高考改革与大学专业与职业解读课件.pptx

1、链接大学专业&工作世界目录2工作世界概述工作世界概述01行业和职业行业和职业分析分析02探索探索未来工作世界的方法未来工作世界的方法03高考改革简介高考改革简介04专业与专业与职业发展职业发展05了解了解大学专业的方法大学专业的方法06 STEM教育(Science Technology Engineering Mathematics Education)，意指“科学、技术、工程学、数学教育”，其教育过程强调将原本分散的四门学科内容自然组合形成整体。目录9工作世界概述工作世界概述01行业和职业行业和职业分析分析02探索探索未来工作世界的方法未来工作世界的方法03高考改革简介高考改革简介04专业

2、与专业与职业发展职业发展05了解了解大学专业的方法大学专业的方法06高考改革简介01关于高考改革111 1、高考改革如何改？、高考改革如何改？国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（国发201435号）2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。统一高考高中学业水平考试综合素质评价高校录取依据语文：150分数学：150分-外语：150分，2次机会思想政治、物理、化学、历史、地理

3、、生物等学科。成绩以等级或是否合格计。高校可以按照各个招生专业的情况，对该专业需要的高中学业水平的科目和考试等级提出要求，考生只有符合这些要求，才能报考这个专业关于高考改革121 1、高考改革如何改？、高考改革如何改？招考模式和内容改革试点方案现行高考招生考试科目6门中3门为统一的必考科目，3门为选考科目；不分文理。6门（主体考生）均为统一的必考科目；分文理。考试机会和成绩有效期除语文、数学以外，其他科目2次机会，成绩均2年有效。除英语听力和技术外，其它科目只有1次机会，成绩当年有效。招生要求高校确定至多3门选考科目范围，考生1门符合即可报考。高校无考试科目范围要求。志愿与录取“专业+学校”平

4、行志愿；不分批次；按专业平行投档。高校平行志愿；分批次；按高校平行投档。关于高考改革131 1、高考改革如何改？、高考改革如何改？上海市将采取“3+3不分文理”模式u 高考只考语文、数学、外语3门科目；u 不分文理；u 外语一年两考，加入口语测试，学生可以选择两次考试中较好一次成绩计入高考总分。-u 高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6门学科中自主选择的3门高中学业水平等级性考试科目成绩构成。u 从2016年起，上海就将取消本科第一、第二批次之分，按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。“统一高考招生”的政策关于高考改革

5、142 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？浙江省将采取“3+3外语和选考均可考两次”模式全面深化统一高考招生改革，进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革，加快建立多类型、多元化考试招生制度。高考招生统一高考招生不分批次，专业平行高职高职提前招生包含高职和中职考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取单独考试招生面向中职学校包括中专学校、技工学校招生三位一体招生高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。统一高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%（类似自主招生）关于高考改革151 1、高考改革如何改？、高考改革如何改？浙江

6、省将采取“3+3外语和选考均可考两次”模式l 考试科目和分值必考科目：必考科目：语文、数学、外语3门，每门满分150；选考科目：选考科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求选择3门作为高考选考科目 高中学考成绩合格方可赋分，根据事先公布的比例确定等级，起点40分，每 个等级3分，每门总分100分。高考总成绩高考总成绩750750分。语文、数学成绩当次有效，其他成绩分。语文、数学成绩当次有效，其他成绩2 2年有效。年有效。l 考试安排语文、数学考试每年6月进行；外语每年2次，分别为6月（考试对象限于当年高考考生）、10

7、月（与选考科目同期进行）；选考科目每年2次，分别为4月、10月；外语和选考科目考试每科可考2次，选用其中1次成绩。“统一高考招生”的政策关于高考改革161 1、高考改革如何改？、高考改革如何改？浙江省将采取“3+3外语和选考均可考两次”模式l 录取安排高校分专业（类）确定选考科目范围，不超过3门，在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内就能报考该专业（类）；高校可以对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考；考生志愿由“专业+学校”组成；录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。A高校：XX专业1-3门选考科目范围提出要求报考该专业XX专业（A高校）X

