七年级英语上册《Module 7 Computers Unit 3 Language in use》教案 (新版)外研版.doc
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1、Module 7 ComputersUnit 3 Language in use课型Revision and application教材分析语言知识目标1 语法:复习巩固一般现在时的用法,尤其是本模块所学的一般现在时特殊疑问形式2 词汇:生词:holiday 复习本模块所学的有关电脑方面的词汇语言技能目标1 听:能听懂所学的有关电脑方面的词汇;听懂一般现在时的特殊疑问句2 说:能就电脑的使用进行简单的问答;能运用一般现在时特殊疑问形式进行问答3 读:能读懂简单的特殊疑问句及其回答4 写:能结合本模块所学的语言知识,准确运用所学句型结构写出相关的表达学习策略目标1 认知策略:联系、归纳、推测等技
2、能。如能通过观察、应用,总结归纳出一般现在时特殊疑问句的用法2 调控策略:从同伴处得到反馈,对自己在叙述及书写中的错误进行修改3 合作学习策略:同学之间互相学习,取长补短文化意识目标了解不同国家和地区的人们使用电脑的情况情感态度目标通过学习电脑方面的词汇提高对英语的学习兴趣任务设计一个有关电脑方面的问卷教学重点1 复习巩固一般现在时的用法,尤其是本模块所学的一般现在时特殊疑问形式2 复习巩固本模块所学的电脑词汇及一些动宾搭配的使用。教学难点较熟练地运用本模块中所学的词汇和句型,区别应用助动词do, does教学方法任务教学法教学设备录音机;多媒体课件教学过程教学步骤设计意图教师活动学生活动St
3、ep 1 Warming-up对本模块所学的有关电脑的词汇进行复习,在复习过程中调动学生的学习积极性。强化对词汇及一些动宾搭配的理解、记忆和掌握,为任务的开展做好词汇的储备。1Greetings.2Review the words.1) I can see pictures and information on it. (screen) 2) I can use it to print my homework. (printer) 3) I can type information into the computer. (keyboard). 4) I can click it and ope
4、n a new document. (mouse). What are they? 3. Show some pictures to review the text of Unit 1 and Unit 2.1. Greetings2. Guessing.3. Look at the pictures, and answer the teachers questions.Step 2 Language practice复习一般现在时疑问句句式。结合口头操练,加强学生对该语言点的感性认识,体会它们的意义和用法。并引导学生归纳总结语法概念,1. Read through the example s
5、entences in the box with the whole class.2. Ask the students to repeat the sentences in the box.3. Grammar: wh-question in Present simple imperative sentences.1. Read through the example sentences in the box.2. Repeat the sentences in the box.Step 3 Language practiceActivity 1通过练习,加以巩固一般现在时的特殊疑问句用法。
6、1. Read through the sentences with the whole class.2. Ask the students to match the questions with the answers in Activity 1 with a partner.3. Call back the answers from the whole class, check the answers.Keys: 1. b 2. c 3. d 4. a4. Now work in pairs. 5. Ask and answer the questions.1. Read through
7、the sentences.2. Match the questions with the answers in Activity 1 with a partner.3. Check the answers.4. Now work in pairs. 5. Ask and answer the questions.Step 4 Language practiceActivity 2通过练习,加以巩固一般现在时的特殊疑问句用法。1. Read through the example sentence.2. Ask the students to complete the conversation
8、s in Activity 2 with a partner.3. Call back the answers from the whole class, check the answers.Keys: 1. How do I 2. What does he do 3. When does she use her computer 4. Who do you write 5. How many emails do they send1. Read through the example sentence.2. Complete the conversations in Activity 2 w
9、ith a partner.3. Check the answers.Step 4 Language practiceActivity 3通过练习,加以巩固一般现在时的否定句的用法。1. Read through the sentences with the whole class.2. Ask the students to fill in the blank individually, then check with a partner.3. Call back the answers from the whole class, check the answers.4. Read the
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