危重患儿全身评估医学课件.pptx
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- 关 键 词:
- 危重 全身 评估 医学 课件
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1、1儿科危重症特点n 隐匿性强n 易被忽略n 变化急骤n 短时间可致死或致残及时发现至关重要!2开放气道、人工通气、有效给氧初步印象(意识、呼吸、肤色)是干预无反应、无呼吸或仅有喘息给予充分通气脉搏仍60,伴血流灌注不足开始CPR 有无脉搏有无是否判断自主循环恢复后评估、识别、干预初步评估ABCDE再次评估SAMPLE实验室检查按儿童心肺复苏流程处理否任何时候出现心跳骤停启动急救系统3n(一)如何快速评估患儿病情n初步印象 CBCn初步评估 ABCDEn (二)总结护理评估内容4n C:意识状态 Consciousness n B:呼吸 Breathn C:肤色 Color初步印象快速辨别有生命
2、危险的问题5开放气道、人工通气、有效给氧初步印象(意识、呼吸、肤色)是干预无反应、无呼吸或仅有喘息给予充分通气脉搏仍60,伴血流灌注不足开始CPR 有无脉搏有无是否判断自主循环恢复后评估、识别、干预初步评估ABCDE再次评估SAMPLE实验室检查按儿童心肺复苏流程处理否任何时候出现心跳骤停启动急救系统6n A:气道 Airwayn B:呼吸 Breathingn C:循环 Circulationn D:神经系统功能评估 Disabilityn E:外表 Exposure初步评估7n 气道通畅无呼吸困难,呼吸音正常n 气道可维持有呼吸困难,呼吸音正常,无严重缺氧n 气道不可维持严重呼吸困难,呼吸
3、音减弱或消失,严重缺氧初步评估-气道(判断气道通畅程度)8n 呼吸频率:过快过慢n 呼吸节律:规则不规则n 呼吸费力程度:鼻翼煽动、吸气性三凹征、端坐呼吸n 气体进入情况:胸廓起伏幅度、呼吸音强弱n 皮肤颜色:青紫苍白初步评估-呼吸9年龄呼吸频率(次/分)婴儿30-60幼儿24-40学龄前儿童22-34学龄儿童18-30青少年12-162010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南WHO推荐的儿童气促定义:60次分;212月50次分;1岁40次分10n 稳定无呼吸衰竭n 各项呼吸参数大致正常n 参数有异常,但无呼吸衰竭n 可能呼吸衰竭n 有明显呼吸困难及缺氧表现n 很可能的呼吸衰竭n 严重呼吸困
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