8、X专业（B高校）考生1门以上选考科目考试合格考生符合要求XX专业A高校B高校高校招生计划N1招生计划N2招生计划.考生3+3成绩 在 报考某高校 的排名N1内，A高校录取N1外，转到B高校依次类推“统一高考招生”的政策关于高考改革171 1、高考改革如何改？、高考改革如何改？浙江省将采取“3+3外语和选考均可考两次”模式u 试点方案规定的各项改革内容和要求，将从2014年秋季入学的高中学生开始，分年逐步实施。u 2014年启动职业技能考试，先实施9类，再在3年内展开至17类。u 2015年10月开始实施选考科目多次考试。u 2016年10月开始实施外语科目多次考试。u 2017年开始全面实施高

9、校考试招生制度综合改革。关于高考改革182 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？给了考生、高校更多选择权考生可根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，自主选择选考科目，及外语、选考科目的考试次数、时间。考生对自己考试成绩的使用也有了选择。考生报考高校专业的选择权得到了更充分的尊重。高校可以根据办学定位，选择不同考试招生模式；确定是按专业类还是按专业招生录取；可以根据专业需要，确定招生要求：包括选考科目范围、综合素质评价使用等。在三位一体招生中，高校确定综合素质测评内容标准及方式。关于高考改革192 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？高中高校考生对3个参与主体的影响

10、招生竞争由“高校综合实力”竞争，转变为“不同学校的专业”竞争为主，“高校综合实力”为辅的竞争；人才培养面临严峻考验，部分专业可能面临“生死考验”（如同一所高校录取的学生的分差可能超过200分）；后续学生管理、就业等在教学硬件建设、课程建设、学生管理、师资调配、综合素质评定等几乎所有的方面，都要做出与改革配套的调整；语文、数学学科重要性增强；外语科目多次考试，可选最高成绩计入总分，可能使不同考生间分差缩小，录取竞争更加激烈；基于“专业优先”的招生录取方式，使好高校的好专业的竞争变得更加激烈；“将选择专业的权利交给了考生”“将选择考生的权利交给了专业”“将专业调整的权利交给了大学”给了考生、高校更

11、多选择权倒逼教育体制改革高校应对策略和影响关于高考改革202 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？高校部分丧失“选择权”：同一所高校录取的学生的分差可能超过200分传统传统录取录取由于有一本、二本等划分，一所一本高校，即使某个专业人才培养实力不如一所二本高校，但由于有一本、二本等划分，一所一本高校，即使某个专业人才培养实力不如一所二本高校，但录取分数仍必须要高于一本线录取分数仍必须要高于一本线改革改革后后取消一本线，考生选择专业自主权加大，可能导致：一本高校某个冷门专业只能录取到三本分取消一本线，考生选择专业自主权加大，可能导致：一本高校某个冷门专业只能录取到三本分数的考生数的考

12、生1应对应对1 1：大幅减少学校招生的专业类别：大幅减少学校招生的专业类别金融学国际贸易会计学工商管理企业管理经济贸易类影响高校公布的招生专业设置大幅减少，考生可选择的具体专业大幅减少（如：北交大6个）考生大学毕业时，其毕业证上的专业必须是“金融学”等具体专业大一或大二阶段，应该有个“分专业”过程。届时，考生能否选择热门专业，就要受到很多因素影响该专业类来源于教育部专门代码库，但高校将多少专业、哪些专业归入某个专业类，由高校自行决定。归入此时高校重新掌握此时高校重新掌握了了“选择权选择权”成绩排名 没有挂科 综合素质关于高考改革212 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？2应对应

13、对2 2：取消：取消“转专业转专业”政策政策传统录取传统录取模式下模式下很多高校为了吸引考生报考，制定了“转专业”政策，一般在大一或大二下学期，允许部分符合条件的学生申请转专业，甚至有些高校提出“零门槛，不受限”转专业。学生经过大学1-2年学习，且年龄阅历有一定增长，对大学的专业也有了更深刻的了解，此时转专业更加“理性合理”。改革后录改革后录取模式下取模式下因不同专业间可能分差较大，为了保障人才培养质量（如果一个专业中学生高考成绩差别太大，会给专业教学带来很大的问题），高校此时只能允许学生在本专业类的专业范围内，通过竞争实现“分专业”。分专业后，一般不会再允许“转专业”。利：给学生进入大学后还

