医学科技主体培训课件.ppt

1、医学科技主体医学科技主体 本章的教学目的与要求：本章的教学目的与要求：通过本章学习，要求同学了解和掌握医学科技人才的群体结构、智能结构等问题。充分认识医学科学精神和人文精神在科学研究中的地位和作用。医学科技主体2第一节第一节 医学科技人才的群体结构医学科技人才的群体结构 一、医学科技知识生产的结构一、医学科技知识生产的结构（一）群体与医学科技群体 群体：就是两个以上为了实现共同目标而保持连续性相互依赖和相互作用的个人组成的、并规定其成员行为规范的人群结合体。医学科技主体3 群体的特征群体的特征1、共同的目标、共同的目标2、相互依赖性、相互依赖性3、成员之间存在着相互作用和相互交往、成员之间存在

2、着相互作用和相互交往医学科技主体4 群体形成的机制群体形成的机制1、从所属组织的角度看，群体形成的主、从所属组织的角度看，群体形成的主要基础是共同的工作任务。要基础是共同的工作任务。2、从群体个人的角度看结成群体因素：、从群体个人的角度看结成群体因素：一是物质利益因素一是物质利益因素二是社会心理因素二是社会心理因素医学科技主体5 医学科技群体医学科技群体 是以救死扶伤、防病治病、探索医是以救死扶伤、防病治病、探索医学科学规律为共同目标而形成的知识分学科学规律为共同目标而形成的知识分子群体。子群体。医学科技主体6 医学科技群体的实际群体分类：医学科技群体的实际群体分类：正式群体：正式群体：是为了

3、医学目的按照组织设计而是为了医学目的按照组织设计而构建的群体。构建的群体。这种正式群体是这种正式群体是“两个以上的人两个以上的人有意识的协调活动与效力的系统。有意识的协调活动与效力的系统。”他们不仅有共同的明确的目标，而且他们不仅有共同的明确的目标，而且还通过分工和职能的分解、部门的划还通过分工和职能的分解、部门的划分、权限和责任的等级层次等方式来分、权限和责任的等级层次等方式来合理地协调人们的活动。合理地协调人们的活动。医学科技主体7 非正式群体非正式群体 是由于生活接触、感情交流、情趣是由于生活接触、感情交流、情趣相近、利害一致，而自然形成的小群相近、利害一致，而自然形成的小群非正式群体的

4、主要特点：非正式群体的主要特点：自发性、内聚性、不稳定性和领袖自发性、内聚性、不稳定性和领袖人物的权威性。人物的权威性。医学科技主体8 群体与一般人的聚合的区别：群体与一般人的聚合的区别：群体有一套规定成员行为的共群体有一套规定成员行为的共同规范。同规范。这些规范可以是正式的，如法这些规范可以是正式的，如法律规范（包括医事法律规范等）和律规范（包括医事法律规范等）和道德规范（包括医德规范）。也可道德规范（包括医德规范）。也可以是非正式的，约定俗成的，如科以是非正式的，约定俗成的，如科学共同体和医学科学共同体所认同学共同体和医学科学共同体所认同的一般规范和科学范式。的一般规范和科学范式。医学科技

5、主体9 范式与科学共同体的关系范式与科学共同体的关系1 1、范式是科学共同体的共同信念和、范式是科学共同体的共同信念和共同约定，是科学共同体存在的依共同约定，是科学共同体存在的依据，科学共同体是科学范式的承担据，科学共同体是科学范式的承担主体；主体；2 2、范式是常规研究活动时期科学共、范式是常规研究活动时期科学共同体提出与解决问题的指导性范例、同体提出与解决问题的指导性范例、工具和方法；工具和方法；医学科技主体103 3、范式与科学共同体之间有对应性，、范式与科学共同体之间有对应性，特定的范式对应特定的科学共同体，特定的范式对应特定的科学共同体，某一科学共同体可以具有一个或多某一科学共同体可

6、以具有一个或多个相关的范式；个相关的范式；4 4、科学共同体是一种实体结构，而、科学共同体是一种实体结构，而范式是一种关系结构，正是有了这范式是一种关系结构，正是有了这种关系结构，才形成了相应的实体种关系结构，才形成了相应的实体结构。结构。医学科技主体11（二）年龄、专业与分层结构（二）年龄、专业与分层结构群体结构：群体结构：是指群体成员之间比较稳定的是指群体成员之间比较稳定的关系框架或关系模式，是指群体成关系框架或关系模式，是指群体成员的组成成分。员的组成成分。医学科技主体12从不同的角度，可以将其分为从不同的角度，可以将其分为:年龄结构。年龄结构。能力结构。能力结构。知识结构。知识结构。专

