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类型自考00533中国古代文学作品选(二)各章节精华100题.pdf

  • 上传人(卖家):李老师yy
  • 文档编号:3792885
  • 上传时间:2022-10-13
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    关 键  词:
    自考 00533 中国古代文学 作品选 各章 精华 100
    资源描述:

    1、第 1页共 7页古二一、单选题一、单选题1.【题干】小畜集的作者是()A王安石B陈与义C贺铸D王禹偁【答案】D【解析】王禹偁,世称“王黄州”,文学上反对五代以来“秉笔多艳治”的文风,要求“革弊复古”。有小畜集、小畜外集。【考点】王禹偁2【题干】【题干】待漏院记:“古之善相天下者”,“相”的意思是()。【选项】A相信B看相C辅佐D观察【答案】C【解析】待漏院记:“古之善相天下者”,“相”的意思是辅佐。【考点】王禹偁待漏院记3.【题干】“断鸿声里,立尽斜阳”是谁的词()【选项】A.欧阳修B.柳永C.苏轼D.王安石【答案】B【解析】“断鸿声里,立尽斜阳”出自柳永玉蝴蝶(望处雨收云断)【考点】柳永玉蝴

    2、蝶(望处雨收云断)4.【题干】长于炼字,因善于用“影”,因此被称为张三影的是()【选项】A.晏殊B.梅尧臣C.苏轼D.张先【答案】D【解析】作者长于炼字,特别是善于用“影”,因此被后人称之为“张三影”【考点】张先天仙子(水调数声持酒听)5【题干】珠玉词的作者是()。【选项】A晏殊B张先C柳永D范仲淹【答案】A【解析】珠玉词的作者是晏殊。【考点】晏殊6.【题干】“宛陵先生”指的是A.王安石B黄庭坚C欣阳修D.梅尧臣【答案】D【解析】“宛陵先生”指的是梅尧臣。【考点】梅尧臣7.【题干】欧阳修与宋都合著的作品是【选项】第 2页共 7页A新五代史B六一词话C新唐书D欧阳文忠公集【答案】C【解析】修与宋

    3、都合著的作品是新唐书,欧阳修独立完成的新五代史。【考点】欧阳修8【题干】“平芜尽处是春山,行人更在春山外”出自【选项】A柳永玉蝴蝶(望处雨收云断)B梅尧臣汝坟贫女C欧阳修踏莎行(候馆梅残)D.晏殊蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)【答案】C【解析】“平芜尽处是春山,行人更在春山外”出自欧阳修踏莎行(候馆梅残)。【考点】欧阳修踏莎行9.【题干】下列作品属于文艺评论的是【选项】A上欧阳内翰第一书B祭欧阳文公文C朋党论D战国策目录序【答案】A【解析】上欧阳内翰第一书是文艺评论,祭欧阳文公文及祭文,朋党论议论文,战国策目录序,是议论文性的序言。【考点】苏洵上欧阳内翰第一书10.【题干】王安石桂枝香金陵怀古至今商

    4、女,时时犹唱,后庭遗曲。”后庭,即玉树后庭花,作者为()。【选项】A李后主B陈后主C李白D温庭筠【答案】B【解析】玉树后庭花诗,陈后主所作,后人认为是亡国之音。【考点】王安石桂枝香(登临送目)11.【题干】小山词的作者是()。【选项】A晏殊B张先C范仲淹D晏幾道【答案】D【解析】晏幾道,号小山,有小山词,其词多感伤之作,工于言情,风格接近花间词。晏殊有珠玉词,张先有张子野词,范仲淹有范文正公集。【考点】晏幾道12.【题干】苏轼前赤壁赋惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。”四句所用典故出自()。A李白诗第 3页共 7页B谢灵运诗C王维诗D谢跳诗【答案】A【解析】此四句意出自李

    5、白襄阳歌:“清风朗月不用一钱买,玉山自倒非人摧。”【考点】苏轼前赤壁赋13.【题干】下列作者中,号“颍滨遗老”的是()。A苏辙B曾巩C黄庭坚D贺铸【答案】A【解析】苏辙号颍滨遗老,黄庭坚号是山谷道人、涪翁,贺铸的号是庆湖遗老。【考点】苏辙14.【题干】黄庭坚登快阁中“万里归船弄长笛”的下句是()。【选项】A朱弦已为佳人绝B落木千山天远大C此心吾与白鸥盟D澄江一道月分明【答案】C【解析】万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。【考点】登快阁15.【题干】“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”出自下列哪位作家()【选项】A.晏殊B.张元幹C.秦观D.晏几道【答案】C【解析】“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”是