14、要继续努力学习的“动力”；弊：要求考生在高中阶段就要了解自己的兴趣、特长等，选好专业；竞争激烈，即使努力了，也不一定能最终上自己喜欢的专业。关于高考改革222 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？参考：当前各省市高考改革方案（截至参考：当前各省市高考改革方案（截至4月月14日，日，18省市公布）省市公布）地区启动时间 实施时间 改革亮点北京201720201.2017年实施高中学业水平考试 2.2020年调整统一高考科目，实行3+3，探索两依据、一参考3.英语听力考试要从笔试中分离，一年两次机考。增加口语考试4.取消本科三批，与本科二批合并上海201420171.合并一本、二本招

15、生批次，扩大综合评价录取试点范围 2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式，高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分4.高考计分“3+3”自选科目看特长，语数外科目、分值不变，不分文理科5.外语考试，提供两次考试机会海南201720201.2020年高考科目实行3+3选考科目调整为“6选3”，不分文理科 2.从2017年起，海南本科第一批和第二批合并录取，从2020年起，海取批次仅设本科批和专科批，分学校实行平行志愿投档和录取安徽201820211.文理不分科 2.选考科目可能调整为“6选

16、3”或者“7选3”西藏201820211.“3+X”改为语文、数学、外语3门科目 2.外语两次考试机会3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式4.建立“文化素质+职业技能”录取制度，实行“学校+专业”平行志愿投档河北201820211.2016年合并二三本录取批次 2.推行“两依据、一参考”的考试招生模式3.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用3.高考科目实行3+3模式，文理不分科4.2018年外语考试一年两考宁夏201920221.高校将参考综合素质评价招生 2.实行合格性考试和等级性考试两类3.采取“3+3”模式 取消文理分科4.外语一年两考5.2019年逐步取消录

17、取批次，推行两依据、一参考的考试招生模式江苏201820211.选考科目由“6选2”调整为“6选3”，文理不分科 2.分值比480分高，接近700分3.听力口语一年两考4.小高考9变13门，一年两考5.综合素质评价拓展六部分关于高考改革232 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？参考：当前各省市高考改革方案（截至参考：当前各省市高考改革方案（截至4月月14日，日，18省市公布）省市公布）地区启动时间 实施时间 改革亮点广东201820211.实行“3+3”的考试模式，文理不分科 2.英语科、学业水平考试“一年两考”3.“两依据、一参考”的招生模式4.取消一本线，保留本科线5.20

18、16年，广东二本A线B线将合并6.2016年，广东高考全部科目采用全国卷山东201720201.语数外统考，其他六科选考三科 2.志愿填报和录取采用“专业（类）+学校”方式3.将取消一本二本4.2015年英语科目使用全国卷，2016年语文和数学使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷5.志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式6.录取两依据、一参考浙江201420171.考试不再分文理，总成绩满分750分 2.实行“7选3”模式3.外语和选考科目考生每科可报考2次，选用 其中1次成绩4.实行“专业+学校”志愿，录取不分批次，按专业(类)平行投档广西201920221.高考科目实行3+3模式

19、，不分文理科 2.外语科目（含听力）一年两考3.高校招生录取实行考生总成绩+综合素质评价的评价方式4.高职招生逐步实行文化素质+职业技能的评价方式5.高校招生录取实行考生总成绩+综合素质评价的评价方式湖南201720201.2016年起采用全国统一卷 2.2020年高考不分文理科2.2017推行“两依据、一参考”的考试招生模式3.将高中学业水平考试的六门学科自选三科纳入高考成绩4.外语科目提供两次考试机会5.逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式贵州待定待定1.取消文理分科，外语实行一年两考 2.高校主要依据语数外三科统一高考科目和高中学业水平考试成绩，结合高中综合素

20、质评价等信息，综合评价，择优录取黑龙江201820211.高考不分文理科，外语提供两次考试机会 2.多元录取机制江西201720201.不分文理科 2.实行3+3的考试模式，选考6选3 3.外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试4.高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分5.2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价6.2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批关于高考改革242 2、如何理解本次高考改革？、如何理解本次高考改革？参考：当前各省市高考改革方案（截至参考

