人教A版新教材必修第一册《3.1.2 第2课时 函数的表示法》教案(定稿).docx
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1、第2课时函数的表示法(2)学习目标1.掌握利用图象的变换法作图.2.会求函数的解析式导语同学们,函数的图象在整个函数的学习中占据重要的地位,因为它能带领我们直观的感受变量的发生、发展过程,就好像是有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,就能在我们的脑海里呈现出一幅优美的图象一样直接一、函数图象的画法问题除了我们所熟悉的“列表、描点、连线”作图,还有哪些作图的方法?提示平移变换、对称变换、翻折变换知识梳理1函数图象的平移变换(1)左加右减:函数yf(x)的图象沿x轴方向向左(a0)或向右(a0)或向下(b0)平移|b|个单位长度得到函数yf(x)b的图象2函数图象的对称变换(1)yf(x)yf(
2、x);(2)yf(x)yf(x);(3)yf(x)yf(x)3函数图象的翻折变换(1)yf(x)y|f(x)|;(2)yf(x)yf(|x|)注意点:(1)左右移动加减的是自变量,且不带系数与符号,上下移动加减的是函数值(2)自变量的绝对值是左右翻折,函数值的绝对值是上下翻折(3)若f(ax)f(ax),则函数f(x)的图象关于xa对称例1画出函数y(x2)2的图象解方法一列表:x10.500.511.522.533.544.55y96.2542.2510.2500.2512.2546.259描点、连线,图象如图所示方法二图象变换法:先作出函数yx2的图象,然后把它向右平移2个单位长度,就得到
3、函数y(x2)2的图象,如图所示反思感悟画函数图象的两种常见方法(1)描点法:列表、描点、连线(2)变换作图法:常用的有水平平移变换、竖直平移变换、对称变换、翻折变换等跟踪训练1函数y的大致图象是()答案A解析方法一y的定义域为x|x1,排除C,D,当x0时,y0,排除B.方法二y1,由函数的平移性质可知A正确二、求函数的解析式例2(1)已知f(1)x2,求f(x);(2)已知f(x)为二次函数,且f(x1)f(x1)2x24x,求f(x)(3)已知2f(x)fx(xR且x0),求f(x)的解析式解(1)方法一(换元法)令t1,则x(t1)2,t1,所以f(t)(t1)22(t1)t21(t1
4、),所以f(x)的解析式为f(x)x21(x1)方法二(配凑法)f(1)x2x211(1)21.因为11,所以f(x)的解析式为f(x)x21(x1)(2)设f(x)ax2bxc(a0),则f(x1)f(x1)a(x1)2b(x1)ca(x1)2b(x1)c2ax22bx2a2c2x24x,所以所以所以f(x)x22x1.(3)由可知f(x)(x0)反思感悟求函数解析式的四种常用方法(1)换元法:设tg(x),解出x,代入f(g(x),求f(t)的解析式即可(2)配凑法:对f(g(x)的解析式进行配凑变形,使它能用g(x)表示出来,再用x代替两边所有的“g(x)”即可(3)待定系数法:若已知f
5、(x)的解析式的类型,设出它的一般形式,根据特殊值确定相关的系数即可(4)方程组法(或消元法):当同一个对应关系中的两个之间有互为相反数或互为倒数关系时,可构造方程组求解提醒:应用换元法求函数解析式时,务必保证函数在换元前后的等价性跟踪训练2(1)已知f(x1)x23x2,求f(x);(2)已知函数f(x)是一次函数,若f(f(x)4x8,求f(x)(3)已知f(x)2f(x)9x2,求f(x)的解析式解(1)方法一(配凑法):f(x1)x23x2(x1)25x1(x1)25(x1)6,f(x)x25x6.方法二(换元法):令tx1,则xt1,f(t)(t1)23(t1)2t25t6,即f(x
6、)x25x6.(2)设f(x)axb(a0),则f(f(x)f(axb)a(axb)ba2xabb.又f(f(x)4x8,a2xabb4x8,即解得或f(x)2x或f(x)2x8.(3)因为f(x)2f(x)9x2,所以f(x)2f(x)9(x)2,2得3f(x)27x2,即f(x)9x.1知识清单:(1)函数的图象(2)求函数解析式2方法归纳:待定系数法、换元法、配凑法、数形结合法3常见误区:求函数解析式时容易忽视定义域1若二次函数的图象开口向上且关于直线x1对称,并过点(0,0),则此二次函数的解析式可能为()Af(x)x21 Bf(x)(x1)21Cf(x)(x1)21 Df(x)(x1
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