    6、秦观踏莎行郴州旅舍(雾失楼台)中的名句。【考点】秦观踏莎行郴州旅舍16.【题干】下列词调中,曾被贺铸改名为横塘路的是()。【选项】A踏莎行B金缕曲C青玉案D满庭芳【答案】C【解析】青玉案由贺铸改调名为横塘路。【考点】贺铸17.【题干】下列诗人中,名列江西游派“一祖三宗”的是【选项】A.陈与义B.陆游C.苏轼D.刘克庄【答案】A【解析】江西诗派一祖三宗是:杜甫、黄庭坚、陈师道、陈与义第 4页共 7页【考点】陈与义18.【题干】芦川词的作者是()【选项】A.张元幹B.李清照C.陈与义D.周邦彦【答案】A【解析】张元幹芦川词,李清照漱玉词,陈与义简斋集无住词,周邦彦片玉集或者清真集【考点】张元幹19

    7、.【题干】与尤袤,杨万里、陆游并称为“南宋四大家”的是【选项】A张孝祥B辛弃疾C张元幹D范成大【答案】D【解析】南宋四大家“尤袤、杨万里、陆游、范成大”【考点】范成大20.【题干】张孝祥念奴娇过洞庭词句中,与孟子离娄上所载孺子歌有关的是()。【选项】A著我扁舟一叶B万象为宾客C稳泛沧浪空阔D不知今夕何夕【答案】C【解析】孟子离娄上所载孺子歌云:“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”故与其有关的应为 C 项。【考点】念奴娇(洞庭青草)21.【题干】下列辛弃疾词作中,哪一首被梁启超评为“自怜幽独,伤心人别有怀抱【选项】A摸鱼儿(更能消、几番风雨)B贺新郎(老大那堪说)C青玉案(东

    8、风夜放花千树)D沁园春(叠嶂西驰)【答案】C【解析】青玉案(东风夜放花千树)有人认为是作者被革职,闲居时索卓,将词中的美人比喻自己,认为自己的政治抱负没有实现但是作者并没有改变自己的品质,所以梁启超认为“自怜幽独,伤心人别有怀抱”【考点】辛弃疾青玉案(东风夜放花千树)22.【题干】陈亮水调歌头词借为章德茂出使金国送行,表达了恢复中原的慷慨意气,其中起到总挽全篇作用的句子是()。【选项】A不见南师久,漫说北群空B于中应有,一个半个耻臣戎C千古英灵安在,磅礴几时通D胡运何须问,赫日自当中【答案】D【解析】“胡运何须问,赫日自当中”两句总挽全篇,身份人心。【考点】水调歌头(不见南师久)23.【题干】

    9、下列属于刘过的作品的是第 5页共 7页【选项】A龙川词B龙洲词C梅溪词D后村先生大全集【答案】B【解析】龙川词作者陈与义,龙洲词刘过,梅溪词的作者是史达祖,后村先生大全集是刘克庄。【考点】刘过24.【题干】下面哪首词被认为有“黍离之悲”【选项】A李清照声声慢)(寻寻觅觅)B辛弃疾摸鱼儿(更能消、几番风雨)C姜夔(扬州慢(准左名都)D张元幹贺新郎(梦绕神州路)【答案】C【解析】有“黍离之悲”是姜夔的扬州慢(准左名都)【考点】姜夔淮左名都25.【题干】史达祖绮罗香(做冷欺花)所咏之物是()。【选项】A孤雁B杨花C春燕D春雨【答案】D【解析】史达祖绮罗香(做冷欺花)所咏之物是春雨。春雨欺花困柳,所谓

    10、风流罪过,明是怨春,实是惜春情怀。体物而不在形骸上落笔,而确认非人之景有其思想感情,为南宋咏物词中大量采用的写作手法,这就是所谓传神,这是咏物词最见工力的地方之一。【考点】史达祖绮罗香(做冷欺花)二、多项选择题二、多项选择题1.【题干】下列作品中,以秋天为背景的有()。【选项】A王禹偁村行B欧阳修戏答元珍C范仲淹苏幕遮(碧云天)D张先天仙子(水调数声持酒听)E晏殊蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)【答案】ACE【解析】BD 两项以春天为背景【考点】王禹偁、范仲淹、晏殊2.【题干】下列作品中,以秋天为背景的有()。A柳永雨霖铃(寒蝉凄切)B柳永玉蝴蝶(望处雨收云断)C范仲淹苏幕遮(碧云天)D张先天仙子(水