7、业结构。专业结构。性格结构。性格结构。观念信念结构等等。观念信念结构等等。群体结构的合理性对群体的效率有很大的群体结构的合理性对群体的效率有很大的影响影响医学科技主体13注意：医学科技群体创造性的发挥，在很大程医学科技群体创造性的发挥，在很大程度上与群体年龄结构相关。全体成员的度上与群体年龄结构相关。全体成员的平均年龄结构和杰出成员的平均年龄结平均年龄结构和杰出成员的平均年龄结构的结合反映了整个共同体的基本科研构的结合反映了整个共同体的基本科研能力、整体水平和发展前途。能力、整体水平和发展前途。医学科技主体14 当一个国家、地区群体的科研能力当一个国家、地区群体的科研能力处于上升阶段时，科研群

8、体的平均处于上升阶段时，科研群体的平均年龄稳定，而杰出成员的平均年龄年龄稳定，而杰出成员的平均年龄一般不超过一般不超过5050岁。岁。医学科技主体15数字：数字：杰出科学家的平均年龄：杰出科学家的平均年龄：意大利在意大利在1530-15701530-1570年为年为37375 5岁；岁；英国在英国在1640164016801680年为年为41415 5岁；岁；法国在法国在1760176018001800年为年为46463 3岁；岁；德国在德国在1780178018401840年为年为4343岁；岁；美国在美国在1860186019201920年为年为5050岁。岁。医学科技主体16 一般说来，

9、不同国家、不同专业的科学一般说来，不同国家、不同专业的科学家其成名年龄和创造峰值年龄不尽相同。家其成名年龄和创造峰值年龄不尽相同。但是对于一个高度发展的科学共同体而但是对于一个高度发展的科学共同体而言，确实存在着科学创造的最佳年龄段。言，确实存在着科学创造的最佳年龄段。医学科技主体17资料：资料：研究表明，自然科学发现或发明的最佳研究表明，自然科学发现或发明的最佳年龄区间为年龄区间为25254545岁，峰值为岁，峰值为3737岁左右，岁左右，首次贡献的最佳成名年龄为首次贡献的最佳成名年龄为3333岁左右。岁左右。就科学家而言，一生中的创造峰值有三就科学家而言，一生中的创造峰值有三次，即次，即2

10、828岁、岁、3737岁和岁和5555岁。岁。就行业而言，医学临床型人才的成名年就行业而言，医学临床型人才的成名年龄要晚于医学基础科研型人才；中医人龄要晚于医学基础科研型人才；中医人才的成名年龄要晚于西医人才。才的成名年龄要晚于西医人才。医学科技主体18（三）群体结构的效能（三）群体结构的效能 群体结构对功能的影响主要表现在它的群体结构对功能的影响主要表现在它的有效性上。有效性上。医学科技主体19 有效群体的内在特征有：有效群体的内在特征有：1 1、群体内成员纵向和横向都有良好的沟、群体内成员纵向和横向都有良好的沟通；通；2 2、成员之间有高度的交互作用和影响力，、成员之间有高度的交互作用和影

11、响力，易于调节相互关系，保持心理上的平衡；易于调节相互关系，保持心理上的平衡；3 3、群体内决策分权化，使群体中的成员、群体内决策分权化，使群体中的成员感到能控制自己的工作；感到能控制自己的工作；4 4、群体内的成员要有强烈的工作动机和、群体内的成员要有强烈的工作动机和良好的工作态度，充满自信和自尊；良好的工作态度，充满自信和自尊；医学科技主体20 5 5、群体内的成员乐于接受并积极支持、群体内的成员乐于接受并积极支持组织目标；组织目标；6 6、群体中每一个成员能主动弥补组织、群体中每一个成员能主动弥补组织安排中可能出现的缺陷；安排中可能出现的缺陷；7 7、组织和群体可以帮助每一个成员发、组织