21、：当前各省市高考改革方案（截至4月月14日，日，18省市公布）省市公布）地区启动时间 实施时间 改革亮点青海201920221.实行3+3的考试模式，选考科目“6选3”2.外语科目提供两次考试机会3.高考招生录取基于两依据、一参考4.2018年在各批次全面实行平行志愿，并创造条件逐步取消高校招生录取批次辽宁2018 2021 1.调整考试科目,实行“3+3”考试模式，满分为750分。2.不分文理科，外语考试提供两次考试机会。3.从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。专业与职业发展02专业与职业发展261 1、大学专业概述、大学专业概述大学专业在通俗

22、意义上是指学生进入大学后所学习的专业门类一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类大学的专业，是按照学科门类来进行分类的。学科是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。行标签行标签总计总计基本专业基本专业特设专业特设专业学科门类学科门类241212专业类专业类1849292专业专业506352154总计总计714456258基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是针对不同高校办学特色，或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业。专业与职业发展271 1、大学专业概述、大学专业概述学科门类和专业类对应表学科门类和专

23、业类对应表学科门类专业类学科门类专业类学科门类专业类工学力学类艺术学艺术学理论类管理学管理科学与工程类机械类音乐与舞蹈学类工商管理类仪器类戏剧与影视学类农业经济管理类材料类美术学类公共管理类能源动力类设计学类图书情报与档案管理类电气类理学数学类物流管理与工程类电子信息类物理学类工业工程类自动化类化学类电子商务类计算机类天文学类旅游管理类土木类地理科学类医学基础医学类水利类大气科学类临床医学类测绘类海洋科学类口腔医学类化工与制药类地球物理学类公共卫生与预防医学类地质类地质学类中医学类矿业类生物科学类中西医结合类纺织类心理学类药学类轻工类统计学类中药学类交通运输类农学植物生产类法医学类海洋工程类自

24、然保护与环境生态类医学技术类航空航天类动物生产类护理学类兵器类动物医学类经济学经济学类核工程类林学类财政学类农业工程类水产类金融学类林业工程类草学类经济与贸易类环境科学与工程类法学法学类文学中国语言文学类生物医学工程类政治学类外国语言文学类食品科学与工程类社会学类新闻传播学类建筑类民族学类历史学历史学类安全科学与工程类马克思主义理论类教育学教育学类生物工程类公安学类体育学类公安技术类哲学哲学类专业与职业发展281 1、大学专业概述、大学专业概述国家重点学科国家重点学科每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科（或称专业）国务院学位委员会哲学经济学法学教育

25、学文学历史学理学工学农学医学军事学管理学艺术学根据教育科研各领域的学术性质对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的学科，评定为国家重点学科高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量到2007年为止，我国共组织了三次评选工作：共评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个二级学科国家重点学科、217个国家重点（培育）学科，其中一级学科国家重点学科所覆盖的二级学科均为国家重点学科。根据国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定（国发20145号)，教育部的国家重点学科审批已被取消。专业与职业发展291 1、大学专业概述、大学专

26、业概述30一个专业的毕业生，能够进入的行业、职业、企业有很多，猜猜看一个专业的毕业生，能够进入的行业、职业、企业有很多，猜猜看下面是什么职业？涉足哪个行业？下面是什么职业？涉足哪个行业？招聘要求：招聘要求：1 1、材料相关专业材料相关专业2 2、了解、了解材料材料行业，特别是新行业，特别是新材料材料的发展情况的发展情况3 3、英语、英语6 6级级4 4、数学分析能力较强、数学分析能力较强专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系31招聘要求：招聘要求：1 1、材料材料等等相关工科专业相关工科专业2 2、文笔好、文笔好3 3、做事认真、细心、做事认真、细心4 4、英语、英语6 6级

27、级专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系32招聘要求：招聘要求：1 1、材料等相关材料等相关专业专业2 2、本科学历及以上、本科学历及以上3 3、沟通能力强，能吃苦沟通能力强，能吃苦4 4、专业知识扎实，有相关工作经验者优先、专业知识扎实，有相关工作经验者优先专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系33招聘要求：招聘要求：1 1、材料工程材料工程等相关专业等相关专业2 2、担任过学生干部、与人沟通能力较强、担任过学生干部、与人沟通能力较强3 3、能吃苦、抗压能力强、能吃苦、抗压能力强4 4、能适应长期出差、能适应长期出差专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、

