医疗系统服务礼仪内训教材培训课件.ppt
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1、医疗系统服务礼仪内医疗系统服务礼仪内训教材训教材内训对象:内训对象:医院基层员工、医生、护士、导医、中层管理人员2医疗系统服务礼仪内训教材服务礼仪内训说明 医院服务礼仪培训主要通过礼仪培训,使得学员知道个人和团体服医院服务礼仪培训主要通过礼仪培训,使得学员知道个人和团体服务礼仪的重要性,改善自己,提升个人形象。务礼仪的重要性,改善自己,提升个人形象。另外还可以全面提升竞争力,美容院礼仪培训主要让员工改发自己重另外还可以全面提升竞争力,美容院礼仪培训主要让员工改发自己重新认识自我,要增强个人素质,塑造一个良好的企业形象。新认识自我,要增强个人素质,塑造一个良好的企业形象。3医疗系统服务礼仪内训教
2、材医院服务礼仪内训背景:医院服务礼仪内训背景:随着现代化医学模式的转变和护理学的发展,严格护理管理、完善护理程序、强化医生、护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而,在贯穿这些要素的其中,医院礼仪已成为当前急需解决的问题,毫不夸张地说,它是医院工作的内在品质和灵魂。同时,随着医疗市场的逐渐开放,医院行业的竞争的不断加剧和科学技术的不断进步,医疗模式发生了巨大变化。医疗工作已从传统的“以疾病为中心”的功能模式,发展到现在“以患者健康为中心”的全新思维。谭老师认为,这就要求广大医务工作者,不仅需要有高超的医术,更需要有高尚的医德医风和人性化的服务规范。医院医务人员文雅健康的风姿、稳健适度的步伐
3、、规范专业的操作、自然亲切的微笑、体贴关切的语言,将极大地影响患者,稳定患者的心态,激发患者追求美好生活的欲望。这对于恢复患者的身心健康,将产生无可替代的积极影响。所以规范医务人员行为,加强医生礼仪修养,提高护士人员素质,塑造医院良好形象,已成为日常医疗工作中不可或缺的重要环节。“医院就是市场,服务就是营销”。医务工作者提倡医务礼仪,规范和整合服务行为,已成为提升医院礼仪形象和服务竞争力的利器。4医疗系统服务礼仪内训教材医院服务礼仪内训目标:医院服务礼仪内训目标:1、了解医院医务礼仪的重要性 2、了解患者抱怨不同的处置技巧 3、掌握基本的医院礼仪要点及规范 4、改善医院礼仪的仪容和职业着装,塑
4、造职业的服务形象 5、学会在医院服务过程中与患者交往的基本礼仪规范与礼仪技巧5医疗系统服务礼仪内训教材第一篇导医护士服务礼仪概述6医疗系统服务礼仪内训教材礼仪的概念:指人们在一定的交往场合中,为表示尊重、尊敬和友好而共同遵循的行为规范和交往准则。表现为仪表、礼貌、礼节、礼俗、仪式等。7医疗系统服务礼仪内训教材 仪表:是指个人的容貌、服装、姿态等外表的装饰;礼貌:是指一种态度;礼节:则是人们共同遵循的惯用行为方式;礼俗:是指民间的风俗习惯;仪式:指特定场合的程序化活动。服务礼仪:指服务人员为表示对客户的尊重和友好而遵循的道德行为规范。8医疗系统服务礼仪内训教材礼仪的原则 尊重原则 遵守原则 适度
5、原则 自律原则生理需求安全需求社会交往受人尊重自我实现马洛斯需求层次9医疗系统服务礼仪内训教材理论内容 折叠 编辑本段 按马斯洛的理论,个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求第一层次:生理需求 折叠生理上的需要是人们最原始、最基本的需要,如空气、水、吃饭、穿衣、性欲、住宅、医疗等等。若不满足,则有生命危险。这就是说,它是最强烈的不可避免的最底层需要,也是推动人们行动的强大
6、动力。第二层次:安全需求 折叠安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。安全需要比生理需要较高一级,当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人,都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御的实力的欲望。第三层次:社交需求 折叠社交的需要也叫归属与爱的需要,是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解,是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系,这种需要是难以察悟,无法度量的。第四层次:尊重需求 折叠尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类,包