12、和群体可以帮助每一个成员发展他的潜力，使他们的知识和技能得到展他的潜力，使他们的知识和技能得到训练；训练；8 8、组织和群体高度重视有创见的新方、组织和群体高度重视有创见的新方法，鼓励创新；法，鼓励创新；9 9、领导作风与群体情景相适应；、领导作风与群体情景相适应；10 10、群体内有高度的支持性气氛。、群体内有高度的支持性气氛。医学科技主体21 影响群体有效性的因素：影响群体有效性的因素：1 1、群体规模、群体规模2 2、支持性气氛、支持性气氛3 3、凝聚力、凝聚力4 4、同质或异质的程度、同质或异质的程度5 5、领导者的工作作风和工作方法、领导者的工作作风和工作方法6 6、报酬方式、报酬方

13、式医学科技主体22（四）有效结构的建立（四）有效结构的建立 一个有效的医学科技群体的结构应一个有效的医学科技群体的结构应该具有以下特点：该具有以下特点：1 1、有明显的层次性和有序性、有明显的层次性和有序性2 2、适度的异质性和恰当的互补性、适度的异质性和恰当的互补性医学科技主体23 异质性包括：异质性包括：第一，在专业结构和知识结构上要第一，在专业结构和知识结构上要有适度的异质性。有适度的异质性。第二，在能力结构上要有适度的异第二，在能力结构上要有适度的异质性，并达到互补的作用。质性，并达到互补的作用。第三，在年龄结构上的异质性，老、第三，在年龄结构上的异质性，老、中、青相结合，从而充分发挥

14、各自中、青相结合，从而充分发挥各自的优势。的优势。医学科技主体243 3、目标的高度认同性和相互关系的、目标的高度认同性和相互关系的协调性协调性4 4、核心与边缘、核心与边缘医学科技主体25 二、二、医学科技知识交流的结构医学科技知识交流的结构（一）正式交流系统（一）正式交流系统 正式交流系统主要由期刊杂志、著正式交流系统主要由期刊杂志、著述、学会、述、学会、研究会、研究班、学术会议研究会、研究班、学术会议组成。组成。医学科技主体26 有两个主要特点：有两个主要特点：交流方式和交流途径的公开性和正规性。交流方式和交流途径的公开性和正规性。研究者把自己的成果、科学思想、信息研究者把自己的成果、科

15、学思想、信息和理论公开以书面的形式呈现出来，任和理论公开以书面的形式呈现出来，任何人都可以利用正式交流系统获得所需何人都可以利用正式交流系统获得所需的信息。的信息。正式交流系统一般都有有形的组织保证，正式交流系统一般都有有形的组织保证，这些组识可以通过科学社会强大的外力这些组识可以通过科学社会强大的外力约束来维系。约束来维系。医学科技主体27（二）非正式交流系统（二）非正式交流系统 非正式交流是个人与个人之间的私人交非正式交流是个人与个人之间的私人交流。流。非正式交流的六大优点：非正式交流的六大优点：第一、迅速第一、迅速 第二、选择性第二、选择性 第三、过滤、评价和加工第三、过滤、评价和加工

16、第四、行动含意的提炼第四、行动含意的提炼 第五、传播不可言状的内容第五、传播不可言状的内容 第六、经常反馈第六、经常反馈医学科技主体28第二节第二节 医学科技主体的智能结构医学科技主体的智能结构 一一 主体的职能结构与医学科研主体的职能结构与医学科研（一）科技主体的智能结构对科技活动的（一）科技主体的智能结构对科技活动的影响影响 汉森的汉森的“理论负荷论理论负荷论”医学科技主体29 库恩科学观库恩科学观的核心部分是的核心部分是“科学范式科学范式”，“科学范式科学范式”就是在特定的时期内，根就是在特定的时期内，根据权威的据权威的“科学共同体科学共同体”的理论体系和的理论体系和社会社会-心理特征所

17、制定的一整套原则、理心理特征所制定的一整套原则、理论、定律、准则、方法等。论、定律、准则、方法等。医学科技主体30 据据玛斯特曼玛斯特曼分析，分析，“科学范式科学范式”包括三包括三大部分：大部分：哲学性范式，指哲学性范式，指“基本原则基本原则”、“科学科学信念信念”、“世界观世界观”等；等；社会性范式，指各种社会因素对科学的社会性范式，指各种社会因素对科学的影响（尤其是影响（尤其是“科学共同体科学共同体”的社会和的社会和心理特征）；心理特征）；结构性范式，指根据科学史上重大科学结构性范式，指根据科学史上重大科学成就而确定的定律、规则、方法等，属成就而确定的定律、规则、方法等，属于科学因素。于科

