大学课程植物组织培养9离体授粉1-组培课件.ppt
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- 大学 课程 植物 组织培养 授粉 课件
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1、离 体 授 粉1引言自然杂交成功率不高为什么?1)受精前或合子期前障碍(花粉不能萌发、花粉管不能进入胚珠、花粉管在花柱中破裂)2)受精后障碍(胚和胚乳不亲合或胚乳发育不良杂种胚不能发育成熟)要想提高杂交成功率应该怎么办?(说一下思路)应对方法:蕾期授粉截断花柱子房内授粉试管受精对花柱进行热处理辐射处理混合花粉受粉等。2 术语术语试管受精:离体条件下通过在裸露的胚珠上授粉而结实的方法试管受精:离体条件下通过在裸露的胚珠上授粉而结实的方法离体授粉:通过在培养的整个雌蕊的柱头上授粉而结实的方法。以上两种方法,受精都在胚珠内发生,花粉管长入胚胎释放精子的方式几乎与自然条件下相同。离体胚珠授粉:将花粉授
2、于离体的胚珠上离体胎座授粉:把花粉授于连在胎座的胚珠上离体柱头授粉:把花粉授于柱头上离体授粉的方法步骤1)确定时间(开花、花药开裂、授粉、花粉管进入胚珠、受精)2)去雄后将花蕾套袋隔离(为什么?)避免意外授粉3)采集所需花粉4)选择适当培养基注意:保持无菌(采集花粉和胚珠、操作、培养)离体授粉成败标志:是否形成有生活力的种子。胚珠和子房培养1.胚珠培养离体授粉的需要合子及早期原胚离体培养研究基础注意:激素;椰子汁、水解酪蛋白等有时可促进胚的发育。培养基的渗透压要合适。胎座有促进种子发育的作用。应用:对于杂种胚易夭折的杂交后代,通过胚珠培养可以获得自然状态下很难得到的杂种苗。2.子房培养Nits
3、ch(1951)奠定了子房培养技术。离体培养形成的果实大小与培养条件有关。花被的功能:1)保护)保护2)产生花被因子有利于胚的正常发育。)产生花被因子有利于胚的正常发育。应用:获得杂种应用:获得杂种离体授粉中影响结实的因子1.外植体看144页第1,2段(2分钟);对我们有何启发?尽可能使子房保持完整状态(尽量使培养环尽可能使子房保持完整状态(尽量使培养环境近似于天然环境),则有利于改善受精和境近似于天然环境),则有利于改善受精和结实情况。结实情况。进行柱头授粉时,尽量避免弄湿胚珠和柱头表面,否则将影响花粉萌发,导致花粉管破裂,造成结实不良。胚珠剥离时间:开花后12d剥离的结实率高于当天剥离的。
4、剥离胚珠时雌蕊的生理状态对离体授粉后的结实率也有影响。(在条件允许的情况下,越接近自然状态效果越好)2.培养基针对离体受粉的两个重要过程:1)花粉粒的萌发和花粉管的生长。2)受精的胚珠发育为成熟的种子。如果花粉不能在胚珠表面萌发,则需要适合花粉萌发的培养基。先对准备用做母本的植物幼龄胚珠的最适营养配比有所了解,有助于提高成功几率。3.培养条件光的影响不明显。温度可以影响结实率。水仙属培养物保存在15时的子房结实数25时4.基因型不同基因型对培养反应不同。胎座授粉1)克服自交不亲合性离体授粉方法在克服腋花矮牵牛(Petunia axillaris)自交不孕性上取得显著成功;值得注意的是,通过离体
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