艾滋病健康教育预防医学医药卫生专业课件.ppt

1、艾滋病健康教育预防医学医药卫生专业资料我市艾滋病疫情我市艾滋病疫情健康教育核心知识及工作现状健康教育核心知识及工作现状青年学生的健康教育青年学生的健康教育艾滋病防治工作面临的挑战艾滋病防治工作面临的挑战主要内容截至2015年12月31日，全市累计报告HIV/AIDS 282例，其中HIV 164例，AIDS 93例，死亡25例。(一)时间分布（二）地区分布（三）人群分布(1、性别)青壮年仍是我市青壮年仍是我市HIV/AIDSHIV/AIDS的主的主要构成，累计报告要构成，累计报告HIV/AIDSHIV/AIDS中，中，20-2920-29岁占岁占32.27%32.27%，30-3930-39岁

2、占岁占21.99%21.99%，40-4940-49岁占岁占20.92%20.92%。20152015年度报告年度报告HIV/AIDSHIV/AIDS中，以中，以20-2920-29、40-4940-49岁为主，各占岁为主，各占26.98%26.98%，6060岁岁以上老年人占以上老年人占11.11%11.11%。2.年龄4.4.文化程度文化程度累计报告累计报告HIV/AIDSHIV/AIDS文化程度较文化程度较低，初中及以下的占低，初中及以下的占78.72%78.72%。20152015年新报告的同性传播年新报告的同性传播HIV/AIDSHIV/AIDS病例病例中，高中及以上学历占中，高中及

3、以上学历占29.63%29.63%。5.职业职业 2015年度报告年度报告HIV/AIDS的职业分的职业分布多样，其中农民、民工占布多样，其中农民、民工占65.08%，历年累计中商业服务、，历年累计中商业服务、家政、家务及待业、公共场所服家政、家务及待业、公共场所服务员、工人等职业也占有一定的务员、工人等职业也占有一定的比例。比例。（四）传播途径（五）样本来源表表9 东阳市报告东阳市报告HIV/AIDS按报告单位统计按报告单位统计单位单位历年累计历年累计20142014年年20152015年年合计合计报告数报告数构成比构成比 报告数报告数构成比构成比报告数报告数构成比构成比报告数报告数构成比构

4、成比(%)(%)(%)(%)(%)(%)(%)(%)疾控中心疾控中心11511578.23 78.23 222230.56 30.56 171726.98 26.98 15415454.61 54.61 人民医院人民医院13138.84 8.84 222230.56 30.56 181828.57 28.57 535318.79 18.79 皮肤病医院皮肤病医院7 74.76 4.76 8 811.11 11.11 7 711.11 11.11 22227.80 7.80 红会医院红会医院4 42.72 2.72 5 56.94 6.94 3 34.76 4.76 12124.26 4.26

5、妇保院妇保院2 21.36 1.36 5 56.94 6.94 1 11.59 1.59 8 82.84 2.84 巍山医院巍山医院2 21.36 1.36 1 11.39 1.39 4 46.35 6.35 7 72.48 2.48 花园田氏医院花园田氏医院1 10.68 0.68 3 34.17 4.17 2 23.17 3.17 6 62.13 2.13 横店集团医院横店集团医院2 21.36 1.36 4 45.56 5.56 4 46.35 6.35 10103.55 3.55 横店医院横店医院1 10.68 0.68 1 11.39 1.39 2 23.17 3.17 4 41.4

6、2 1.42 广福医院广福医院0 00.00 0.00 1 11.39 1.39 1 11.59 1.59 2 20.71 0.71 中医院中医院0 00.00 0.00 0 00.000.004 46.35 6.35 4 41.42 1.42 合计合计111111100.00 100.00 7272100.00 100.00 6363100.00 100.00 282282100.00 100.00（一）全市艾滋病疫情总体处于低流行（一）全市艾滋病疫情总体处于低流行水平，但仍有呈上升趋势。水平，但仍有呈上升趋势。（二）性接触传播是主要传播途径，男（二）性接触传播是主要传播途径，男男同性传播比

7、例增长明显男同性传播比例增长明显 (三三)青年学生及老年男性病例有所上青年学生及老年男性病例有所上升。升。我市艾滋病疫情主要特征目前我市医疗卫生计生单位在防控艾滋病方面主要做：1、HIV抗体检测2、疫情报告3、艾滋病干预工作4、艾滋病健康教育普及艾滋病防治知识普及艾滋病防治知识养成健康的生活方式养成健康的生活方式营造良好的社会氛围营造良好的社会氛围积极主动参与艾滋病防治工作积极主动参与艾滋病防治工作 宣传教育是最好的社会疫苗宣传教育是最好的社会疫苗1.不可治愈不可治愈_警示性警示性2.男性同性性行为男性同性性行为3.严格的依从性、严格的依从性、严重的负担严重的负担4.不可识别性、隐匿性不可识别