18、学因素。医学科技主体31 以上理论说明：以上理论说明：人们在进行科学研究时不可避人们在进行科学研究时不可避免地会进行主观加工。免地会进行主观加工。而影响主观加工的极其重要的而影响主观加工的极其重要的方面就是科技人员的智能结构。方面就是科技人员的智能结构。医学科技主体32 对于智能结构对于智能结构 英国心理学家斯皮尔曼曾提出英国心理学家斯皮尔曼曾提出二因素理二因素理论论，认为人的智能由一般因素（，认为人的智能由一般因素（g g）和）和特殊因素（特殊因素（S S）构成。）构成。美国心理学家瑟斯顿提出了美国心理学家瑟斯顿提出了群因素理论群因素理论，认为智能可以分解为七种原始因素。认为智能可以分解为七

19、种原始因素。美国心理学家吉尔福特提出了美国心理学家吉尔福特提出了三维智力三维智力结构结构学说，认为智能是由操作、材料内学说，认为智能是由操作、材料内容和结果三个变项构成。容和结果三个变项构成。医学科技主体33 也有人把智力分为也有人把智力分为“液化智力液化智力”和和“晶晶化智力化智力”两部分。两部分。“液化智力液化智力”指直接依赖于生理结构的指直接依赖于生理结构的智力机能，如感知能力、记忆力、思维智力机能，如感知能力、记忆力、思维的敏捷度等；的敏捷度等；“晶化智力晶化智力”指与综合知识、学习经验指与综合知识、学习经验有关的习得能力。有关的习得能力。医学科技主体34 医学科技人员需要有很强的医学

20、科技人员需要有很强的“液化智液化智力力”，不仅需要灵敏而准确的感知能力，不仅需要灵敏而准确的感知能力和极强的记忆力，而且要求形象思维和和极强的记忆力，而且要求形象思维和抽象思维、发散思维和聚合思维等都必抽象思维、发散思维和聚合思维等都必须完美地融为一体。须完美地融为一体。“晶化智力晶化智力”中不仅包含了习得能力，中不仅包含了习得能力，而且包含了知识的积累和医学范式的影而且包含了知识的积累和医学范式的影响。响。“液化智力液化智力”的不同可以影响医学研究的不同可以影响医学研究的效率，而的效率，而“晶化智力晶化智力”的不同则影响的不同则影响医学科研的方向和医学理论的建构。医学科研的方向和医学理论的建

21、构。医学科技主体35（二）主体智能结构对医学的影响（二）主体智能结构对医学的影响1 1、包含在智力结构中的包含在智力结构中的认知方法的认知方法的影响影响 西医人员从构造自然观、结构中心论、天人西医人员从构造自然观、结构中心论、天人相分等角度出发，用还原方法、解剖观察法相分等角度出发，用还原方法、解剖观察法和实验方法等观察到了人体的解剖结构、组和实验方法等观察到了人体的解剖结构、组织器官、分子、细胞和细菌、病毒，以及药织器官、分子、细胞和细菌、病毒，以及药物结构等科学事实，建构了西医的基础医学、物结构等科学事实，建构了西医的基础医学、临床医学、预防医学等一大批学科群；临床医学、预防医学等一大批学

22、科群；中医人员从有机自然观、功能中心论、天人中医人员从有机自然观、功能中心论、天人合一等角度出发，用朴素系统方法、司外揣合一等角度出发，用朴素系统方法、司外揣内法和心悟诸法观察到了人体的藏象、气、内法和心悟诸法观察到了人体的藏象、气、血、精、津液、阴阳五行和证等科学事实，血、精、津液、阴阳五行和证等科学事实，建构了中医基础与临床的一大批学科群。建构了中医基础与临床的一大批学科群。医学科技主体362、作为作为“晶化智力晶化智力”核心成分之一的哲学核心成分之一的哲学思想的影响思想的影响 中医哲学取之于易，其中医哲学取之于易，其“太极生两仪太极生两仪”而而引出阴阳学说，引出阴阳学说，“阴阳化合生五行