    11、调数声持酒听)E晏殊蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)第 6页共 7页【答案】ABCE【解析】D 项上片由伤春写到伤别,下片由伤别回到伤春,全词围绕春愁别恨展开。故排除 D 项。【考点】雨霖铃(寒蝉凄切)玉蝴蝶(望处雨收云断)苏幕遮(碧云天)蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)3.【题干】下列作品出自风雅词派作家的有()。A临江仙(忆昔午桥桥上饮)B青玉案(东风夜放花千树)C八声甘州(渺空烟四远)D齐天乐(一襟余恨宫魂断)E解连环(楚江空晚)【答案】CDE【解析】此派以姜夔首,其它代表作家史达祖、吴文英、高观国、王沂孙、周密、张炎等,他们讲究格律,追求典雅、含蓄、柔婉和“清空”,是南宋后期同“辛派”相对的一个词派。

    12、【考点】风雅词派4.【题干】下列词作中,属于咏物词的有()。【选项】A辛弃疾木兰花慢(可怜今夕月)B姜夔齐天乐(庾郎先自吟愁赋)C刘过泌园春(斗酒彘肩)D吴文英风入松(听风听雨过清明)E张炎解连环(楚江空晚)【答案】BE【解析】BE 两项为咏物词,A 项为中秋咏月词,C 项以游杭州西湖为主要内容,D 项为清明时怀念亡妻之作。【考点】齐天乐(庾郎先自吟愁赋)解连环(楚江空晚)5.【题干】【题干】下列诗歌属于七律的有()。【选项】A、村行B、戏答元珍C、寄黄袋复D、明妃曲E、登快阁【答案】ABCE【解析】村行、戏答元珍、寄黄袋复、登快阁属于七律。【考点】王禹偁村行三、三、简答题简答题1.【题干】辛

    13、弃疾在摸鱼儿(更能消几番风雨)中如何使用比兴手法表达自己政治上的失意。【答案】(1)比兴手法,融贯全篇,花草零落、美人迟暮,构成总体上的象征性意境,委婉曲折的抒发了内心的怨愤。(2)上片风雨送春是借物起兴,用残春景象象征抗金形势的动荡多变、前景难料,以及抗金人士试图力挽颓势而徒劳无益。(3)下片的美人失宠是托古喻今,暗喻自己被谗失意的政治遭遇,抒发了报负成空却无可告诉的怨恨,(4)斜阳烟柳景象,也象征南宋日薄西山、前途暗淡的政局。【考点】辛弃疾四、四、论述题论述题1.【题干】柳永在雨霖铃中如何采用了多种表达方法来表达离别之情。第 7页共 7页【答案】(1)虚实相间,层层推进:“实”别前留恋,别

    14、时伤感,“虚”别后想象。(2)寓情于景、情景交融:“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中,情景自然融合。(3)铺叙为主,白描见长:环境、景物、人物(情态、动作、心理)都十分生动传神。(4)点染之法:“冷落”、“今宵”两句,乃是上两句渲染之。(5)转折:词的上片,半句一转:方骤雨,马上初歇;方帐饮,紧接着说无绪;刚留恋,又兰舟催发。在不断的转折中,将离愁别绪表达得淋漓尽致。【考点】柳永五、阅读理解五、阅读理解【题干】阅读下面一段文字:近奉违,亟辱问讯,具审起居佳胜,感慰深矣。轼受性刚简,学迂材下,坐废累年,不敢复齿缙绅。自还海北,见平生亲旧,惘然如隔世人,况与左右无一日之雅,而敢求交乎!数赐见临,倾盖如故,幸甚过望,不可言也。请回答:(1)这段文字出自哪篇文章?作者是谁?(2)这段文字中写了什么内容?(3)解释下列句子中加点的词语:【轼受】性刚简【坐】废累年况与左右无一日之【雅】【答案】(1)答谢民师书。苏轼(2)作者和谢民师的交谊(3)轼受:秉性坐:由于雅:交往【考点】苏轼答谢民师书

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