8、性、隐匿性核心知识_危害性认识1.性知识介绍有分寸，不要涉及性技巧；性知识介绍有分寸，不要涉及性技巧；2.例如：男同性行为时提到润滑剂，说不仅增例如：男同性行为时提到润滑剂，说不仅增加快感，还可以减少摩擦；加快感，还可以减少摩擦；3.无疫苗可防，自尊自爱自重是防艾的根本无疫苗可防，自尊自爱自重是防艾的根本4.贵在每次坚持正确用套贵在每次坚持正确用套5.只有血液和体液（精液只有血液和体液（精液/阴道分泌物等）传播，阴道分泌物等）传播，日常接触不传播日常接触不传播6.注射吸毒增加经血感染风险。注射吸毒增加经血感染风险。7.新型毒品新型毒品/醉酒增加经性感染风险醉酒增加经性感染风险8.性病与艾滋病互

9、增感染风险性病与艾滋病互增感染风险核心知识_预防1.要尽早检测，但是必须要间隔要尽早检测，但是必须要间隔一个窗口期。一个窗口期。2.强调检测咨询服务的保密性；强调检测咨询服务的保密性；3.尽早抗病毒治疗有益的前提是尽早抗病毒治疗有益的前提是要讲清楚规律服药的重要性，要讲清楚规律服药的重要性，即依从性是必备条件。即依从性是必备条件。核心知识_检测与治疗强调感染者在得到社会给予强调感染者在得到社会给予的理解与支持同时也承担他们的理解与支持同时也承担他们必须承担的社会责任，尽其应必须承担的社会责任，尽其应尽的义务。尽的义务。不允许只索取而不付出、不不允许只索取而不付出、不回报回报 核心知识_法律法规

10、 宣传内容与主题：宣传内容与主题：HIV知识与认识知识与认识 毒品知识毒品知识 性与生殖健康知识性与生殖健康知识 艾滋病流行情况艾滋病流行情况 国家应对艾滋病的法律与政策国家应对艾滋病的法律与政策 艾滋病检测、治疗等服务信息艾滋病检测、治疗等服务信息 消除歧视消除歧视工作现状工作现状 宣传内容与主题策划更加科学，更能适应疫情变化情况宣传内容与主题策划更加科学，更能适应疫情变化情况 总体上由总体上由“恐吓恐吓”式教育式教育人文关怀人文关怀人文关怀与警示性相结人文关怀与警示性相结合合工作现状工作现状【流行早期】：强化道德教育“恐吓式”或“警示性”宣教核心策略：“严防死守”；【广泛流行期】：人文关怀

11、多部门出台一系列宣传教育活动【扩散期】：“说教式”宣教策略“标签化”核心策略：由防止传入转为控制蔓延【现阶段】人文关怀与警示性相结合对于大众人群：普及艾滋病防治基本知识为重点，讲解艾滋病危害，引导全社会珍爱生命；对于高危人群和重点人群：艾滋病危害的警示性教育和改变危险行为为重点，促进其“自重、自省、自觉”，抵制艾滋病危险行为；对于感染者：宣传合法权益和履行社会义务。主要评价指标：主要评价指标：艾滋病综合防治知识知晓率：艾滋病综合防治知识知晓率：所有普通中学、中等职业学校、普通高等学校所有普通中学、中等职业学校、普通高等学校每学年按照规定要求开展艾滋病综合防治知识每学年按照规定要求开展艾滋病综合

12、防治知识专题教育或宣传教育活动；专题教育或宣传教育活动；工作现状工作现状其他：主要新闻媒体刊播艾滋病综合防治知识公益广告占公益广告的比例达到5%以上；人口献血率达到10/千人口，献血量和献血人次的增长水平不低于当地医疗服务需求的增长水平。工作现状工作现状覆盖人群扩大覆盖人群扩大-由全人群转向多个亚群由全人群转向多个亚群宣教目标人群分类人群分类 涵盖人群大众人群城市、农村居民重点人群城市流动人员、农民工、建筑工、出国劳务人员、青少年、育龄妇女、干部职工、出入境人员、被监管人员高危人群暗娼、男男、吸毒、性病病人、主动接受艾滋病检测咨询人员、艾滋病病毒感染者（病人）及其配偶（性伴）等工作成效：工作成

