八年级数学下册PPT教学课件《菱形的判定》.ppt
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1、第十八章 平行四边形,18.2.2 菱 形,第2课时 菱形的判定,一组邻边相等,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,菱形的性质,菱形,两组对边平行,四条边相等,两组对角分别相等,邻角互补,两条对角线互相垂直平分 每一条对角线平分一组对角,边,角,对角线,复习引入,导入新课,问题 菱形的定义是什么?性质有哪些?,根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法:,AB=AD,,四边形ABCD是平行四边形,,四边形ABCD是菱形.,数学语言,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,思考 还有其他的判定方法吗?,讲授新课,前面我们用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周
2、围上一根橡皮筋,做成一个平行四边形.那么转动木条,这个平行四边形什么时候变成菱形?对此你有什么猜想?,猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,你能证明这一猜想吗?,已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O ,ACBD. 求证:ABCD是菱形.,证明: 四边形ABCD是平行四边形. OA=OC. 又ACBD, BD是线段AC的垂直平分线. BA=BC. 四边形ABCD是菱形(菱形的定义).,证一证,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,几何语言描述: 在ABCD中,ACBD, ABCD是菱形.,菱形的判定定理:,归纳总结,又四边形ABCD是平行四边形,, OA=4,OB=
3、3,AB=5,,证明:,即ACBD,, AB2=OA2+OB2,,AOB是直角三角形,,典例精析,四边形ABCD是菱形.,例2 如图,矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,求证:四边形AFCE是菱形,A,B,C,D,E,F,O,1,2,证明: 四边形ABCD是矩形, AEFC,1=2. EF垂直平分AC, AO = OC . 又AOE =COF, AOECOF,EO =FO. 四边形AFCE是平行四边形. 又EFAC 四边形AFCE是菱形.,练一练,在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是 ( ) AA
4、BC=90 BACBD CAB=CD DABCD,B,小刚:分别以A、C为圆心,以大于 AC的长为半径作弧,两条 弧分别相交于点B , D,依次连接A、B、C、D四点.,已知线段AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗?,C,A,B,D,想一想:根据小刚的作法你有什么猜想?你能验证小刚的作法对吗?,猜想:四条边相等的四边形是菱形.,证明:AB=BC=CD=AD; AB=CD , BC=AD. 四边形ABCD是平行四边形. 又AB=BC, 四边形ABCD是菱形.,已知:如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD. 求证:四边形ABCD是菱形.,证一证,四条边都
5、相等的四边形是菱形,AB=BC=CD=AD,几何语言描述: 在四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD,,四边形 ABCD是菱形.,菱形的判定定理:,归纳总结,下列命题中正确的是 ( ) A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形 C.四条边相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形,C,练一练,证明: 1= 2, 又AE=AC,AD=AD, ACD AED (SAS). 同理ACFAEF(SAS) . CD=ED, CF=EF. 又EF=ED,CD=ED=CF=EF, 四边形ABCD是菱形.,2,例3 如图,在ABC中, AD是角平分线,点E、F分别在 AB、 AD上
6、,且AE=AC,EF = ED. 求证:四边形CDEF是菱形.,A,C,B,E,D,F,1,典例精析,例4 如图,在ABC中,B90,AB6cm,BC8cm.将ABC沿射线BC方向平移10cm,得到DEF,A,B,C的对应点分别是D,E,F,连接AD.求证:四边形ACFD是菱形,证明:由平移变换的性质得CFAD10cm,DFAC. B90,AB6cm,BC8cm, ACDFADCF10cm, 四边形ACFD是菱形,四边形的条件中存在多个关于边的等量关系时,运用四条边都相等来判定一个四边形是菱形比较方便,证明:连接AC、BD.,四边形ABCD是矩形,,AC=BD.,点E、F、G、H为各边中点,,
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