28、专业和工作的关系34招聘要求：招聘要求：1 1、材料等材料等相关专业相关专业2 2、熟悉材料最新技术发展情况、熟悉材料最新技术发展情况3 3、英语、英语6 6级，能够熟练阅读材料行业英文文献级，能够熟练阅读材料行业英文文献专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系35招聘要求：招聘要求：1 1、材料工程材料工程等相关专业等相关专业2 2、男生，本科学历、男生，本科学历3 3、担任过主要学生干部、担任过主要学生干部4 4、沟通能力强、沟通能力强5 5、文笔好、文笔好专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系36专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系3

29、7专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系38专专 业业有什么关系？未来工作未来工作行业、企业、职业行业、企业、职业专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系39专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系专业与职业的关系一对多多对一一对一它一个专业方向对应一个职业目标。培养目标单一明确。此类职业的技术含量比较高，也比较单一。它们所对应的职业目标有多个，从职业的人格特征来看，许多都对应了两种以上甚至六种人格类型的职业都有涉及。就是多种专业都可以发展到某一种职业的情形。这类职业一般属于管理性人格的职业。没有一个行业是只需要一种专业的，也很少有某一个领域是

30、某一种专业完全不能进入的。40职业职业专业与职业发展2 2、专业和工作的关系、专业和工作的关系专业是学业门类，职业是工作门类，专业与职业之间有四种关系专业是学业门类，职业是工作门类，专业与职业之间有四种关系专业和职业的关系专业包容职业个人的职业发展一直在所学专业的领域内，选择的职业与学习的专业相吻合。专业为核心，职业包容专业专业为核心发展职业，个人的职业发展以所学专业为核心，向外扩展。专业与职业交叉以专业为基础发展职业，个人的职业发展在所学专业基础上有重点地沿某一方向拓展。专业与职业分离了解大学专业的方法03了解大学专业的方法42专业名称专业名称项目项目1项目项目2项目项目3法学法学 化工化工

31、 会计会计 计算机计算机 金融金融 临床医学临床医学 生物生物 土木工程土木工程 航空航天航空航天 工作世界概述04工作世界概述441 1、了解工作世界、了解工作世界你是否也有这样的疑问？如何指导高中学生发现自己的兴趣、能力和特长，从而帮助他们科学选择专业？不同专业区别在哪里？这些区别在工作世界如何表现？高考改革带来了什么机遇和挑战？如何应对？工作世界概述451 1、了解工作世界、了解工作世界探索工作世界，Why？对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础。生涯咨询与辅导 对工作世界的认识，是科学选择专业的基础。工作世界概述461 1、了解工作世界、了解工作世界 職業的分職業的分類與內

32、容類與內容你的你的興趣興趣你的需求你的需求和價值觀和價值觀能力能力人格人格（性格性格）职业职业所需能力所需能力职业所需的特征职业所需的特征 各类职业报酬率各类职业报酬率 内圆内圆表示表示学生自我探索学生自我探索的的內在世界內在世界（知己知己）兴趣兴趣需求需求和和价值观价值观职业的分类职业的分类与内容与内容外圆外圆表示表示学生探索的学生探索的外在工作外在工作世界世界（知彼知彼）工作世界概述471 1、了解工作世界、了解工作世界 所谓工作是指个人为了追求特定目标所做的有系统的活动。“爱与工作”是人生最重要的两件事，美满的家庭生活会给生命带来很大的激励；而拥有一份胜任愉快的工作，可以在其中实现自己的

33、抱负，则幸福的人生便可掌握大半。工作的价值可以是个人兴趣、生活的满足，让你觉得活出自己；也可以是人类福利的谋取，让社会因你的付出变得更美好。人在一生中可以没有很大的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣。选择从事什么工作时，不仅要考量个人的特质、能力、兴趣、价值观等，更要思考自己究竟想要生活形态。工作世界概述481 1、了解工作世界、了解工作世界 工作世界是由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生态系统。在该系统中，大系统的改变引发小系统的变化。用公式表示就是：工作世界=职业+职位+行业+组织+地域。工作世界生态模型图地域地域组织组织行业行业职业职业岗位岗位工作世界工作世界

