小学三年级语文说课稿:学习他人的优秀品质.docx
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1、学习他人的优秀品质一、执教年级:三年级二,设计意图:在教授本组教材的时候,注意课文之间的共同点,以群文阅读为指导策略,发挥整合的优势。在教学过程中,要时刻突出本组群文的主题。在课堂上,要充分调动学生的积极性,激发学生自主学习探究的兴趣。在课堂上,同学之间相互合作交流,探讨文章细节和阅读感受解决阅读过程中遇到的困难。三、阅读教材:人教版教材小学语文三年级上册第八单元课文:司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地。四、议题分析:三年级学生也正逐步由低段过度到高段,思想认识能力也在慢慢提升,要引导他们学习他人的优秀品质,树立正确的榜样,不断提升自己的素质。五、选文分析:本组教材在课文安排了4篇课文:司马光
2、、掌声、灰雀、手术台就是阵地。其中,司马光讲的是他小时候救人的故事。掌声讲的是英子通过一次讲故事获得了同学们的鼓励和赞扬从而改变了自己的故事。灰雀讲的是列宁和小男孩之间发生的故事。手术台就是阵地讲的是白求恩坚决不离开手术台的故事。他们有的是中国人,有的是外国人,有的是脍炙人口的名人,有的是默默无闻的普通人。不管他们是谁,他们的优秀品质都值得我们学习。六、学情分析:这几篇课文都讲述的是主人公在不同的事件中表现出来的优秀品质,在阅读过程中,他们的品质触动了孩子们的心灵,孩子们的内心受到的深深地受到了震撼和启发,这将推动他们在未来的道路上披荆斩棘,勇往直前。七、教学目标:通过对文章的分析和整理,能够
3、深刻的了解主人公身上的优秀品质,并且能够树立正确的人生观和价值观,八、教学重难点:在本次阅读中,让学生们自主探究课文,挖掘课文的主旨,总结、概括主人公的品质。目的是为了培养学生独立自主探究及实践的能力,提高他们的阅读理解能力。九、教学准备:多媒体课件,阅读任务单。十课时安排:1课时。十一、教学过程:(一)导入谈话:今天我们来认识一位新的外友人,他是一位白衣天使,不远万里来到中国,为中国的抗日战争贡献出自己的力量。同学们能猜出来他是是吗?(课件展示白求恩图片)课件展示白求恩图片他就是白求恩同志,他是一名医生,他也是一名战士。在炮火纷飞的战场上,辛苦自然不必说,甚至随时会丢掉生命,那这位白求恩同志
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