23、阴阳化合生五行”而引出五而引出五行学说，行学说，“象象”之法象、意象和现象而引出中之法象、意象和现象而引出中医之藏象，易之有形生于无形，元气理论、医之藏象，易之有形生于无形，元气理论、辩证法、整体观、平衡观、恒动观等等无不通辩证法、整体观、平衡观、恒动观等等无不通过中医主体的加工而体现在中医理论与实践之过中医主体的加工而体现在中医理论与实践之中。中。西方主流哲学的西方主流哲学的“实物中心论实物中心论”、还原方法、还原方法、“人是机器人是机器”的思想等也使西医不断寻找着组的思想等也使西医不断寻找着组成人体的基本物质，不断用物理化学等低级运成人体的基本物质，不断用物理化学等低级运动形式来解释生命的

24、高级运动形式，并把西医动形式来解释生命的高级运动形式，并把西医的研究从整体、器官、细胞，一直深入到分子的研究从整体、器官、细胞，一直深入到分子和亚分子水平。和亚分子水平。医学科技主体373 3、主体智能的构成内容和方式影响、主体智能的构成内容和方式影响着主体对医学的认识和研究着主体对医学的认识和研究 不仅主体的中医知识、西医知识或中西不仅主体的中医知识、西医知识或中西医结合知识影响着主体对现象的选择和医结合知识影响着主体对现象的选择和加工，影响着对医学理论的选择和理解；加工，影响着对医学理论的选择和理解；而且，主体智能结构中知识的广度和深而且，主体智能结构中知识的广度和深度，结构的方式也决定着

25、主体对医学研度，结构的方式也决定着主体对医学研究的深度、广度和方式。究的深度、广度和方式。医学科技主体38资料：资料：医学认识主体知识结构的类型医学认识主体知识结构的类型 基本型知识结构基本型知识结构所包含的知识种所包含的知识种类和层次都不饱类和层次都不饱满。满。知识主要分布在知识主要分布在 一般常识（一般常识（a a）基础知识（基础知识（b b）专业基础知识（专业基础知识（c c）医学科技主体39 发展型知识发展型知识结构结构的知识的知识种类和层次种类和层次比基本型合比基本型合理。理。医学科技主体40 理想型知识结构理想型知识结构是是2121世纪的临床认识主体世纪的临床认识主体知识结构的新类

26、型。知识结构的新类型。这种结构中的知识容这种结构中的知识容量大，种类多，不仅量大，种类多，不仅包含了基本型和发展包含了基本型和发展型所具有的基础知识型所具有的基础知识和医学知识，还包含和医学知识，还包含了适应医学模式转变了适应医学模式转变和社会发展需要的人和社会发展需要的人文社会医学知识和其文社会医学知识和其他相关学科知识。他相关学科知识。医学科技主体41 二、医学科技主体的创造力（一）创造力是最重要的智能 创造力创造力是指创造出前所未有的新思是指创造出前所未有的新思想、新事物的能力，它是创造性思维能想、新事物的能力，它是创造性思维能力和实施创造所需一切能力的总和。力和实施创造所需一切能力的总

27、和。创造力是通过逐步积累、逐步培养创造力是通过逐步积累、逐步培养而形成的。而形成的。医学科技主体42 创造性思维能力创造性思维能力就是想前人之未想的创就是想前人之未想的创新设想能力，包括：创造活动中的逻辑新设想能力，包括：创造活动中的逻辑思维能力、形象思维能力、直觉思维能思维能力、形象思维能力、直觉思维能力、聚合思维能力、发散思维能力、分力、聚合思维能力、发散思维能力、分析与综合能力、提出问题与解决问题的析与综合能力、提出问题与解决问题的能力等等。能力等等。医学科技主体43 实施创造所需的能力包括：实施创造所需的能力包括：观察能力观察能力 理解能力理解能力 分析能力分析能力 记忆力记忆力 操作

