七年级数学下册PPT教学课件《数据的收集、整理与描述-全面调查》.ppt

1、第十章 数据的收集、整理与 描述,10.1 统计调查,第1课时 全面调查,在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学， 学生们纷纷举手.,合作探究,讲授新课,C. 动 画,E. 戏 曲,A.新闻,B.体育,D.娱乐,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？,举手的方式,还有没有其他方法？,问卷的方式,合作探究,如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？,问卷中应该增加性别项.,一、设计问卷调查,思考：除问卷调查外，你还知道用什么方法来收集数据吗？,访问,实地调查,查阅资料,试验,测量,练一练,1.在本校举行的一次学生体

2、检中，医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下：,这组数据是用什么方法获得的?,87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次.,测 量,2. 2017年4月20日，我国首艘货运飞船天舟一号在文昌航天发射场“零窗口”发射，成功牵手天宫二号.作为中国载人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞船天舟一号“只运货，不送人”，因此被形象地称为“太空快递员”，一亮相便成为目前中国最受关注的“快递小哥”.如果你想更多地了解天舟一号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？,查阅有关资料或从互联网上查,利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.,二、收集数据,某同学

3、经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD,讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,合作与交流,三、整理数据,为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）,全班同学最喜爱节目的人数统计表,4,8%,10,20%,15,30%,3,6%,18,36%,50,50,100%,为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据.,上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.,四

4、、数据的描述,4,10,15,18,3,条形图,动画 30,娱乐 36,戏曲 6,新闻 8,体育 20,扇形图,画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.,思考与交流：如何画扇形图？,我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.且扇形的大小是由圆心角的大小决定的.,如何求圆心角的度数？,“新闻”对应扇形的圆心角为360 _= _； “体育”对应扇形的圆心角为360 _= _； “动画”对应扇形的圆心角为360 _= _； “娱乐”对应扇形的圆心角为360 _= _；

5、“戏曲”对应扇形的圆心角为360 _= _.,圆心角的度数=百分比360,8,20,30,36,6,21.6,129.6,108,72,28.8,视频：扇形图的画法,相同点：,都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.,不同点：,条形图能得出喜欢每种节目的具体人数，扇形图能得出各种人数占总人数的百分比.,典例精析,例1. 某市30天的空气质量状况统计如下：41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149. 其中w50时，空气质量为优；50w100

6、时，空气质量为良；100w150时，空气质量为轻微污染 根据优、良、轻微污染三种情况，用表格整理上面的数据.,【归纳总结】在收集整理调查数据时，常需要对每一类数据进行分类统计，这时可以利用唱票、画记法对数据进行累计，画记一般用“正”字表示，且“正”字的每一笔都代表一个数据,刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.,五、全面调查,例如：调査本班同学的视力; 对乘坐某班次火车的乘客进行安检.,全面调查的一般步骤,总结归纳,例2：下列调查中，适合用全面调查方式的是( ) A了解某班学生“50米跑”的成绩 B了解一批灯泡的使用寿命 C了解一批炮弹的杀伤半径 D了解一批袋装

7、食品是否含有防腐剂,【解析】A选项，了解某班学生“50米跑”的成绩，是精确度要求高的调查，适合用全面调查；B，C，D选项，了解一批灯泡的使用寿命，了解一批炮弹的杀伤半径，了解一批袋装食品是否含有防腐剂，都是具有破坏性的调查，无法进行普查，故不适合用全面调查,A,普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就不适合用普查,方法总结,1.小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A.看课外书 B.体育活动 C.看电视

8、D.踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.,当堂练习,不合理，B选项包含D选项，D选项可改为“画画”,2.下列调查中，适宜采用全面调查方式的是( ) A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的状况 C.调查人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,D,3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组 后8090分这个分数段的划记人数为:“ “ 那么这 个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( ) A. 20% B. 40% C. 15% D. 25%,C,4.下列调查不属于全面调查有（ ）,D. 调查我们班全体同学的体

9、重情况,C. 中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查,B. 乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A. 在可疑区域搜马航失事飞机MH370残骸,C,5. 某中学七年级共100人，为了了解这些学生的家庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理，则在这次调查活动中， (1)校长要调查的问题是_； (2)校长的调查对象是_； (3)校长使用的调查方式是_,问卷调查,学校七年级学生的家庭经济情况,学校七年级100名学生,6.经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占 有60%，公交车占30%，其他占10%， (1)请画出扇形图描述以上统计数据; (2)如果这个班共有50名学生，那么 坐公交车的学生有多少人？ (3)如果我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72度，那么步行有多少人？,5030%=15(人),50 =10(人),一表统计表,三注意调查问卷：设计合理、科学 统计表：项目齐全，数据准确 统计图：比例准确，标注不遗漏,二图条形统计图，扇形统计图,四步骤收集数据、整理数据、描述数据、 分析数据,课堂小结,