医学课件-儿科学基础-教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 医学 课件 儿科学 基础 教学
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1、 一、一、儿科学概论儿科学概论 胎儿至青少年的胎儿至青少年的生长发育生长发育 疾病的发生、发展、疾病的发生、发展、诊疗诊疗 疾病疾病预防预防 康复康复 一、一、儿科学概论儿科学概论 研究胎儿至青少年期的研究胎儿至青少年期的生长发育生长发育、保健保健和和疾病防治疾病防治,维,维护小儿达具成人能力状态。护小儿达具成人能力状态。(一)儿科学范围(一)儿科学范围 预防儿科学预防儿科学:传染病、遗传代谢性疾病及精神传染病、遗传代谢性疾病及精神心理异常、器质性疾病防范心理异常、器质性疾病防范 发育儿科学发育儿科学:体格与神经精神发育体格与神经精神发育 临床儿科学临床儿科学(一)儿科学范围(一)儿科学范围临
2、床儿科学临床儿科学 三级学科发展:呼吸、消化、心血管、三级学科发展:呼吸、消化、心血管、肾脏、血液、神经、内肾脏、血液、神经、内 分泌与遗传代谢、免疫分泌与遗传代谢、免疫 边缘、交叉学科:新生儿、围生期、边缘、交叉学科:新生儿、围生期、儿童保健儿童保健(二)儿科学特点(二)儿科学特点 研究对象:胎儿至青春期,研究对象:胎儿至青春期,处于不断生长、发展、变化过程处于不断生长、发展、变化过程 基础医学方面基础医学方面 临床医学方面临床医学方面受精卵受精卵成熟新生儿成熟新生儿新生儿新生儿成人成人(二)儿科学特点(二)儿科学特点 研究对象处于不断生长、发展、变化过程研究对象处于不断生长、发展、变化过程
3、 量变量变 质变质变,不是缩小的成人,不是缩小的成人受精卵受精卵 生物学上成熟个体生物学上成熟个体(体格、形态、功能)(体格、形态、功能)人类社会成员人类社会成员(社会、心理行为)(社会、心理行为)(二)儿科学特点(二)儿科学特点 基础医学方面特点基础医学方面特点 发展中,器官形态、功能改变:发展中,器官形态、功能改变:大小、形态、结构变化大小、形态、结构变化 机能由不完善机能由不完善成熟(消化、免疫成熟(消化、免疫)病理反应与疾病过程差异病理反应与疾病过程差异 心理特点心理特点(二)儿科学特点(二)儿科学特点 临床医学方面特点临床医学方面特点 1、疾病种类、病因疾病种类、病因:如贫血、抽搐的
4、鉴别如贫血、抽搐的鉴别 2、临床表现临床表现:不典型,缺乏定位症状、体征(腹痛),不典型,缺乏定位症状、体征(腹痛),凶险(腹泻)凶险(腹泻)3、诊断诊断:实验室检查年龄差异:实验室检查年龄差异 4、治疗治疗:药物剂量:药物剂量 5、预后预后:视病程长短、严重程度、年龄等而:视病程长短、严重程度、年龄等而 异,异,恢复能力强恢复能力强(二)儿科学特点(二)儿科学特点 临床医学方面特点临床医学方面特点 6、预防、预防 传染病:计划免疫传染病:计划免疫 常见感染性疾病:流感、肺炎常见感染性疾病:流感、肺炎 重点预防四病:重点预防四病:肺炎、营养不良、缺铁性贫血、腹泻病肺炎、营养不良、缺铁性贫血、腹
5、泻病(二)儿科学特点(二)儿科学特点 临床医学方面特点临床医学方面特点 6、预防、预防 遗传代谢病(新生儿筛查):遗传代谢病(新生儿筛查):甲状腺功能低下、苯丙酮尿症、甲状腺功能低下、苯丙酮尿症、G-6PD缺乏症(广东)缺乏症(广东)成年病:成年病:肥胖肥胖-高血压,糖尿病等代谢高血压,糖尿病等代谢 综合症综合症(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点 胎儿期胎儿期(受精卵(受精卵出生)出生)新生儿期新生儿期(出生(出生28天)天)婴儿期婴儿期(生后(生后28天天1岁)岁)幼儿期幼儿期(13岁)岁)学龄前期学龄前期(36或或7岁)岁)学龄期学龄期(6或或7岁青春发动)岁青春发动)青春期青春期(
