、将方名放在最前面将方名放在最前面 2 2、1-3 1-3个字代表一味药个字代表一味药 3 3、每句的最后一个字尽量押韵每句的最后一个字尽量押韵 4 4、一首方一般编成两句一首方一般编成两句自自编编方方歌的方法歌的方法 供参考供参考中医妇科学说课练习49举举 例例 两地汤的歌诀 两地玄芍胶麦冬两地玄芍胶麦冬阴虚血热此方中阴虚血热此方中生地地骨皮玄参白芍阿胶冬麦中医妇科学说课练习50六、

14、预防与调摄（六、预防与调摄（了解了解）要点提示 情志情志调畅调畅 饮食饮食调节调节 经期经期卫生卫生中医妇科学说课练习51课后总结课后总结中医妇科学说课练习52布置作业布置作业 一、病案分析：一、病案分析：胡某，女，胡某，女，18岁，就诊日期岁，就诊日期2005年年4月月8日，日，主诉：经期提前主诉：经期提前10天天 现病史：该患月经素来提前，量少，色淡黯，质现病史：该患月经素来提前，量少，色淡黯，质清稀，腰痠腿软，头晕耳鸣，舌淡黯，苔薄白，清稀，腰痠腿软，头晕耳鸣，舌淡黯，苔薄白，脉沉细。脉沉细。要求：要求：写出诊断、辨证、治法、方药写出诊断、辨证、治法、方药中医妇科学说课练习53思考？思考

15、？月经周期延长应诊断为何病？月经周期延长应诊断为何病？月经后期预习预习中医妇科学说课练习54L/O/G/O五、教学评价五、教学评价中医妇科学说课练习55（一）评价方法（一）评价方法 1、课堂提问：课堂提问：了解对理论知识的掌握情况了解对理论知识的掌握情况 2、批改、批改作业（病案分析）作业（病案分析）掌握临床辨证论治的能力掌握临床辨证论治的能力3、抽背方药抽背方药了解掌握了解掌握方药的情方药的情况况中医妇科学说课练习56评价方法评价方法 4、技能操作技能操作检查学生的动手能力检查学生的动手能力5、单元测验单元测验及时反馈学及时反馈学生掌握知识生掌握知识的情况的情况中医妇科学说课练习57（二）考

16、核方案（二）考核方案 卷面成绩比例 70 课程分值结构 平时成绩比例 20 实验成绩比例 10 中医妇科学说课练习58考核方案考核方案 单元检测 2 次 实践考核 5 次 考核计划考核计划 课堂讨论 1 次 作业布置 2 次 作业批改 2 次 结业考试 1 次中医妇科学说课练习59L/O/G/O六、课程资源六、课程资源中医妇科学说课练习60（一）教材特色一）教材特色中医妇科学说课练习61（二）师资情况及教学条件二）师资情况及教学条件 1、师资、师资情况情况2、教学、教学环境环境3、中妇、中妇实训室实训室4、校外、校外见习医院见习医院中医妇科学说课练习62L/O/G/O谢谢！谢谢！中医妇科学说课练习63