药物疗法医学宣教培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《药物疗法医学宣教培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 药物 疗法 医学 宣教 培训 课件
- 资源描述:
-
1、药物疗法医学宣教药物疗法医学宣教152本章重点难点本章重点难点v 安全给药的原则安全给药的原则v 安全有效用药指导安全有效用药指导v 超声波雾化吸入疗法超声波雾化吸入疗法v 注射原则及注射方法注射原则及注射方法v 药物过敏试验的方法药物过敏试验的方法v 过敏反应的预防过敏反应的预防v 过敏性休克的抢救过敏性休克的抢救v 破伤风脱敏注射法破伤风脱敏注射法重点掌握内容:重点掌握内容:需难点突破的内容:需难点突破的内容:v药物抽吸技术药物抽吸技术v各种注射技术各种注射技术v皮试液的配制皮试液的配制v常用外文缩写常用外文缩写药物疗法医学宣教2153本本 章章 内内 容容第一节第一节 给药的基本知识给药
2、的基本知识第二节第二节 口服给药法口服给药法第三节第三节 吸入给药法吸入给药法第四节第四节 注射给药法注射给药法第五节第五节 药物过敏试验法药物过敏试验法第六节第六节 局部给药法局部给药法 药物疗法医学宣教3154一、概述一、概述v片剂、溶液、合剂、胶囊、片剂、溶液、合剂、胶囊、丸剂、酊剂、散剂等。丸剂、酊剂、散剂等。v溶液、粉剂、油剂、结晶及溶液、粉剂、油剂、结晶及混悬液等。混悬液等。v溶液、酊剂、软膏、粉剂、溶液、酊剂、软膏、粉剂、搽剂、滴剂、栓剂、洗剂及涂搽剂、滴剂、栓剂、洗剂及涂膜剂等。膜剂等。v粘贴敷片、植入慢溶药片、粘贴敷片、植入慢溶药片、胰岛素泵等。胰岛素泵等。1内服药内服药2注
3、射药注射药 3外用药外用药 4新剂型新剂型(一)药物的种类(一)药物的种类 第一节第一节 给药的基本知识给药的基本知识药物疗法医学宣教4155(二)药物的领取(二)药物的领取1病区病区 v 设有药柜,一定基数的常用药物,专人负责保管。v 贵重药、特殊药物、剧毒药、麻醉药凭医生处方领取。2中心药房中心药房 v 中心药房的护士负责病区病人的日间用药,病区护士负责核对领回。v 一些医院采用电子计算机联网管理,提高管理效率。药物疗法医学宣教5156(三)药物的保管(三)药物的保管(1)1药柜管理药柜管理 通风干燥、光线充足,专人负责,确保安全。2分类保管分类保管 按内服、外用、注射、剧毒药等分类保管。
4、按有效期的先后顺序使用。剧毒药和麻醉药,加锁保管,每班交接。个人专用的特种药物,单独存放。药物疗法医学宣教6157 3标签明确标签明确 内服药用蓝色边,外用药用红色边,剧毒药和麻醉药用黑色边。注明药品名称、剂量、浓度。(三)药物的保管(三)药物的保管(2)药物疗法医学宣教7158(三)药物的保管(三)药物的保管(3)4定期检查定期检查 发现药品如有沉淀、浑浊、异味、变色、变性、潮解等,标签脱落或模糊不清,停止使用。药物疗法医学宣教81595妥善保存妥善保存 根据药物的不同性质,采取不同的保存方法。(1)易被热破坏的药物-放置冰箱内保存(冷藏于210)。如疫苗、胰岛素、抗毒血清、胎盘球蛋白、血液
5、制品和青如疫苗、胰岛素、抗毒血清、胎盘球蛋白、血液制品和青霉素皮试液等。霉素皮试液等。(2)易挥发、潮解或风化的药物-需装瓶、密闭盖紧。如酵母片、糖衣片、乙醇等。如酵母片、糖衣片、乙醇等。(三)药物的保管(三)药物的保管(4)药物疗法医学宣教91510 (3)易氧化和遇光变质的药物-装有色密盖瓶中,置于阴凉处,针剂应放在黑纸遮光的药盒内。如维生素C、氨茶碱,盐酸肾上腺素等。(三)药物的保管(三)药物的保管(5)药物疗法医学宣教101511(4)易燃、易爆的药物易燃、易爆的药物-单独存放于阴凉处阴凉处,远离明火远离明火。如乙醚、环氧乙烷、乙醇等如乙醚、环氧乙烷、乙醇等。(5)易过期的药物易过期的
6、药物-按有效期时限的先后,有计划地使用。如各种抗生素、胰岛素等应定期检查。如各种抗生素、胰岛素等应定期检查。(6)各类中药各类中药-均置于阴凉干燥处,芳香性药品应密盖保存。(三)药物的保管(三)药物的保管(6)药物疗法医学宣教111512二、安全给药的原则二、安全给药的原则必须严格执行医嘱,不得更改必须严格执行医嘱,不得更改对有疑问的医嘱,应立即提出,对有疑问的医嘱,应立即提出,询问清楚询问清楚医院常用的外文缩写及中文译意医院常用的外文缩写及中文译意v三查:操作前、操作中、操作后三查:操作前、操作中、操作后查。查。v七对:对床号、姓名、药名、浓七对:对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间和方法。
