医疗纠纷概论培训课件.ppt
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1、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。授课安排授课安排蔡文智、叶长生、田柯、邓凌、黄茜师资团队师资团队考核方式:实战能力测试考核方式:实战能力测试主题小组汇报主题小组汇报 授课方式授课方式 讲授、探究式小组、讲授、探究式小组、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。授课安排授课安排 分组分组,选组长选组长.最好与专业分组同步最好与专业分组同步 组长制作小组名片组长制作小组名片,联系指导老师联系指导老师 考核时间考核时间:12月月29日晚上日晚上7:008:30 考核地点考核地点:606新教室搂新教室搂课程实施课程实施
2、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。授课安排授课安排总学时 30 理论学时28 考核学时 2学时分配学时分配文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。授课安排授课安排课次课次理论教学内容理论教学内容时数时数 授课教师授课教师1医疗纠纷与处理绪论4蔡文智2医疗纠纷的风险及安全管理4蔡文智3医疗纠纷调解4蔡文智4医患沟通4邓凌5医疗纠纷高危因素的管理4蔡文智6内外专科的医疗纠纷防范4叶长生7医疗纠纷的案例分享4田柯文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。本课程教学要求本课程教学要求1
3、 12 23 34 4掌握医疗纠掌握医疗纠纷的概念、纷的概念、常见类型及常见类型及发生原因发生原因掌握有效掌握有效的医患沟的医患沟通通与与医疗医疗活动中引活动中引起医疗纠起医疗纠纷的细节纷的细节掌握临床掌握临床常见医疗常见医疗纠纷的防纠纷的防范范掌握医疗掌握医疗纠纷处理纠纷处理的原则及的原则及技巧技巧文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。一一医疗纠纷概述医疗纠纷概述二二医疗纠纷的医疗纠纷的产生背景产生背景四四医疗纠纷医疗纠纷处理概述处理概述主要主要内容内容三三.医疗纠纷的发生发展医疗纠纷的发生发展及现状及现状教学内容教学内容 文档仅供参考,不能作为科学依
4、据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。深圳“319”殴医案v深圳某医院突发血案:一名中年深圳某医院突发血案:一名中年男子冲进该院中医科,数分钟内砍男子冲进该院中医科,数分钟内砍倒倒3 3名正在为病人诊治的医生。行名正在为病人诊治的医生。行凶男子前段时间曾因遗精问题数次凶男子前段时间曾因遗精问题数次到医院中医科就诊,被砍伤的到医院中医科就诊,被砍伤的3 3名名医生都曾为他看过病医生都曾为他看过病,认为遭到医认为遭到医生欺骗故怀恨报复。生欺骗故怀恨报复。个案个案1文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。医疗纠纷概述医疗纠纷概述一一文档仅供参考,不能
5、作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(一)定义(一)定义医疗纠纷的界定医疗纠纷的界定 由于患者及其家属与医疗机构双方对诊由于患者及其家属与医疗机构双方对诊疗过程中发生的不良后果及其产生的原因疗过程中发生的不良后果及其产生的原因认识不一致而向司法机关或卫生行政部门认识不一致而向司法机关或卫生行政部门提起申诉所引起的纠纷。提起申诉所引起的纠纷。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(一)定义(一)定义医疗纠纷医疗纠纷广义:广义:发生在医患之间的一切纠葛。发生在医患之间的一切纠葛。狭义:狭义:医患双方对医患双方对不良医疗后果不良医疗后果
6、及其产生的原及其产生的原 因或处理在认识上发生因或处理在认识上发生分歧分歧,须经卫生须经卫生 行政部门或由司法机关处理才能解决的行政部门或由司法机关处理才能解决的 医患纠纷。医患纠纷。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。指医疗机构及其医务人员在医疗活动中指医疗机构及其医务人员在医疗活动中违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事实。(者人身损害的事实。(20022002年颁布)年颁布)医疗事故医疗事故(一)定义(一)定义文档仅供参考,不能
7、作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(二)医疗纠纷类型(二)医疗纠纷类型有过失有过失的医疗的医疗纠纷纠纷无过失的无过失的医疗纠纷医疗纠纷医疗事故医疗事故医疗过错医疗过错个案个案2个案个案3医疗医疗纠纷纠纷1.文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。个案2问:属于医患问:属于医患纠纷的哪一类纠纷的哪一类型?型?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。医疗事故医疗事故v必须具备必须具备5 5个条件:个条件:v1.1.行为主体必须是医疗机构及其医务人员行为主体必须是医疗机构及其医务人员v2.2.医疗机