28、技能操作技能 获取信息的能力获取信息的能力 组织管理能力组织管理能力 宣传表达能力宣传表达能力 写作能力等各种基本能力写作能力等各种基本能力 医学科技主体44第三节第三节 医学科技主体的价值观与医学科研医学科技主体的价值观与医学科研 一、主体的价值观与医学科学一、主体的价值观与医学科学医学科技主体46（一）医学科学是一门价值学科（一）医学科学是一门价值学科1 1、人们研究和发展科学的主要目的是追、人们研究和发展科学的主要目的是追求价值求价值2 2、科学活动的主体是人，人的价值追求、科学活动的主体是人，人的价值追求和价值观不仅会影响人们从事科学活动和价值观不仅会影响人们从事科学活动的动力和方向，

29、而且会融入科学活动之的动力和方向，而且会融入科学活动之中。中。医学科技主体47 医学是一门非常典型的价值学科。医学是一门非常典型的价值学科。美国学者美国学者RR芒森认为，医学和科芒森认为，医学和科学都有外在目的。学都有外在目的。一方面，一方面，它们作为一种有组织的社它们作为一种有组织的社会事业，要为社会的价值功能（如会事业，要为社会的价值功能（如发展生产力，提高国家地位，增进发展生产力，提高国家地位，增进人民健康等）服务。人民健康等）服务。另一方面，另一方面，科学家和医学技术主体科学家和医学技术主体作为一个人，也有其自身的个人价作为一个人，也有其自身的个人价值追求。值追求。医学科技主体48 医

30、学不同一般科学的地方在于：医学不同一般科学的地方在于：一般科学的内在目的是获得知一般科学的内在目的是获得知识以及理解世界和世界上的事识以及理解世界和世界上的事物，而医学的外在目的也是它物，而医学的外在目的也是它的根本内在目的。的根本内在目的。“医乃仁术医乃仁术”，“仁仁”，既是，既是医的外在目的，也是医的内在医的外在目的，也是医的内在目的，是医学的出发点和归宿目的，是医学的出发点和归宿点。点。医学科技主体49（二）主体价值观对医学科学的影响（二）主体价值观对医学科学的影响1 1、主体价值观影响着医学的社会价值。、主体价值观影响着医学的社会价值。2 2、主体价值观影响着研究医学的动机与、主体价值

31、观影响着研究医学的动机与目的。目的。3 3、主体价值观影响着研究者对科学事实、主体价值观影响着研究者对科学事实的筛选、加工和整理，影响着科学理论的筛选、加工和整理，影响着科学理论的形成。的形成。医学科技主体50 二、树立正确的价值观二、树立正确的价值观医学科技人员的价值表现在：医学科技人员的价值表现在：第一，科技人员对社会、对人民的贡献，第一，科技人员对社会、对人民的贡献，即他们的社会价值。即他们的社会价值。第二，科技人员作为第二，科技人员作为“人人”的内在价值。的内在价值。包括自身的德才学识和特有的人格价值。包括自身的德才学识和特有的人格价值。第三，社会对科技人员价值的承认与回报。第三，社会

32、对科技人员价值的承认与回报。医学科技主体51 医学科技人才的素质：医学科技人才的素质：1 1、政治素质、政治素质2 2、道德素质、道德素质3 3、心理素质、心理素质4 4、身体素质、身体素质5 5、创新能力和合理的知识结构、创新能力和合理的知识结构医学科技主体52第四节第四节 医学科学精神与人文精神医学科学精神与人文精神 一、医学与人文精神一、医学与人文精神（一）人文精神规范着医学的发展（一）人文精神规范着医学的发展 人文精神人文精神是一种对人生意义、主体是一种对人生意义、主体价值的崇尚精神，它包括：价值的崇尚精神，它包括：对人的价值尊严和权利的肯定对人的价值尊严和权利的肯定 对主体地位、生存

33、状态、处境和幸福对主体地位、生存状态、处境和幸福 的关怀的关怀 对人类前途、命运的关注对人类前途、命运的关注 对人类美好理想的追求等对人类美好理想的追求等医学科技主体53 人文精神是医学的目的和动力，规范着人文精神是医学的目的和动力，规范着医学的发展：医学的发展：首先首先，人是追求价值并按自觉目的进行，人是追求价值并按自觉目的进行活动的实体。活动的实体。其次其次，既然包括医学在内的一切科学或，既然包括医学在内的一切科学或学科都是为人服务的，那么，医学和一切学学科都是为人服务的，那么，医学和一切学科就不能不受人科就不能不受人 的规范所约束。的规范所约束。1 1、科学尤其是医学必须遵守为人服务的、

