医疗纠纷防范和处理课件(业界相关).ppt
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1、医疗暴力的 防范与应对 ICU 杨慧杨慧 1优选课程全国形势v近年来,随着职业医师法、护士条例以及医疗事故处理调条例等相关医疗法规的颁布实施,公民对法律意识不断增强以及医疗服务需求的逐渐提高,医患之间对医疗服务认识上的偏差和误解正在增大,使得医疗纠纷逐年上升,医疗暴力事件频频发生,医院为此给予的赔偿越来越多,成为困扰医院管理者和医务人员的难题之一。2优选课程据国家卫计委统计,2014年,全国医疗卫生机构总诊疗量达78亿人次,全国发生医疗纠纷11.5万起。2014年,59.8%的医务人员受到过语言暴力,13.1%受到过身体上的伤害,仅有27.1%未遭遇过暴力事件。根据医师协会调查统计,医师受到伤
2、害事件逐年增高,医师普遍感到执业中的人身安全和人格尊严得不到保障。3优选课程医患冲突:邵阳武冈市中山医院副院长姜医患冲突:邵阳武冈市中山医院副院长姜 远正遭袭身亡!远正遭袭身亡!4优选课程5优选课程朱玉飞(1978年2013年1月19日),女,2002年参加工作,2007年硕士研究生毕业,内蒙古包钢医院神经内科主治医师。2014年3月19日上午9:00,凶手李兴龙经终审判决执行死刑6优选课程南京江宁中医南京江宁中医院伤医事件院伤医事件重庆儿童医院伤医事件重庆儿童医院伤医事件富阳医院受伤医生富阳医院受伤医生7优选课程中国医师协会调查数据丁香园调查数据8优选课程医患纠纷医患纠纷产生的根源产生的根源
3、医方因素患方因素社会因素66.7%的医护人员表示发生医疗纠纷后,医院领导最常以不顾是非、息事宁人”的方法来平息事端。如果医院持续以这种方式处理医疗纠纷,那么暴力伤医事件根本不可能被遏止。医医患患心心理理“不信任不信任”“不理解不理解”.小小心心戒戒备备医护人医护人员员极极不不和和谐谐患者抗争患者抗争医闹骚扰医闹骚扰媒体媒体报道报道患患 者者在当前这个医疗大环在当前这个医疗大环境一时无法改变的情境一时无法改变的情况下,我们况下,我们怎样防范怎样防范和处理医疗纠纷?和处理医疗纠纷?11优选课程理理 念念医疗安全的核心理念医疗安全的核心理念防范胜于生命 责任重于泰山 12优选课程医疗安全原则医疗安全
4、原则质量为核心质量为核心 质量是医院的水平、档次、形象、声誉、认可、资本和效益,质量是医院的水平、档次、形象、声誉、认可、资本和效益,是前人努力和奋斗的结晶,需要我们一代代传承、光大和提高。是前人努力和奋斗的结晶,需要我们一代代传承、光大和提高。质量是水平和责任的综合体现;质量是医院的生命,没有质量质量是水平和责任的综合体现;质量是医院的生命,没有质量 就没有安全,没有安全就有纠纷。就没有安全,没有安全就有纠纷。预防为重点预防为重点 预防医疗纠纷是医疗工作的系统工程,需要医务人员从细节、预防医疗纠纷是医疗工作的系统工程,需要医务人员从细节、环节和过程入手,严格遵守医疗规程,认真履行各项义务,全
5、环节和过程入手,严格遵守医疗规程,认真履行各项义务,全 面维护患方权益。面维护患方权益。培训为基础培训为基础 培训的目的是警钟长鸣,提高医疗风险意识,确保医疗工作依培训的目的是警钟长鸣,提高医疗风险意识,确保医疗工作依 法、规范、科学有序,维护医院、医务人员和患方的合法权益。法、规范、科学有序,维护医院、医务人员和患方的合法权益。13优选课程医务人员应具备的意识医务人员应具备的意识法规意识法规意识 依法执业;遵守诊疗常规和技术操作规范。(双签字)依法执业;遵守诊疗常规和技术操作规范。(双签字)质量意识质量意识 合理检查、明确诊断、合理用药、科学治疗、确保疗效、合理检查、明确诊断、合理用药、科学
6、治疗、确保疗效、保障安全、维护健康。保障安全、维护健康。服务意识服务意识 努力提供优质、安全、便捷的医疗服务。努力提供优质、安全、便捷的医疗服务。被动服务满意服务主动服务感动服务被动服务满意服务主动服务感动服务安全意识安全意识 遵守诊疗常规,履行告知义务,完善签字手续,规范书写病遵守诊疗常规,履行告知义务,完善签字手续,规范书写病历,加强医患沟通,构建和谐医患关系。历,加强医患沟通,构建和谐医患关系。效益意识效益意识 创造更大的社会效益和经济效益。创造更大的社会效益和经济效益。14优选课程措施措施防范医疗纠纷的防范医疗纠纷的8 8项措施项措施 一是严格依法行医一是严格依法行医 二是提高医疗质量
7、二是提高医疗质量 三是提高服务质量三是提高服务质量 四是遵守医疗规范四是遵守医疗规范 五是履行告知义务五是履行告知义务 六是加强医患沟通六是加强医患沟通 七是尊重患者选择七是尊重患者选择 八是强化行风建设八是强化行风建设15优选课程如何处理v1、隔离现场 v 一些纠纷在现场燃起“战火”时,病人或家属往往情绪激动、大吵大闹并在现场引起围观,有时还会引起其他病人的打抱不平。这时首要的任务是想方设法让矛盾双方分开,以维护医疗秩序,保护医护人员安全。可让患者离开现场,或请病人到办公室坐下商谈,耐心倾听病人的投诉,使病人逐渐息怒。16优选课程2.逐级汇报 当事人当事人科主任科主任协调办公室协调办公室所领
8、导所领导卫计委、市政府卫计委、市政府v对于重大的医疗纠纷的处理,一定要以法律为准绳,以事实为依据,依靠卫生行政部门和司法部门走法律的途径解决。17优选课程3.艺术沟通 “两会”期间,全国政协委员钟南山说,在中华医学会处理的医患纠纷和医疗事故中,半数以上是因为医患之间缺乏沟通引起的。没有沟通、不会沟通、沟通不恰当都在不同程度上加剧了医患之间的紧张对立情绪。他认为,一名优秀的医生除了有责任感、具有对病人的关爱之心外,更重要的是学会与人沟通。18优选课程v建立相互融洽、理解、信任和支持的医患关系。沟通的目的19优选课程一般沟通行为的四个步骤建议建议确认确认探索探索行动行动了解患方需求与想法提供适当的
9、措施以符合需要确认达到或超过对方期望执行先前提议或承诺的事项20优选课程倾听:好听众的七个好习惯v有耐心、不要打岔v站在对方的立场v非语言交流(目光、表情、姿势)v问对问题(开放式及闭合式)v记笔记v复述及澄清v回应21优选课程管好自己的嘴v不乱表态v不乱说话 v不随便评价别人的诊疗方案v口径一致22优选课程国家卫生部专家委员、北京大学司法鉴定室主任孙东东,日前在接受中国新闻周刊采访时说:“对那些老上访专业户,我负责任地说,不说100%,至少99%以上精神有问题,都是偏执型精神障碍。”23优选课程v 著名肿瘤专家何裕民教授曾在门诊时遇到过这样一对中年夫妻,丈夫是位晚期肝癌患者。初诊时,丈夫神情
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