医学统计学第一章课件.ppt
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- 医学 统计学 第一章 课件
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1、整理ppt1整理ppt2+医学统计学研究对象与研究目的 研究对象:医学中的随机现象研究目的:揭示医学中随机现象的数量统计规律 统计学思维和方法已经渗透到医学研究和卫生决策之中整理ppt3+按在一定条件下是否必然出现可分为:A.必然现象B.偶然现象(随机现象)整理ppt4A.必然现象:在一定条件下必然发生必然现象:在一定条件下必然发生a.a.水从高处流向低处水从高处流向低处b.b.太阳从东边升起太阳从东边升起 c.c.同性电荷互斥同性电荷互斥 d.d.在一个标准大气压下,水加热到一百摄氏度会沸腾在一个标准大气压下,水加热到一百摄氏度会沸腾e.e.人总会死亡人总会死亡整理ppt5B.随机现象:随机
2、现象:事先无法预知其结果的现象事先无法预知其结果的现象a.相同条件下掷一枚均匀的硬币,观察正反两面出现的情况b.抛掷一枚骰子,观察出现的点数.c.用同样的药物治疗病情相同的病人,观察疗效整理ppt6+统计学的根本任务,在于揭露隐藏在偶然现象背后的必然性,发现事物的统计规律+例如:出生婴儿的性别比 投掷硬币出现正反面规律 投掷骰子出现各点的规律 整理ppt7+统计学 是研究数据的搜集,整理与分析的科学,面对不确定数据作出科学的推断或预测,直至为采取一定的决策和行动提出依据和建议The science of collecting,organizing,presenting,analyzing,an
3、d interpreting numerical data for the purpose of assisting in making a more effective decision.整理ppt8+医学统计学 是以医学理论为指导,借助统计学的原理和方法研究医学现象中数据的搜集,整理,分析和推断的一门应用性学科整理ppt91.统计学起源于17世纪中叶,最初的统计是一种计数活动,意指事实与数据,称为古典统古典统计学计学.研究方法研究方法:形式逻辑的比较法和文字记述2.18世纪后叶,开始重视数字资料和图表描述,标志着近代统计学近代统计学的开始 研究方法研究方法:主要是建立在大样本上的大量观察法
4、 整理ppt103.1908年,英国统计学家戈赛特以笔名student发表了t分布,开始了小样本的研究.从而使统计学由”描述统计”向”推断统计”发展,开创了现代统现代统计学计学的新纪元整理ppt114.20世纪50年代起,电子计算机技术的发展和普及,促进统计方法的应用和发展 常用统计软件常用统计软件:SAS,SPSS,STADA等整理ppt121.医学研究统计设计 2.分布理论 3.统计描述 4.参数估计与假设检验 5.相关与回归 整理ppt13+目的目的1.使大家具备新的推理思维,学会从不确定性和概率的角度去考虑问题 (借你一双慧眼!透过现象看清本质)(借你一双慧眼!透过现象看清本质)2.学
5、会结合专业问题合理设计试验,通过精细的试验观察获得可靠、准确的资料 注:统计学的主要作用是体现在注:统计学的主要作用是体现在“统计研究设计统计研究设计”上上整理ppt143.学会正确运用统计方法充分挖掘资料中隐含的信息,并能恰如其分地作出理性概括,写成具有一定学术水平的研究报告或科学论文。注:几乎所有的医学期刊都要求对医学论文中报告的实验或观察数据进行统计整理ppt15+数字是信息载体,应重视原始数据的完整性完整性和准确性准确性,对数据处理持严肃、认真、实事求是的科学态度,反对伪造和篡改统计数字,真实性真实性是统计的生命+统计亦离不开公式和计算:注意统计公式与方法的用途用途、应用条件条件.多做
6、练习。整理ppt16+统计不是万能的:统计只能认识规律而不能“创造”规律。对统计结论的解释也要由专业知识解释 如:对出生性别比如:对出生性别比(103107:100)(103107:100)的认识和解释的认识和解释 整理ppt17+统计分析手段需要有正确的医学理论作指导,不能将医学问题归结到纯粹的数量问题,否则会归纳出错误的结论 如:在样本容量较大时,统计上有显著性和临床上有实际价值有时候是两码事 实例:采用某种降压新药和传统药物治疗高血压病人,各500 例,新药比传统药物平均多下降0.5mmHg.整理ppt18 1.2.1 1.2.1 同质同质 性质相同的事物称为同质的,否则称为异质的或间杂
7、的。观察单位间的同质性是进行研究的前提 不同研究或同一研究中不同观察指标对观察对象的同质性的要求不同,即同质是相对的。如研究身高和红细胞数、血红蛋白等指标时,男女是异质的,而在研究白细胞数指标时又是同质的。整理ppt191.2.2 1.2.2 变异变异 同质的事物之间的差别称为变异 例如:南京市10岁男孩的身高参差不齐+没有变异就无需统计学变异表现表现在两个方面,其一,个体与个体间的差别;其二,同一个体重复测量值间的差别 变异是由于一种或多种不可控因素(已知的和未知的)以不同程度、不同形式作用于生物体的综合表现 整理ppt201.2.3 1.2.3 总体、个体和样本总体、个体和样本 总体总体(
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