医学课件-跌倒评分表课件.ppt

1、1 一、什么是什么是Morse量表？量表？常用跌倒风险评估工具常用跌倒风险评估工具 MORSEMORSE量表量表 2二、二、Morse量表的来历：量表的来历：此量表由美国宾西法尼亚大学此量表由美国宾西法尼亚大学Morse等人于等人于1989年年研制研制,并在多个国家及地区医院使用。并在多个国家及地区医院使用。该量表是一个专门用于预测跌倒可能性的量表该量表是一个专门用于预测跌倒可能性的量表,量量表由表由6个条目组成个条目组成,总分总分125分。评分分。评分45分确定为跌分确定为跌倒高风险；倒高风险；2545分为中度风险；分为中度风险；25分为低风险；分为低风险；得分越高表示跌倒风险越大。得分越高

2、表示跌倒风险越大。3三、Morse量表评估时机量表评估时机1、65岁以上患者、临床上有跌倒危险的病人入院时评岁以上患者、临床上有跌倒危险的病人入院时评估；估；2、45分每周至少评估分每周至少评估1-2次；次；3、患者转到其他科室时需评估；、患者转到其他科室时需评估；4、跌倒后需评估；、跌倒后需评估；4三、Morse量表评估时机量表评估时机5、患者病情发生变化或者口服了会导致跌倒的药物、患者病情发生变化或者口服了会导致跌倒的药物时需评估；时需评估；（使用药物治疗：指用麻醉药、抗组胺药、抗高血（使用药物治疗：指用麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、镇静催眠药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿压药、镇静催眠药、

3、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁、抗焦虑、抗精神病药。）药、降糖药、抗抑郁、抗焦虑、抗精神病药。）5四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：1、跌倒史：、跌倒史：正确：指一年内因自身身体原因有无引发跌倒（不正确：指一年内因自身身体原因有无引发跌倒（不包括车祸、天气等意外跌倒）、视觉障碍包括车祸、天气等意外跌倒）、视觉障碍。如：头晕、肢体麻木乏力、癫痫发作、如：头晕、肢体麻木乏力、癫痫发作、意识障碍、意识障碍、血压、血糖等相关疾病引起的跌倒。血压、血糖等相关疾病引起的跌倒。6四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：2、入院诊断数目确定：、入院诊断数目确定：1）、门诊医生只

4、写了一个诊断，病人实际上有多种）、门诊医生只写了一个诊断，病人实际上有多种疾病。疾病。2）、入院时只有一个诊断，但经住院检查发现有别）、入院时只有一个诊断，但经住院检查发现有别的疾病。的疾病。正确：入院评估以医生入院诊断记录为准，住院期间正确：入院评估以医生入院诊断记录为准，住院期间新发现的疾病，必须及时客观评估新发现的疾病，必须及时客观评估。7四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：3、使用助行器具的评估：、使用助行器具的评估：1）、病人因急诊入院，未带助行器；）、病人因急诊入院，未带助行器；2）、病人用雨伞或其他工具当拐杖；）、病人用雨伞或其他工具当拐杖；3）、患者需要扶持，平时扶家

5、具；）、患者需要扶持，平时扶家具；4）、有助行器但从来不用。）、有助行器但从来不用。正确：询问病人或家属日常行走情况，注意观察，尤正确：询问病人或家属日常行走情况，注意观察，尤其注意帕金森病和遗留肢体乏力的病人。其注意帕金森病和遗留肢体乏力的病人。8四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：4、静脉输液：、静脉输液：1）、患者入院时急诊或门诊带入输液；）、患者入院时急诊或门诊带入输液；2）、患者入院时护士不知道病人当天是否需要静脉输液，）、患者入院时护士不知道病人当天是否需要静脉输液，护士甲评分为护士甲评分为0分，护士乙评分分，护士乙评分 20分；分；正确：以病人入院正确：以病人入院24h

6、内有无输液为准。内有无输液为准。有使用以下药物有使用以下药物治疗：麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、镇静催眠药、治疗：麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、镇静催眠药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁药、抗焦虑药、抗精神病药。抗焦虑药、抗精神病药。9 四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：5、步态：、步态：无法立刻判断步态：患者轮椅无法立刻判断步态：患者轮椅/平车入院，护士无法判平车入院，护士无法判断患者的步态。断患者的步态。头晕严重时平车入院、步态不稳者轮椅入院等头晕严重时平车入院、步态不稳者轮椅入院等正确：评估双下肢肌力情况。正确：评

7、估双下肢肌力情况。10 四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：5、步态：、步态：1）、双下肢肌力）、双下肢肌力3级及以上（稍差，行走时，拖着脚级及以上（稍差，行走时，拖着脚步，步距变短，仍可抬起头步，步距变短，仍可抬起头 步行而不失平衡），可认步行而不失平衡），可认为步态软弱或不稳定为步态软弱或不稳定=10；2）、双下肢肌力在）、双下肢肌力在3级及以上但两侧不相同（非常差级及以上但两侧不相同（非常差,行走时行走时,拖着脚步拖着脚步,步距变短步距变短,不能抬起头步行不能抬起头步行,需要找附需要找附近物件作扶手或需要协助），为失调或不平衡近物件作扶手或需要协助），为失调或不平衡=20；3）

