医学课件-护理美学与临床护理教学课件.ppt

1、社会美的核心是人的美社会美的核心是人的美行为美行为美语言美语言美人的人的外在美外在美人的人的内在美内在美 指人的容貌、形体、行为、语指人的容貌、形体、行为、语言、举止等外观形态的美，它言、举止等外观形态的美，它是对容貌美、形体美、行为美、是对容貌美、形体美、行为美、语言美、风度美、气质美等人语言美、风度美、气质美等人的外在表现形式美的总和。的外在表现形式美的总和。指人的内心世界的美，是人的思想、指人的内心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格、智慧等内在素品德、情操、性格、智慧等内在素质的具体体现。内在美包括人生观、质的具体体现。内在美包括人生观、人生理想、思想觉悟、精神意志、人生理想、思想觉

2、悟、精神意志、道德情操、智慧才能、行为毅力、道德情操、智慧才能、行为毅力、生活情趣和文化修养等。生活情趣和文化修养等。道德美道德美 性格美性格美 才识美才识美护士护士的慎独精神的慎独精神护士护士的利他之心的利他之心护士护士的关爱之心的关爱之心声音美声音美色彩美色彩美设计美设计美 物理环境物理环境护理美学在病房护理工作中的应用，改善了护理美学在病房护理工作中的应用，改善了病房环境，促进了护士病房环境，促进了护士“真、善、美真、善、美”的表的表现现 严谨严谨轻柔轻柔细致细致敏捷敏捷 物理环境物理环境安静安静 安全安全空气空气整洁整洁温度与湿度温度与湿度色彩色彩光线光线护理环境的审美创造与审美感受护

3、理环境的审美创造与审美感受 包括医务人员的包括医务人员的行为美行为美，仪态端庄、举止文，仪态端庄、举止文雅、品行有节等，给护理对象以善良和可信雅、品行有节等，给护理对象以善良和可信赖之感；赖之感；医术美医术美，力求各类医疗护理技术上，力求各类医疗护理技术上精益求精；精益求精；语言美语言美，医务人员的语言是美的，医务人员的语言是美的重要内容之一，每个医务人员应该谈吐亲切，重要内容之一，每个医务人员应该谈吐亲切，体现同情与关怀，给护理对象以可亲、可信体现同情与关怀，给护理对象以可亲、可信之感。之感。还需确立人文关怀理念，以此营造和谐的医还需确立人文关怀理念，以此营造和谐的医院社会环境。院社会环境。社社会会环环境境护理技能操作护理技能操作护理记录护理记录严格遵守操作规程严格遵守操作规程严格无菌操作严格无菌操作准确、及时执行医嘱准确、及时执行医嘱细致观察病情，及时发现解细致观察病情，及时发现解决问题决问题按需护理按需护理爱伤观念爱伤观念科学美科学美 反映病情变化客观、反映病情变化客观、及时、准确、真实、规范。及时、准确、真实、规范。形式美形式美 文字工整，字迹清文字工整，字迹清晰，语句通顺。晰，语句通顺。仪表美仪表美语言美语言美行为美行为美护士的外在形象护士的外在形象高尚的品质高尚的品质诚实的心灵诚实的心灵内在形象内在形象AB丰富的才识丰富的才识D良好的性格良好的性格C