34、=职业职业+岗位岗位+行业行业+组织组织+地域地域工作世界概述492 2、工作世界、工作世界现状现状 没有绝对完美的工作 供求状况（哪里需要人才？）结构性失业问题突出（西部、基层人才紧缺）信息化、全球化时代带来国际化人才竞争（“互联网+”时代）多种工作形势选择的可能性 全职工作 兼职工作 多重工作 自由职业 自我创业工作世界概述50多媒体专家 网上主持人、网络警察 时尚观测员、时尚买手服装陈列师、配饰师、职业砍价牵犬师、职业游戏玩家 新娘助理、点菜师、菜品造型临时代驾侍酒师验房师分手代理、职业道歉酒店试睡员、旅游体验师闻臭师宠物墓地师职业有很多种可能职业有很多种可能2 2、工作世界、工作世界现

35、状现状工作世界概述512 2、工作世界、工作世界现状现状职业的格局职业的格局行业和职业分析05行业和职业分析541 1、关于行业、关于行业行业和职业分析551 1、关于行业、关于行业行业 目前，比较倾向于从产业的角度对行业进行综合分类；所谓产业，目前，比较倾向于从产业的角度对行业进行综合分类；所谓产业，是指对各类行业在社会生产力布局中发挥不同作用的称谓。产业划分的是指对各类行业在社会生产力布局中发挥不同作用的称谓。产业划分的着眼点是生产力布局的宏观领域。我国产业划分为三大产业。着眼点是生产力布局的宏观领域。我国产业划分为三大产业。19851985年，国家统计局年，国家统计局 第一产业：农业第一

36、产业：农业(包括林业包括林业/牧业牧业/渔业等）渔业等）第二产业：工业（包括采掘业第二产业：工业（包括采掘业/制造业制造业/自自来水来水/电力电力/蒸汽蒸汽/煤气煤气/建筑业建筑业)第三产业：第一、二产业以外的各行业第三产业：第一、二产业以外的各行业第一产业第一产业农林牧副渔农林牧副渔第二产业第二产业采造电气煤采造电气煤第三产业第三产业行业和职业分析56 根据国家统计局的行业分类标准，行业可以分为：根据国家统计局的行业分类标准，行业可以分为：农业、林业、牧业、渔业等第一产业；农业、林业、牧业、渔业等第一产业；采矿业、制造业、电力、能源、石油化工、建筑业等第二产业；采矿业、制造业、电力、能源、石

37、油化工、建筑业等第二产业；通讯、计算机、物流、服务业、文化卫生等第三产业。通讯、计算机、物流、服务业、文化卫生等第三产业。行业的定义和分类行业的定义和分类 行业是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会行业是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会的经营单位或者个体的组织结构体系的详细划分。的经营单位或者个体的组织结构体系的详细划分。1 1、关于行业、关于行业行业和职业分析57国民经济行业分类与代码（GB/4754-2011），国民经济行业分类:1 农、林、牧、渔业2 采矿业3 制造业4 电力、热力、燃气及水生产和供应业5 建筑业6 批发和零售业7 交通运输、仓储和邮政业 8 住宿和餐饮业

38、9 信息传输、软件和信息技术服务业10 金融业11 房地产业12 租赁和商务服务业13 科学研究和技术服务业14 水利、环境和公共设施管理业15 居民服务、修理和其他服务业16 教育17 卫生和社会工作18 文化、体育和娱乐业19 公共管理、社会保障和社会组织20 国际组织20个行业门类、个行业门类、95个大类、个大类、396个中类、个中类、913个小类个小类 1 1、关于行业、关于行业行业和职业分析58用人单位国家机关企业单位事业单位国有企业私营企业外资企业合资企业医疗卫生文化教育党委政府机部队行政机关1 1、关于行业、关于行业行业和职业分析59行业和职业分析602 2、关于职业、关于职业

39、职业(occupation):不同行业或机构中都有的一组相似的工作。中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典，明确了我国近，明确了我国近20002000种种职业。职业。调查表明，不同行业领域和各个收入阶层的人，都会有很调查表明，不同行业领域和各个收入阶层的人，都会有很多人热爱自己的职业。多人热爱自己的职业。行业和职业分析61了解职业要了解什么？职业的工作内容职业的工作内容 作为职业作为职业最最基本特征基本特征，它的工作职责是什么，它的工作职责是什么，工作内容是什么？，工作内容是什么？职业工作环境和未来发展职业工作环境和未来发展 不同职业的工作环境是不同的，这涉及每个职业从业者日常的