6、10 20岁岁)(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点胎儿期(妊娠胎儿期(妊娠280天)天)早期:早期:012周周 中期:中期:1327周周 晚期:晚期:2840周周 (产前检查、预防)(产前检查、预防)严重形态异常,严重形态异常,畸变畸变(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点新生儿期(断脐新生儿期(断脐生后生后28天)天)是胎儿期的延续是胎儿期的延续 环境骤变,适应期环境骤变,适应期 脆弱:产时:窒息、产伤、感染脆弱:产时:窒息、产伤、感染 生后:感染、营养、先天畸形生后:感染、营养、先天畸形 围生期概念:妊娠围生期概念:妊娠28周生后周生后7天(产前、天(产前、产时、产后,边缘学科)产
7、时、产后,边缘学科)(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点婴儿期(生后婴儿期(生后28天天1岁岁)快速生长阶段快速生长阶段 营养需求高:营养不良、肥胖、其他营营养需求高:营养不良、肥胖、其他营 养素缺乏、贫血养素缺乏、贫血 系统功能未完善:消化(腹泻病)、免系统功能未完善:消化(腹泻病)、免 疫(感染、传染病)疫(感染、传染病)(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点幼儿期(幼儿期(1岁岁 3岁岁)体格生长体格生长,智能发育,智能发育,社会行为,社会行为 饮食转换:饮食转换:饮食习惯、营养性疾病饮食习惯、营养性疾病 (婴儿(婴儿成人过渡)成人过渡)系统功能未完善:系统功能未完善:意外伤害意外
8、伤害(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点学龄前期(学龄前期(3岁岁 6、7岁岁)学龄期(学龄期(6、7岁岁 青春发动青春发动)体格生长速度稳定:体格生长速度稳定:体重、身高公式体重、身高公式 神经心理发育:良好心理素质神经心理发育:良好心理素质 社会适应能力社会适应能力 自身免疫性疾病:肾炎、风湿热自身免疫性疾病:肾炎、风湿热 近视、龋齿、缺铁性贫血:近视、龋齿、缺铁性贫血:意外、行为问题:意外、行为问题:(三)年龄分期及特点(三)年龄分期及特点青春期(青春期(10+岁岁 20岁岁)体格生长体格生长,第二高峰(青春期生长峰速度,第二高峰(青春期生长峰速度,peak height veloc
9、ity,PHV)性征出现性征出现生殖系统发育成熟生殖系统发育成熟 儿童儿童成人过渡阶段成人过渡阶段 体格、形态、生理、心理变化体格、形态、生理、心理变化 心理、社会行为问题心理、社会行为问题二、生长发育二、生长发育 生长生长:数量、大小:数量、大小(细胞数、器官)(细胞数、器官)可用测量数值衡量可用测量数值衡量 (身高、体重、体围)(身高、体重、体围)发育发育:功能成熟、质变:功能成熟、质变 细胞、组织分化,器官、系统功能完善细胞、组织分化,器官、系统功能完善 遵循一定的遵循一定的规律规律:生长发育为儿童所特有生长发育为儿童所特有(一)生长发育的规律(一)生长发育的规律 连续性、阶段性连续性、
10、阶段性:体格生长高峰:体格生长高峰:02岁,青春期岁,青春期 不平衡性不平衡性:神经系统(婴幼儿期)神经系统(婴幼儿期)淋巴系统(儿淋巴系统(儿童期)童期)生殖系统(青春期)生殖系统(青春期)遵循规律遵循规律:上:上下,近下,近远,远,粗粗细,细,低级低级高级,简单高级,简单复杂复杂 个体差异性个体差异性 生长阶段性生长阶段性(生长速度的不均一性)(生长速度的不均一性)生长连续性生长连续性各系统器官发育的不均衡性各系统器官发育的不均衡性(二)体格生长指标(二)体格生长指标常用项目常用项目 体重体重 身高身高(身长)(身长)坐高坐高(顶臀长)(顶臀长)上下部量上下部量 体围体围:头围、胸围、上臂
11、围:头围、胸围、上臂围 皮下脂肪皮下脂肪1 1、反映营养、生长,药量计算根据反映营养、生长,药量计算根据2 2、出生体重:男出生体重:男 3.3 3.3 0.4 kg 0.4 kg 女女 3.2 3.2 0.4 kg 0.4 kg 与胎次、胎龄、性别、宫内营养相关与胎次、胎龄、性别、宫内营养相关 生理性体重下降:生理性体重下降:10%10%,1010天天3 3、体重增长规律体重增长规律 体重体重体重增长规律体重增长规律 年龄年龄 体重(体重(kg)增长值(增长值(kg)与出生比与出生比 出生出生 3 34月月 6 3 2倍倍 12月末月末 9 3 3倍倍 24月末月末 12 3 4倍倍 2岁以
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