8、构及其医务人员主观上必须有过失医疗机构及其医务人员主观上必须有过失v3.3.医疗机构及其医务人员必须要有违法行为医疗机构及其医务人员必须要有违法行为v4.4.医疗机构及其医务人员的违法行为对患者医疗机构及其医务人员的违法行为对患者人身造成了损害人身造成了损害v5.5.医疗机构及其医务人员的不法行为与患者医疗机构及其医务人员的不法行为与患者遭受的损害之间具有因果关系遭受的损害之间具有因果关系个案2文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。个案3v护士进行操作过程中,忽视查对制护士进行操作过程中,忽视查对制度,将甲病人的胰岛素剂量错误注度,将甲病人的胰岛素剂量错
9、误注射给乙病人,幸未发生不良后果射给乙病人,幸未发生不良后果问:该护士是否发生医疗过错?问:该护士是否发生医疗过错?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(二)医疗纠纷类型(二)医疗纠纷类型有过失有过失的医疗的医疗纠纷纠纷无过失的无过失的医疗纠纷医疗纠纷医疗事故医疗事故医疗过错医疗过错医疗意外医疗意外医疗并发症医疗并发症无过错输血感染等无过错输血感染等医疗破坏事件等医疗破坏事件等个案个案2个案个案3个案个案4个案个案5医疗医疗纠纷纠纷1.文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。个案个案4 4v0808年年10.141
10、0.14新华社:三明市第新华社:三明市第2 2医院连续术中医院连续术中3 3例和例和术后术后1 1例病人死亡事件。例病人死亡事件。9.39.3患者冯某在连续硬膜外患者冯某在连续硬膜外麻醉下进行麻醉下进行.3.3阑尾切除术过程中,出现呼吸、心跳阑尾切除术过程中,出现呼吸、心跳骤停,经抢救骤停,经抢救2323天后无效死亡。天后无效死亡。9.189.18患者章某子宫患者章某子宫肌瘤手术后出现呼吸停止,心跳骤停。经抢救肌瘤手术后出现呼吸停止,心跳骤停。经抢救8 8天天无效死亡。无效死亡。9.249.24邹某在麻醉及手术过程中突发呼邹某在麻醉及手术过程中突发呼吸、心跳骤停及肺水肿。经抢救吸、心跳骤停及肺
11、水肿。经抢救7 7小时无效死亡。小时无效死亡。10.1010.10患者姜某经麻醉诱导气管插管后数分钟,出患者姜某经麻醉诱导气管插管后数分钟,出现心脏骤停,经抢救现心脏骤停,经抢救1919个小时无效死亡。个小时无效死亡。问:是否发生医疗事故?问:是否发生医疗事故?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。个案5v给给5 5床患者输注床患者输注“O O”型全血时,按照输血常规程型全血时,按照输血常规程序操作,序操作,2525分钟后,患者全身出现寒战、面色分钟后,患者全身出现寒战、面色苍白、大汗淋漓,护士立刻停止输血,同时报苍白、大汗淋漓,护士立刻停止输血,同时报
12、告上级医生及科室领导,更换全套输液管路,告上级医生及科室领导,更换全套输液管路,监测血压、呼吸及心电示波情况,遵医嘱给予监测血压、呼吸及心电示波情况,遵医嘱给予抗过敏药物治疗和输液治疗,抗过敏药物治疗和输液治疗,1010分钟后患者寒分钟后患者寒战减轻,面色渐红,但出现高热,给予积极的战减轻,面色渐红,但出现高热,给予积极的物理降温,家属不予理解,要求院方给个说法物理降温,家属不予理解,要求院方给个说法。问:是否发生医疗事故?问:是否发生医疗事故?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。2.2.非医疗性纠纷:权益性纠纷、非医疗性纠纷:权益性纠纷、医德性纠纷、
13、经济性纠纷、认知性医德性纠纷、经济性纠纷、认知性纠纷等。纠纷等。个案个案6个案个案7(二)医疗纠纷类型(二)医疗纠纷类型文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。个案6v输液室内等了输液室内等了1515分钟还没轮到他,就很分钟还没轮到他,就很不耐烦地问护士:不耐烦地问护士:“怎么等这么长时间?怎么等这么长时间?”当班护士一边忙一边说:当班护士一边忙一边说:“没看到这么没看到这么多人吗?多人吗?”患者觉得这个护士的态度太差患者觉得这个护士的态度太差了,马上就向院办、护理部投诉。了,马上就向院办、护理部投诉。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处
14、,请联系网站或本人删除。个案个案7 7离奇清单离奇清单文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(三)医疗纠纷原因(三)医疗纠纷原因伦理法规诠释伦理法规诠释 医学哲学反思医学哲学反思 医患心理透视医患心理透视 医疗行为分析医疗行为分析 医疗纠纷医疗纠纷 原因原因 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。1.1.伦理法规诠释伦理法规诠释 服务态度服务态度医患沟通医患沟通医院管理医院管理软硬设施软硬设施敬业精神敬业精神医学手段医学手段法律知识法律知识维权意识维权意识职业道德职业道德价值观念价值观念医疗纠纷医疗纠纷 文档仅供参