7、括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少能够得到完全的满足,但基本上的满足就可产生推动力。第五层次:自我实现 折叠自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人,似乎在竭尽所能,使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。10医疗系统服务礼仪内训教材现代服务礼仪的基本思维与理论 双赢的服务理念 角色定位 职业道德与人格 敬人三A理论 首轮效应、末轮效应、亲和效应等11医疗系统服务礼仪内训教材掌握人际交往的最佳准则 充满自信 冷静的态度
8、关心对方 站在别人的角度想问题 不要轻易地使用批评 适当迎合对方 避免无谓的争论12医疗系统服务礼仪内训教材第二篇导医护士服务礼仪细则13医疗系统服务礼仪内训教材1 1、护士面部修饰、护士面部修饰基本要求基本要求 形象端庄形象端庄 整洁简约整洁简约 面部保养面部保养保持皮肤充足水分保持皮肤充足水分注意保护皮肤膜注意保护皮肤膜保证充足的睡眠保证充足的睡眠避免外界刺激避免外界刺激放松身心放松身心14医疗系统服务礼仪内训教材护士化妆护士化妆 淡妆上岗,自然柔和,得体大方淡妆上岗,自然柔和,得体大方 简易化装方法简易化装方法 基本的化妆程序大致分为七个步骤:洁面、护基本的化妆程序大致分为七个步骤:洁面
9、、护肤肤 上粉底上粉底 画眼线、涂眼影、刷睫毛画眼线、涂眼影、刷睫毛 修眉修眉、描眉、描眉 画唇线、涂口红画唇线、涂口红/唇膏唇膏 上腮红上腮红 检查检查15医疗系统服务礼仪内训教材护士化妆护士化妆 化妆礼仪中的注意问题化妆礼仪中的注意问题 体现职业特点、忌离奇出众体现职业特点、忌离奇出众 不能当众化妆不能当众化妆 不借用他人化妆品不借用他人化妆品 不评论他人的化妆不评论他人的化妆 不使妆面出现残缺不使妆面出现残缺 男士也应通过化妆来美化自己男士也应通过化妆来美化自己 临睡之前应彻底卸妆临睡之前应彻底卸妆 16医疗系统服务礼仪内训教材2、服饰礼仪着装的TPO原则:着装要和时间(time)相协调
10、着装要和地点(place)相协调着装要和场合(occasion)相协调护士的职业服饰:1、护士帽的戴法2、护士服的穿着3、护士鞋的选择17医疗系统服务礼仪内训教材护士工作发式护士工作发式 总体要求是整洁、简练、明快、方便、自总体要求是整洁、简练、明快、方便、自然,然,佩戴护士燕帽时的发式佩戴护士燕帽时的发式 长发长发 短发短发 佩戴护士圆帽时的发式佩戴护士圆帽时的发式 18医疗系统服务礼仪内训教材长发佩戴护士帽(后位)长发佩戴护士帽(后位)19医疗系统服务礼仪内训教材长发佩戴护士帽(后位)长发佩戴护士帽(后位)20医疗系统服务礼仪内训教材短发佩戴护士帽(正位与后位)短发佩戴护士帽(正位与后位)
11、21医疗系统服务礼仪内训教材护士佩戴圆帽(正位)护士佩戴圆帽(正位)22医疗系统服务礼仪内训教材 仅供护士上班时着装仅供护士上班时着装 宜佩戴工作牌宜佩戴工作牌 应整齐清洁应整齐清洁 整体装束应力求简约端庄整体装束应力求简约端庄 护士服23医疗系统服务礼仪内训教材 样式简洁样式简洁,以平跟或浅坡跟软底为宜以平跟或浅坡跟软底为宜 颜色以白色或乳白色为佳颜色以白色或乳白色为佳 要注意防滑舒适干净要注意防滑舒适干净护士鞋的要求24医疗系统服务礼仪内训教材3、举止礼仪:(1)基本站姿:直立,挺胸,收腹,提臀,立颈,重心落在两个前脚掌,眼睛平视,双臂自然下垂或在体前交叉。25医疗系统服务礼仪内训教材站姿
12、站姿 要领要领:挺挺、直、直、高高、稳。稳。禁忌站姿禁忌站姿1、全身不够端正、全身不够端正2、手脚随意乱动、手脚随意乱动3、表现自由散漫、表现自由散漫26医疗系统服务礼仪内训教材(2)基本行姿:身体协调,姿势优美,步伐从容,步态平稳,步幅适中,步速均匀,走成直线。27医疗系统服务礼仪内训教材 行姿行姿 基本行姿基本行姿 昂首挺胸,全身伸直昂首挺胸,全身伸直 起步前倾,重心在前起步前倾,重心在前 脚尖前伸,步幅适中脚尖前伸,步幅适中 直线行进,自始至终直线行进,自始至终 双肩平稳,两臂摆动双肩平稳,两臂摆动 全身协调,匀速行进全身协调,匀速行进 28医疗系统服务礼仪内训教材护士基本行姿护士基本行
13、姿29医疗系统服务礼仪内训教材 行姿行姿 禁忌行姿禁忌行姿 瞻前顾后瞻前顾后 声响过大声响过大 八字步态八字步态 体不正直体不正直 30医疗系统服务礼仪内训教材(3)基本坐姿:入座轻稳,腰背挺直,头平稳,眼平视。31医疗系统服务礼仪内训教材护士基本坐姿(正位)护士基本坐姿(正位)护士基本坐姿(侧位)护士基本坐姿(侧位)32医疗系统服务礼仪内训教材护士侧坐位丁字步护士侧坐位丁字步护士侧坐位平行步护士侧坐位平行步护士正坐位护士正坐位 点式丁字步点式丁字步33医疗系统服务礼仪内训教材(4)基本蹲姿:一脚在前,一脚在后,两腿靠紧下蹲 前脚全脚掌着地,小腿基本垂直于地面,后脚脚跟抬起,前脚掌着地,臀部要
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