心理咨询与心理治疗培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《心理咨询与心理治疗培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理咨询 心理治疗 培训 课件
- 资源描述:
-
1、心理咨询与心理治疗心理咨询与心理治疗 支持性治疗支持性治疗 支持性心理治疗,又称一般心理治疗;支持性心理治疗,又称一般心理治疗;这是目前国内精神科最普遍采用的一类心这是目前国内精神科最普遍采用的一类心理治疗方法。采用普通常识性心理学知识理治疗方法。采用普通常识性心理学知识和原理,其方法与日常生活中的谈心和说和原理,其方法与日常生活中的谈心和说理等十分近似。最常用的方法为倾听、指理等十分近似。最常用的方法为倾听、指导、劝解、鼓励、安慰疏导,以及保证等导、劝解、鼓励、安慰疏导,以及保证等内容。近年来国内一些地区开展的危机干内容。近年来国内一些地区开展的危机干预及心理热线服务均借鉴融合了该疗法的预及
2、心理热线服务均借鉴融合了该疗法的很多技巧。很多技巧。心理咨询与心理治疗2心理咨询与心理治疗3 认知治疗认知治疗 认知治疗是以纠正和改变患者适应不认知治疗是以纠正和改变患者适应不良性认知为重点的一类心理治疗的总称。良性认知为重点的一类心理治疗的总称。它以改变不良认知为主要目标,继而也产它以改变不良认知为主要目标,继而也产生患者情感及行为的变化,以促进心理障生患者情感及行为的变化,以促进心理障碍的好转。认知治疗又分为理性情绪治疗、碍的好转。认知治疗又分为理性情绪治疗、自我指导训练、问题解决疗法及自我指导训练、问题解决疗法及Beck认知认知治疗等种类,这里重点介绍治疗等种类,这里重点介绍Beck认知
3、治疗。认知治疗。心理咨询与心理治疗4 抑郁症负性认知三联征抑郁症负性认知三联征 对自身的负性评价。对自身的负性评价。对以往经历的负性评价。对以往经历的负性评价。对前途的负性评价,由此呈现对前途的负性评价,由此呈现动机行为的病态表现动机行为的病态表现心理咨询与心理治疗5 ABCDE技术技术nA即刺激,即刺激,nB指个体的信念,指个体的信念,nC指情绪和行为结果,指情绪和行为结果,nD为干预性指导,为干预性指导,nE为干预后的效果。为干预后的效果。心理咨询与心理治疗6 认知治疗三个步骤认知治疗三个步骤 启发患者寻找不良认知。启发患者寻找不良认知。协助患者暴露认知曲解或逻辑错误,协助患者暴露认知曲解
4、或逻辑错误,并加以讨论、检验、合理推论。并加以讨论、检验、合理推论。通过反复通过反复“诘难诘难”改变负性自动思改变负性自动思维,放弃原有的错误认知,建立正确认维,放弃原有的错误认知,建立正确认知知心理咨询与心理治疗7 价值观念的矫正价值观念的矫正该与不该该与不该信条信条幸福与幸福与痛苦信条痛苦信条危险与安危险与安全信条全信条心理咨询与心理治疗8 行为治疗行为治疗 n 行为治疗是以减轻或改善患者的症状行为治疗是以减轻或改善患者的症状或不良行为为目标的一类心理治疗技术的或不良行为为目标的一类心理治疗技术的总称。它的发展已有上百年的历史,具有总称。它的发展已有上百年的历史,具有针对性强、易操作、疗程
5、短、见效快等特针对性强、易操作、疗程短、见效快等特点。由于学派理论甚多,它的种类名称也点。由于学派理论甚多,它的种类名称也呈现百家争鸣的局面。以下择其要简作介呈现百家争鸣的局面。以下择其要简作介绍。绍。n 心理咨询与心理治疗9心理咨询与心理治疗10 系统脱敏疗法系统脱敏疗法 主要用以治疗恐怖症,实施分三主要用以治疗恐怖症,实施分三个步骤:肌肉松弛训练。评定不个步骤:肌肉松弛训练。评定不适单位,将靶症状等级化。通过想适单位,将靶症状等级化。通过想象或给予现实刺激,按由轻至重的等象或给予现实刺激,按由轻至重的等级逐步级逐步“暴露暴露”脱敏。脱敏。心理咨询与心理治疗11 冲击疗法冲击疗法 冲击疗法又
6、称骤进暴露法满灌疗法,即直接持续地让患者接触引起恐怖或惊恐的情境,“最大程度”地充分暴露于应激因子前,直至紧张恐惧感完全消失。选用此法虽有收效快等优点,但应重视思者的承受力。心理咨询与心理治疗12 阳性强化法阳性强化法 阳性强化法又称阳性强化法又称“犒赏疗法犒赏疗法”,是以,是以训练和建立良好适应行为作目标,通过奖训练和建立良好适应行为作目标,通过奖励方法予以正性强化,适用于慢性精神分励方法予以正性强化,适用于慢性精神分裂症的社会行为矫正,及神经性厌食症、裂症的社会行为矫正,及神经性厌食症、贪食症、儿童孤独症等行为性障碍。奖励贪食症、儿童孤独症等行为性障碍。奖励方法可为表扬赞许等精神鼓励,也可
展开阅读全文