40、活动范围不同职业的工作环境是不同的，这涉及每个职业从业者日常的活动范围和环境、接触的人等，其薪酬范围和发展路径也不同。和环境、接触的人等，其薪酬范围和发展路径也不同。职业带给你的成就感职业带给你的成就感 个性特质、能力、价值观是否满足，决定你未来的工作积极性。个性特质、能力、价值观是否满足，决定你未来的工作积极性。2 2、关于职业、关于职业行业和职业分析62活动：头脑风暴活动：头脑风暴p在在8 8分钟内列举出与手机相关的尽可能多的职业或工作岗位，分钟内列举出与手机相关的尽可能多的职业或工作岗位，简单说说与这些职业相关的企业，它们属于哪些行业。简单说说与这些职业相关的企业，它们属于哪些行业。你从

41、这个活动中得到了什么启发？你从这个活动中得到了什么启发？讨论：讨论：2 2、关于职业、关于职业材料工程师材料工程师市场销售市场销售公务员公务员高校教师高校教师行业和职业分析63 认识一下认识一下受工科毕业生受工科毕业生亲睐的几个职业亲睐的几个职业 从从职业工作内容、工作环境和发展、成就感职业工作内容、工作环境和发展、成就感三个三个方面看看，哪个你更喜欢？方面看看，哪个你更喜欢？2 2、关于职业、关于职业行业和职业分析642 2、关于职业、关于职业 大家对材料工程师的印象：大家对材料工程师的印象：工作内容工作内容有技术有技术有挑战有挑战工作方式和环境工作方式和环境工作关系简单工作关系简单工作环境

42、较好工作环境较好成就感成就感收入高、技术人才收入高、技术人才社会地位高社会地位高行业和职业分析652 2、关于职业、关于职业 材料工程师真是这样的吗？材料工程师真是这样的吗？工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感 负责搜集行业材料数据，掌握当前本行业发展状况及发展趋势，负责公司负责搜集行业材料数据，掌握当前本行业发展状况及发展趋势，负责公司材料标准化体系建设；材料标准化体系建设；对公司产品所用的材料进行基础性分析研究，建立公司材料信息库及相关对公司产品所用的材料进行基础性分析研究，建立公司材料信息库及相关技术标准、模版；技术标准、模版；负责新材料选型、样品的确认、供应商的评选

43、及样品材料的采购；负责新材料选型、样品的确认、供应商的评选及样品材料的采购；负责材料的检测工作以及产品检验标准的编制；负责材料的检测工作以及产品检验标准的编制；根据设计方案，参与材料的招标采购工作；根据设计方案，参与材料的招标采购工作；协助成本管理中心审核监督材料成本的控制。协助成本管理中心审核监督材料成本的控制。行业和职业分析662 2、关于职业、关于职业 材料工程师真是这样的吗？材料工程师真是这样的吗？工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感技术员高级工程师工程师技术部领导副总总工程师总经理材料工程师属于技术性比较强的职业，一般起薪材料工程师属于技术性比较强的职业，一般起薪

44、并不高，会随着职称的上升，工作经验的积累和并不高，会随着职称的上升，工作经验的积累和能力的提高而稳步增加，是个越老越值钱的职业。能力的提高而稳步增加，是个越老越值钱的职业。职位晋升职称晋升视频视频-技术工程师的一天技术工程师的一天行业和职业分析672 2、关于职业、关于职业 材料材料工程师真是这样的吗？工程师真是这样的吗？工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感技术要求较高；技术要求较高；需要不断的积累实践经验；需要不断的积累实践经验；需要漫长的成长期需要漫长的成长期务实、认真务实、认真动手能力强、喜欢思考；动手能力强、喜欢思考；R型人（实际型）型人（实际型）你适合吗？能带给你

