《医学生物学教学》9生物与环境课件.ppt
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- 关 键 词:
- 医学生物学教学 医学 生物学 教学 生物 环境 课件
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1、第九章第九章 生物与环境生物与环境 第一节 环境与生态因子一、环境组成:一、环境组成:环境因子的分类:生物因子非生物因子环境因子的分类:生物因子非生物因子(一)非生物因子光、温度、水与湿度、空气、岩石、土壤光、温度、水与湿度、空气、岩石、土壤阴地植物阴地植物阳地植物阳地植物光的影响星鼹鼠的眼睛退化,却有灵敏的鼻子星鼹鼠的眼睛退化,却有灵敏的鼻子温度的影响l对生物的分布有重要影响对生物的分布有重要影响寒带寒带-针叶林针叶林温带温带-阔叶林阔叶林l影影响生物的生长和发育响生物的生长和发育水的影响1.年雨量 1000mm以上:森林群落2.年雨量 250-500mm:草原群落3.年雨量 250mm以下
2、:沙漠群落(二)生物因子l种内关系种内关系:指同种生物个体间的相互联系和影响。指同种生物个体间的相互联系和影响。l群聚效应:有利于同种生物的御敌、觅食、越冬抗群聚效应:有利于同种生物的御敌、觅食、越冬抗寒寒 及生殖等活动。及生殖等活动。l种内竞争:同种个体间为争夺食物、栖所等生活条种内竞争:同种个体间为争夺食物、栖所等生活条件和交配对象所常见的一种相互格斗、自相残食的件和交配对象所常见的一种相互格斗、自相残食的现象。现象。原始的亚马孙热带雨林原始的亚马孙热带雨林 两种草履虫,分开培养和混合培养,出现不同生长曲线小蝌蚪分泌毒素调节种群密度,避免全军覆没种内互助种间关系:种间关系:指不同种生物之间
3、的关系。指不同种生物之间的关系。种间竞争:两物种生活在一起,相互争夺资源和空间种间竞争:两物种生活在一起,相互争夺资源和空间 捕食作用:一种生物以另一种生物为食捕食作用:一种生物以另一种生物为食 寄生:寄生:共生:偏利共生、互利共生共生:偏利共生、互利共生寄生蛔虫蛔虫血吸虫血吸虫互利共生根瘤地衣是真菌和苔藓植物的共生体,地衣靠真菌的菌丝吸收地衣是真菌和苔藓植物的共生体,地衣靠真菌的菌丝吸收养料,靠苔藓植物的光合作用制作有机物,分开均死亡。养料,靠苔藓植物的光合作用制作有机物,分开均死亡。地衣生态因素对生态因素对生物的影响生物的影响生态因素的概念生态因素的概念非生物因素非生物因素光光温度温度水水
4、生物因素生物因素种内关系种内关系种内斗争种内斗争种内互助种内互助种间关系种间关系互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食第二节第二节 种群和环境种群和环境一、种群的概念及基本属性一、种群的概念及基本属性 1 1、种群:指分布与一定区域内、相互之间、种群:指分布与一定区域内、相互之间可以进行自由交配并产生正常能育后代的同可以进行自由交配并产生正常能育后代的同种个体群。种个体群。n年龄锥体:年龄锥体:第三节 群落与环境n一、群落及基本特征:一、群落及基本特征:群落群落community:一定区域内所有各生物种:一定区域内所有各生物种群的自然集合体。群的自然集合体。特征:特征:1具有一定的种类组成具
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