8、、正常肌力、双下肢肌力）、正常肌力、双下肢肌力3级以下、轮椅代步为卧级以下、轮椅代步为卧床休息床休息=0。11四、分析分析Morse量表各项目：量表各项目：6、精神状态：、精神状态：1）、患者昏睡）、患者昏睡/昏迷状态；昏迷状态；2）、患者因头晕查因入院，需卧床休息，护士耐心）、患者因头晕查因入院，需卧床休息，护士耐心宣教患者表示理解，但无人协助下频繁起床上厕所；宣教患者表示理解，但无人协助下频繁起床上厕所；3）痴呆、精神异常的患者。）痴呆、精神异常的患者。正确：意识障碍、量力而行的患者正确：意识障碍、量力而行的患者=0分；分；精神异常、躁动不安、沟通障碍、睡眠障碍、依精神异常、躁动不安、沟通

9、障碍、睡眠障碍、依从性差从性差=15分。分。12五、Morse量表评估后要求：量表评估后要求：低危（低危（25分），不续评。分），不续评。中危（中危（25-45分），要求护理重点书写留陪人、防跌倒措施，分），要求护理重点书写留陪人、防跌倒措施，并且有护嘱，告知患者和家属。并且有护嘱，告知患者和家属。高危（高危（45分），除上述中危跌倒护理措施外，另外要求分），除上述中危跌倒护理措施外，另外要求、填写高危跌倒护理表单，要求家属或患者在跌倒护理、填写高危跌倒护理表单，要求家属或患者在跌倒护理单上签名，每三天续评一次；发放防跌倒知识宣教单并单上签名，每三天续评一次；发放防跌倒知识宣教单并行相关知识宣

10、教；上报电脑。行相关知识宣教；上报电脑。若病情发生变化、意识改变、肢体活动情况改变、术后初若病情发生变化、意识改变、肢体活动情况改变、术后初次下床、住院期间曾跌倒者，随时进行评估。次下床、住院期间曾跌倒者，随时进行评估。13 六、住院病人发生跌倒：六、住院病人发生跌倒：一旦病人发生跌倒，不管院内院外，除常规处理外，一旦病人发生跌倒，不管院内院外，除常规处理外，24小时内必须上报护士长、告知本科室跌倒小组联络小时内必须上报护士长、告知本科室跌倒小组联络员（刘月）、填写跌倒不良事件报告单（蓝色部分）员（刘月）、填写跌倒不良事件报告单（蓝色部分）上报护理信箱和高危跌倒评分电子表格。上报护理信箱和高危

11、跌倒评分电子表格。注意：填写跌倒不良事件报告单时，详细描写病人的注意：填写跌倒不良事件报告单时，详细描写病人的身体情况、跌倒的过程，认真分析引起跌倒的原因身体情况、跌倒的过程，认真分析引起跌倒的原因（包括病人、环境、护理、用药等方面），以及病人（包括病人、环境、护理、用药等方面），以及病人及家属对待此次跌倒的态度等。及家属对待此次跌倒的态度等。14 七、护士评估常见问题：七、护士评估常见问题：1、护士对于跌倒评估表重视度不够；、护士对于跌倒评估表重视度不够；写错位置写错位置评错等级评错等级评错等级评错等级15 七、护士评估常见问题：七、护士评估常见问题：1、护士对于跌倒评估表重视度不够；、护士

12、对于跌倒评估表重视度不够；？算错总分算错总分16 七、护士评估常见问题：七、护士评估常见问题：2、护士对跌倒评分表认识不够；、护士对跌倒评分表认识不够；多个诊断多个诊断入院入院24H内输液内输液17 七、护士评估常见问题：七、护士评估常见问题：对对策：策：1、加加强强全全科科室室护护士士对对跌跌倒倒风风险险评评估估单单的的重重视视度，度，不不要要等等到到患患者者跌跌倒倒才才发发现现跌跌倒倒评评估估单单评评估估不不准准确。确。2、加加强强对对新新入入职职护护士、士、轮轮科科护护士士的的培培训，训，确确保保培培训训时时人人人人参参与，与，间间中中检检验验效效果。果。3、加加强强对对高高危危跌跌倒倒

13、患患者者的的重重视，视，强强调调留留陪陪人人的的重重要要性，性，必必要要时时家家属属签签字。字。4、确确保保高高危危跌跌倒倒患患者者的的防防跌跌倒倒措措施施落落实实到到位：位：协协助助大大小小便、便、外外出出检检查查宣宣教、教、病病房房通通道道安安全全等。等。5、高高危危跌跌倒倒风风险险的的病病人人跌跌倒倒护护理理单单必必须须有有家家属属签签字，字，班班班班交交接，接，加加强强巡巡视，视，尤尤其其是是夜夜间。间。6、各各层层级级必必须须做做好好质质控，控，有有疑疑问问时时随随时时向向上上级级护护士士提提出。出。1819Morse量表量表说明：评分25分为轻度危险：无需其他处理。30-45分为中度危险：护理重点和护嘱必须有留陪人、防跌倒，并挂床头警示牌。50分为高度危险：除了以上护理之外，书写高危跌倒护理单并有家属签字，发放高危跌倒宣传单，上报电脑。一旦住院病人发生跌倒，除应急处理外，上报护士长、跌倒联络员、填写电脑并填写跌倒不良事件报告单。2021