45、成就感吗？行业和职业分析682 2、关于职业、关于职业利弊工作内容技术含量高需要很长的实践过程工作环境和发展工作关系简单，越老越吃香经常出差、加班，工作强度大工作成就感经验越丰富，发展越大年轻时期比较艰苦，需长期磨练理性、客观看待材料工程师这个职业理性、客观看待材料工程师这个职业行业和职业分析692 2、关于职业、关于职业 大家对市场销售的印象：大家对市场销售的印象：工作内容工作内容有挑战性有挑战性有创造性有创造性工作环境和发展工作环境和发展工作环境好工作环境好发展速度快发展速度快成就感成就感收入高收入高高品质生活高品质生活行业和职业分析702 2、关于职业、关于职业 市场销售真是这样的吗？市

46、场销售真是这样的吗？工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感 搜集和分析市场数据，并定期反馈最新信息；搜集和分析市场数据，并定期反馈最新信息；了解客户需求，寻找销售机会并完成销售业绩；了解客户需求，寻找销售机会并完成销售业绩；开发新客户、拓展与老客户的业务，建立和维护客户档案；开发新客户、拓展与老客户的业务，建立和维护客户档案；协调公司内部资源，提高客户满意度；协调公司内部资源，提高客户满意度；行业和职业分析712 2、关于职业、关于职业 市场销售真是这样的吗？市场销售真是这样的吗？工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感销售代表销售主管高级销售代表销售经理销售

47、属于典型的高压力、高风险、高回报的职业。销售属于典型的高压力、高风险、高回报的职业。收入的高低与销售业绩有很大关系，后期也可根收入的高低与销售业绩有很大关系，后期也可根据个人兴趣向市场推广方向发展。据个人兴趣向市场推广方向发展。市场推广行业和职业分析722 2、关于职业、关于职业 市场销售真是这样的吗？市场销售真是这样的吗？工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感从事销售对专业要求并不高；从事销售对专业要求并不高；需要较强的沟通、表达能力；需要较强的沟通、表达能力；心理素质要好。心理素质要好。喜欢挑战、喜欢说服别人；喜欢挑战、喜欢说服别人；E型人（企业型）型人（企业型）（I型人

48、、研究型人最不适合）型人、研究型人最不适合）你适合吗？能带给你成就感吗？行业和职业分析732 2、关于职业、关于职业利弊工作内容有激情，有挑战性忙碌，压力大工作环境和发展 工作环境好，业绩越好，收入越高竞争较激烈工作成就感收入高，讲究生活品质不稳定，越老优势越不明显理性、客观看待市场销售人员这个职业理性、客观看待市场销售人员这个职业行业和职业分析742 2、关于职业、关于职业 大家对公务员的印象：大家对公务员的印象：工作内容工作内容轻松轻松难度低难度低工作环境和发展工作环境和发展人际圈大人际圈大工作环境好工作环境好成就感成就感福利好、稳定福利好、稳定权力大、好办事权力大、好办事行业和职业分析7

49、52 2、关于职业、关于职业 事实上，公务员是这样的。工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感 认真履职；认真履职；模范守法；模范守法；接受人民监督；接受人民监督；清正廉洁；清正廉洁；据调查，约据调查，约60%60%的公务员经常性加班。的公务员经常性加班。行业和职业分析762 2、关于职业、关于职业 事实上，公务员是这样的。工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感科员副处级调研员主任科员科长处长处级调研员局长公务员的职位晋升机会较少，职级晋升机公务员的职位晋升机会较少，职级晋升机会较普遍。所以不是所有公务员都能成为会较普遍。所以不是所有公务员都能成为领导。领导。

50、副厅级巡视员职级晋升职位晋升行业和职业分析772 2、关于职业、关于职业 事实上，公务员是这样的。工作内容工作内容工作环境和发展工作环境和发展成就感成就感逢进必考；逢进必考；党员优势；党员优势；文笔能力较强；文笔能力较强；需要较强的组织协调能力。需要较强的组织协调能力。有抱负、愿意服务人民；有抱负、愿意服务人民；喜欢挑战、喜欢说服别人；喜欢挑战、喜欢说服别人；E型人（企业型）、型人（企业型）、S型（社会型）型（社会型）（I型人、研究型人最不适合）型人、研究型人最不适合）你适合吗？能带给你成就感吗？行业和职业分析782 2、关于职业、关于职业工作内容工作稳定性高繁琐、枯燥、重复性强工作环境和发展