小学生心理教育教案《想象真神奇》.docx
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小学生心理健康教案想象真神奇活动目标:1、创设情境,引导学生体验想象的乐趣.2、能对音乐、图形、生活中的事物展开想象。3、培养学生的想象力,创造力,发展思维的能力,增强想象的自觉性,主动性和积极性,在生活中善于奇思妙想。活动重点:培养学生创新思维,发挥想象。活动流程:情境聚焦。一、谈话导入:小朋友们,你们喜欢看动画片吗?现在我们就一起来看一段精彩的动画片。二、听故事,初步理解想象。通过听故事使学生体会什么是想象。三、奇思妙想:由学生表演,创设情景,把学生带到奇思妙想的境界1、看生表演:森林里要召开动物联欢会。2、思考:百灵鸟去作什么了?请你以百灵鸟去做什么了为题目编一个故事。先和你的小组同学来说一说,怎样才能把故事编的新奇有趣,一会讲给小朋友们听。3、小组交流:百灵鸟去做什么了?4、向全体展示自己编的故事。四、活动总结:孩子们,在想象的天空里,你们展开了飞翔的翅膀,飞得很高,飞得很远,飞得很美。老师希望你们不仅飞在今天的课堂上,还要飞在今后的生活中,更希望小朋友们努力学习科学知识,长大以后把想象变成现实,让美梦成真,就让我们在美好的歌声中结束这次神奇的想象之旅吧!
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