人教A版新教材必修第一册《1.3第1课时集合的并集与交集运算》教案(定稿).docx
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1、第1课时集合的并集与交集运算学习目标1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.2.能使用Venn图或数轴表达集合的关系及运算导语在研究集合时,经常遇到有关集合中元素个数的问题,大家看一个问题,某超市进了两次货,第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种,第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种,两次一共进了几种货?两次进的货一样的有几种?我们说,数学的本身是解决实际问题,我们知道,实数有加、减、乘、除等运算,那么集合是否也有类似的运算呢?一、并集的运算问题1某超市进了两次货,第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种,第二次进
2、的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种,我们用集合A表示第一次进货的品种,用集合B表示第二次进货的品种,通过观察,你能用集合C表示两次一共进货的品种吗?并讨论集合A,集合B与集合C的关系提示 A圆珠笔,钢笔,橡皮,笔记本,方便面,汽水,B圆珠笔,铅笔,火腿肠,方便面,则C圆珠笔,钢笔,橡皮,笔记本,方便面,汽水,铅笔、火腿肠,容易发现集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的知识梳理文字语言一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作AB(读作“A并B”)符号语言ABx|xA,或xB图形语言性质ABBA,AAA,AA,ABABA,AAB.注意点:(1
3、)AB仍是一个集合(2)并集符号语言中的“或”包含三种情况:xA且xB;xA且xB;xA且xB.(3)对概念中“所有”的理解,要注意集合元素的互异性例1(1)设A1,2,4,8,B1,4,9,求AB.解AB1,2,4,81,4,91,2,4,8,9(2)设集合Ax|0x4,集合Bx|1x5,求AB.解ABx|0x4x|1x5x|0x5反思感悟并集的运算技巧(1)若集合中元素个数有限,则直接根据并集的定义求解,但要注意集合中元素的互异性(2)若集合中元素个数无限,可借助数轴,利用数轴分析法求解,但要注意是否去掉端点值跟踪训练1设集合Ax|1x3,Bx|2x4,则AB等于()Ax|2x3 Bx|2
4、x3Cx|1x4 Dx|1x4答案C解析ABx|1x3x|2x4x|1x4二、交集的运算问题2对于问题1中的集合A与集合B,你能用集合D表示两次进货一样的品种吗?并讨论集合A,B与集合D的关系提示由A圆珠笔,钢笔,橡皮,笔记本,方便面,汽水,B圆珠笔,铅笔,火腿肠,方便面知,集合D圆珠笔,方便面,可见,集合D是由所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的知识梳理文字语言一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作AB(读作“A交B”)符号语言ABx|xA,且xB图形语言性质ABBA,AAA,A,ABAAB,(AB)(AB),(AB)A,(AB)B注意点:(1)
5、AB仍是一个集合(2)文字语言中“所有”的含义:AB中任一元素都是A与B的公共元素,A与B的公共元素都属于AB.(3)如果两个集合没有公共元素,不能说两个集合没有交集,而是AB.例2(1)若集合Ax|5x2,Bx|3x3,则AB等于()Ax|3x2 Bx|5x2Cx|3x3 Dx|5x3(2)若集合Mx|2x2,N0,1,2,则MN等于()A0 B1C0,1,2 D0,1答案(1)A(2)D解析(1)在数轴上将集合A,B表示出来,如图所示,由交集的定义可得AB为图中阴影部分,即ABx|3x2(2)Mx|2x2,N0,1,2,则MN0,1反思感悟交集运算的注意点(1)求集合交集的运算类似于并集的
6、运算,其方法为定义法,数形结合法(2)若A,B是无限连续的数集,多利用数轴来求解但要注意,利用数轴表示不等式时,含有端点的值用实心点表示,不含有端点的值用空心圈表示(3)注意点:若AB,则ABA;若AB,则ABBAAB;AAA;A.跟踪训练2(1)已知Ax|1x6,Bx|4x8,则AB_.答案x|4x6解析借助数轴得ABx|4x6(2)已知A(x,y)|xy3,B(x,y)|xy1,则AB等于()A2,1 Bx2,y1C(2,1) D(2,1)答案C解析AB(2,1)三、根据并集与交集运算求参数范围例3已知集合Ax|x1或x3,Bx|ax4,若ABR,则实数a的取值范围是()A3a4 B1a4
7、Ca1 Da1答案C解析利用数轴,若ABR,则a1.延伸探究1将例题中ABR变成ABA,求实数a的取值范围解当a4时,集合B为空集,满足题意;当a4时,若要满足ABA,必有a3.综上实数a的取值范围是a3.2例题中集合B变为Bx|ax4a,且ABR变为AB,求实数a的取值范围解当a2时,集合B为空集,满足题意;当a2时,则有a1且4a3,故有1a1.反思感悟利用集合间的关系求参数范围的一般步骤为(1)若集合能一一列举,则用观察法得到不同集合中元素之间的关系;与不等式有关的集合,利用数轴得到不同集合间的关系(2)将集合之间的关系转化为方程或不等式是否有解或解集的取值范围(3)解方程(组)或不等式
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