13、效：各级领导重各级领导重视，社会关视，社会关注度提高注度提高社会歧视有社会歧视有所减少所减少多部门协同多部门协同机制初步形机制初步形成成宣传大使发宣传大使发挥重要作用挥重要作用工作现状工作现状各级领导重视，社会关注度提高：各级领导重视，社会关注度提高：领导参加重要活动、每年领导参加重要活动、每年121艾滋病日活动；艾滋病日活动；工作现状工作现状照亮夜空需要无数颗闪亮的星星。做好防艾工作，不仅要更好落照亮夜空需要无数颗闪亮的星星。做好防艾工作，不仅要更好落实政府责任，还需要千百万满怀爱心的志愿者的参与奉献。实政府责任，还需要千百万满怀爱心的志愿者的参与奉献。2014 2014年世界艾滋病日来临前

14、夕，李克强在出席世界艾滋年世界艾滋病日来临前夕，李克强在出席世界艾滋病日活动时强调：凝聚各方力量，继续抗艾攻坚，保障人民病日活动时强调：凝聚各方力量，继续抗艾攻坚，保障人民群众生命健康安全。群众生命健康安全。工作现状工作现状青年学生的健康教育青年学生的健康教育学校对学生生活的约束将进一步减少；学校对学生生活的约束将进一步减少；学生的性行为越来越早，越来越普遍；学生的性行为越来越早，越来越普遍；同性性行为同性性行为“时尚化时尚化”和和“娱乐化娱乐化”；生殖健康教育的需求与供给失衡。生殖健康教育的需求与供给失衡。可能的影响因素可能的影响因素青年学生与艾滋病流行青年学生与艾滋病流行案例：某高校对面的

15、”开房大厦“（十多层的建筑，全是宾馆）2014年9月18日 报道现象现象1：误认为艾滋病离校园很遥远：误认为艾滋病离校园很遥远现象现象2：好奇和侥幸心理作祟：好奇和侥幸心理作祟现象现象3：盲目相信：盲目相信“熟人熟人”/“固定性伴固定性伴”现象现象4：“看上去很健康看上去很健康”现象现象5：“神神”逻辑逻辑现象现象6：“男朋友男朋友”和和“前男友前男友”青年学生对艾滋病认知误区青年学生对艾滋病认知误区无知无畏者：注重艾无知无畏者：注重艾滋病基本知识的传播，滋病基本知识的传播，强调针对性、有效性；强调针对性、有效性；知信行分离者：注重知信行分离者：注重艾滋病危害的教育，艾滋病危害的教育，强调警示

16、性、有效性强调警示性、有效性青年学生对艾滋病的认知现状青年学生对艾滋病的认知现状不安全性行为：肛交、阴道交和口交嫖娼、男男检测 危害：个人：家庭：社会：关怀与救助 使学生了解并掌握艾滋病基本知识和防治策略；艾滋病对个体、他人、社会的危害性；艾滋病的传播途径和危险行为；预防艾滋病传播的方法。增强自我约束能力、自我保护意识和抵御艾滋病侵袭能力；建立文明健康生活方式。青年学生艾滋病宣教核心目标青年学生艾滋病宣教核心目标 强调大众反歧视，忽略了重点人群警示性教育；强调大众反歧视，忽略了重点人群警示性教育；强调感染者权利，忽略了感染者责任和义务；强调感染者权利，忽略了感染者责任和义务；强调感染者隐私，忽

17、略了社会的公共安全；强调感染者隐私，忽略了社会的公共安全；强调知识的说教，忽略了个案针对性、生动性和具体性；强调知识的说教，忽略了个案针对性、生动性和具体性；强调重点节点，忽略了宣传工作常态化。强调重点节点，忽略了宣传工作常态化。宣传教育策略宣传教育策略有效性有效性/针对性针对性/警示警示性性40艾滋病防治工作面临的挑战艾滋病防治工作面临的挑战(一)HIV抗体检测量逐年上升，但发现晚问题依然严重；既往报告感染者陆续进入发病期，艾滋病死亡人数增加。(二)性传播为主要途径，男男性性行为（MSM）人群隐蔽，干预难度大；低档暗娼及站街女干预难以覆盖且配合度低。(三)初中、高中、职高、大学艾滋病宣传活动及健康教育课开展较少；社区老年人艾滋病专题讲座覆盖率低。(四)艾滋病感染者及病人治疗压力逐年增加，定点医院治疗、社区随访管理加疾控指导将是今后发展的趋势。u目前我市艾滋病宣传教育的形式、内容、深度、广度与疫情发展形式不相适应u要着力解决艾滋病宣传教育的针对性、警示性、有效性问题，探索新思路，新形式，新方法小结小结 但是我们相信：只要思想不滑坡 方法总比困难多 结结 语语