15、考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。缺乏信任和理解缺乏信任和理解文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。2.2.医学哲学反思医学哲学反思v医疗技术相对局限性医疗技术相对局限性v医疗行为高风险性医疗行为高风险性(三)医疗纠纷原因(三)医疗纠纷原因文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。3.3.医疗纠纷心理透视医疗纠纷心理透视v认知差异穿孔认知差异穿孔v心理异常不平衡心理异常不平衡v期望失落过高期望失落过高v心境失调过年心境失调过年(三)医疗纠纷原因(三)医疗纠纷原因文档仅供参考,不能作为科
16、学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。4.医疗行为分析医疗行为分析 防御性医疗行为(医方)防御性医疗行为(医方)异常性求医行为(患方)异常性求医行为(患方)无病求医无病求医致富致富 主诉不实主诉不实开药开药 求医不遵求医不遵激素使用激素使用(三)医疗纠纷原因(三)医疗纠纷原因文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。医疗纠纷产生的背景二二文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。从一个农业化社会从一个农业化社会向工业化社会转变向工业化社会转变从计划经济体制向从计划经济体制向市场经济体制转变市场经济体制转变从
17、一个内敛型封闭型国度向一从一个内敛型封闭型国度向一个开放型、国际化国度转变个开放型、国际化国度转变多重转变多重转变(一)社会体制转变(一)社会体制转变2 23 31 1文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。经济发展还不均经济发展还不均衡。城乡收入差衡。城乡收入差距不断扩大,公距不断扩大,公共服务水平与可共服务水平与可及性十分悬殊。及性十分悬殊。居民社会福利低居民社会福利低政治制度存在的政治制度存在的问题根深蒂固,问题根深蒂固,包括公共管理的包括公共管理的滞后性、腐败和滞后性、腐败和法制化等问题法制化等问题传统道德文化体传统道德文化体系的紊乱。文化系的紊乱
18、。文化是保证人类冲突是保证人类冲突减少的最后屏障减少的最后屏障(二)经济、政治、文化的影响(二)经济、政治、文化的影响文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。转型期转型期影响影响(三)医疗转型(三)医疗转型文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。5.5.医疗纠纷事件量大、医疗纠纷事件量大、范围广、恶性程度高范围广、恶性程度高3.3.医疗器械质量令人医疗器械质量令人堪忧堪忧4.4.欠费问题突出欠费问题突出2 2.假药劣药造成的医假药劣药造成的医疗事件出现疗事件出现医疗行医疗行业改变业改变1.1.政府将医院生存、建设和发政
19、府将医院生存、建设和发展的责任,推给医院自己展的责任,推给医院自己(四)医疗行业改变文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(五)患方维权意识的增强(五)患方维权意识的增强对医疗服务质量的要求不断提高,期望值高对医疗服务质量的要求不断提高,期望值高维护自身权益意识增强维护自身权益意识增强借助纠纷实现经济目的借助纠纷实现经济目的患方不积极配合治疗,如因经济原因遗弃患者患方不积极配合治疗,如因经济原因遗弃患者、不履行医嘱、私自外出等、不履行医嘱、私自外出等职业职业“医闹医闹”群体出现群体出现社会矛盾的转嫁社会矛盾的转嫁文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;
20、如有不当之处,请联系网站或本人删除。职业“医闹”集体闹事要索赔文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(六)其他方面(六)其他方面媒体对医疗纠纷案件不实、夸大的报道,损害医院媒体对医疗纠纷案件不实、夸大的报道,损害医院及医务人员形象及医务人员形象相关法律法规仍不够完善、各地方适用法律法规不相关法律法规仍不够完善、各地方适用法律法规不一致一致国家对卫生事业投入不足,扶持少国家对卫生事业投入不足,扶持少部分案件法院判决医疗机构赔偿额度偏高部分案件法院判决医疗机构赔偿额度偏高医学科学的局限性、高风险性医学科学的局限性、高风险性文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿
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