7、度、剂量、时间和方法。v一注意:注意观察药物作用和不一注意:注意观察药物作用和不良反应。良反应。v做到五准确,即将准确的药物、做到五准确,即将准确的药物、剂量、途径、时间内给予准确的病剂量、途径、时间内给予准确的病人。人。v熟练掌握给药方法和技术,熟练掌握给药方法和技术,能与能与病人有效沟通并给予用药病人有效沟通并给予用药指导。指导。v注意配伍禁忌。注意配伍禁忌。v防止过敏反应发生。防止过敏反应发生。(一)根据医嘱给药一)根据医嘱给药(二)严格执行二)严格执行查对制度查对制度(三)三)安全正确安全正确给药给药 药物疗法医学宣教121513医院常用外文缩写与中文译意医院常用外文缩写与中文译意qd
8、qd 每日每日1 1次次bidbid 每日每日2 2次次tidtid 每日每日3 3次次qidqid 每日每日4 4次次qodqod 隔日隔日1 1次次biwbiw 每周每周2 2次次qmqm 每晨每晨1 1次次qnqn 每晚每晚1 1次次qhqh 每小时每小时1 1次次q4hq4h 每每4 4小时小时1 1次次amam 上午上午pmpm 下午下午1212n n 中午中午1212点点1212mnmn 午夜午夜1212点点ac ac 饭前饭前pc pc 饭后饭后Hs Hs 临睡前临睡前St 即刻即刻DCDC 停止停止prnprn 必要时(长期)必要时(长期)SOS SOS 需要时(限用需要时(限
9、用1 1次,次,1212h h内有效)内有效)IDID 皮内注射皮内注射H H 皮下注射皮下注射IMIM或或imim 肌内注射肌内注射IVIV或或iviv 静脉注射静脉注射药物疗法医学宣教1315141 1药物用量药物用量 v 治疗量-产生明显效应而不引起毒性反应的剂量。v 适用于大多数人使用的常用量。v 若药物超过治疗量-毒性反应。2 2药物剂型药物剂型 v 注射剂:水溶液比油剂、混悬剂吸收速度快。三、影响药物作用的因素(三、影响药物作用的因素(1 1)(一)(一)药物的因素药物的因素药物疗法医学宣教141515三、影响药物作用的因素(三、影响药物作用的因素(2 2)3给药途径给药途径 一般
10、规律是:静脉吸入肌内皮下直肠黏膜口服皮肤。不同的给药途径可使药物作用产生质的差别。4 4给药时间给药时间 间隔时间-以药物的半衰期作为参考依据,尤其是抗生素类药物应注意维持血中的有效浓度。肝、肾功能不良者可适当调整给药间隔时间。5 5联合用药联合用药 目的是发挥药物的协同作用,增强治疗效果,避免和减少药物不良反应。药物疗法医学宣教1515161 1生理因素生理因素 年龄与体重:儿童和老年人的用药剂量均应酌减。性别:月经、妊娠、哺乳期。2 2病理因素病理因素 肝肾功能受损,药物代谢缓慢,易导致中毒。3 3心理因素心理因素 病人的情绪、对药物的信赖程度、医护人员的语言和暗示作用等影响药物作用。(二
11、)(二)机体的因素机体的因素三、影响药物作用的因素(三、影响药物作用的因素(3 3)返回返回药物疗法医学宣教161517第二节 口服给药法 优点与缺点v 优点 最常用、最方便、又比较安全。v 缺点 吸收慢,不适用于急救。对意识不清、呕吐不止、禁食等病人不宜用此法。药物疗法医学宣教171518一、安全给药指导一、安全给药指导1抗生素及磺胺抗生素及磺胺类药类药-准时给药。2健胃药健胃药-饭前服。助消化药和对胃黏膜有刺激性的药-饭后服。3磺胺磺胺类类药物药物-多饮水。4止咳糖浆止咳糖浆 服后不宜立即饮水。同时服用多种药物时,应最后服。5服用强心甙类药物服用强心甙类药物 先测量病人脉率(心率)及节律。
12、成人脉率60次/min或节律异常-暂停服药并报告医生。6对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物 用吸水管吸入,服后及时漱口。7.缓释片、肠溶片、胶囊吞服不可嚼碎缓释片、肠溶片、胶囊吞服不可嚼碎8 8对危重及不能自行服药者应喂服对危重及不能自行服药者应喂服 鼻饲者-研碎溶解后,从胃管注入,再温水冲净胃管。药物疗法医学宣教181519二、口服给药技术二、口服给药技术【目的】减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊断和预防疾病的目的。【准备】【操作步骤操作步骤】【注意事项注意事项】v护士准备 v病人准备v用物准备 v环境准备返回返回药物疗法医学宣教191520【操作
展开阅读全文