34、科学尤其是医学必须遵守为人服务的规范；规范；2 2、科学尤其是医学，它的一切成果必须、科学尤其是医学，它的一切成果必须为人的健康、幸福和发展服务。为人的健康、幸福和发展服务。医学科技主体54 再次再次，人文精神可以促进，人文精神可以促进思想大解放，从而推动包括医思想大解放，从而推动包括医学在内的一切科学的发展。学在内的一切科学的发展。医学科技主体55（二）人文精神指导医学研究（二）人文精神指导医学研究和医疗服务和医疗服务1 1、任何科学的思维和研究方法都不能脱、任何科学的思维和研究方法都不能脱离人文背景，尤其不能脱离哲学的指导离人文背景，尤其不能脱离哲学的指导2 2、医学研究的对象是人，研究的

35、主体也、医学研究的对象是人，研究的主体也是人，研究者以人的经验和体验作为对是人，研究者以人的经验和体验作为对自己、对研究对象以及对人与自然关系自己、对研究对象以及对人与自然关系的一种了解方式，也未尝不具有合理性，的一种了解方式，也未尝不具有合理性，而这种方式就是人文的方式。而这种方式就是人文的方式。医学科技主体56 医学的五个人文特点：医学的五个人文特点：医学是人与人的关系，不同于人与物的关系；医学是人与人的关系，不同于人与物的关系；医学是彼此同意的人与人之间的活动；医学是彼此同意的人与人之间的活动；医学是一种置身于不平衡关系中的治愈技艺；医学是一种置身于不平衡关系中的治愈技艺；医学是有别于法

36、律和教育的教导关系；医学是有别于法律和教育的教导关系；医学的目标包括动机和目的。医学的目标包括动机和目的。E ED D佩莱格里诺说：医学佩莱格里诺说：医学“既不是纯科既不是纯科学，也不是纯艺术。学，也不是纯艺术。”“”“医学是科学与艺术，医学是科学与艺术，理论与实践的独特结合。理论与实践的独特结合。”医学科技主体573 3、医学服务不仅需要科学，更需要、医学服务不仅需要科学，更需要人文精神和人文方法。人文精神和人文方法。医学科技主体58（三）医学充实和丰富着人文精神（三）医学充实和丰富着人文精神1 1、一切科学都具有人文精神和人文、一切科学都具有人文精神和人文价值价值2 2、医学比之于其它科学

37、有着更为突、医学比之于其它科学有着更为突出的人文特征，它对人文精神与人出的人文特征，它对人文精神与人文科学有更加突出的作用。文科学有更加突出的作用。医学科技主体59 二、医学与科学精神二、医学与科学精神科学精神科学精神1 1、它是一种实事求是的彻底的唯物主义精神，、它是一种实事求是的彻底的唯物主义精神，它的实质是它的实质是“解放思想，客观唯实，追求真解放思想，客观唯实，追求真理。理。”2 2、它是一种求真、至善、臻美的理性精神与人、它是一种求真、至善、臻美的理性精神与人文精神的整合，是自然科学和社会科学中价文精神的整合，是自然科学和社会科学中价值标难和行为规范的总和，是人类科学发展值标难和行为

38、规范的总和，是人类科学发展过程中沉淀下来的独特的意识、气质、品格过程中沉淀下来的独特的意识、气质、品格和情操，是科学本质所要求的真善美统一的和情操，是科学本质所要求的真善美统一的精神境界。精神境界。3 3、它是一种执着追求真理和捍卫真理的伟大的、它是一种执着追求真理和捍卫真理的伟大的理性力量，是一种为真理而敢于蔑视和反对理性力量，是一种为真理而敢于蔑视和反对神权、迷信、歪理邪说和一切强权的正义力神权、迷信、歪理邪说和一切强权的正义力量。量。医学科技主体60 科学精神科学精神是一种对科学实事求是一种对科学实事求是和客观规律的崇尚精神，是是和客观规律的崇尚精神，是求实、求是、理性、创新怀疑求实、求是、理性、创新怀疑与批判精神。与批判精神。医学科技主体61 科学精神要素：科学精神要素：1 1、献身精神、献身精神2 2、纯粹理性精神、纯粹理性精神3 3、怀疑的意识、怀疑的意识4 4、批判的理性、批判的理性5 5、谦恭的心态、谦恭的心态医学科技主体62