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类型《人体的激素调节》课件-(公开课获奖)2022年苏科版-.ppt

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    关 键  词:
    人体的激素调节 人体 激素 调节 课件 公开 获奖 2022 年苏科版
    资源描述:

    1、人体的激素调节PPT课件-(公开课获奖)2022年苏科版-(3)教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价

    2、值。新新 闻闻 动动 态态 我们都热爱生活,在生活中有这样一个人,他叫杨杰,我们都热爱生活,在生活中有这样一个人,他叫杨杰,是北京顺峰酒楼的门童。他今年是北京顺峰酒楼的门童。他今年3232岁,身高只有米,但是他岁,身高只有米,但是他凭着凭着 满腔热情,彬彬有礼地迎来送往,既为自己挣得了自立,满腔热情,彬彬有礼地迎来送往,既为自己挣得了自立,又赢得了人们的尊重,成为北京市服务行业一道亮丽发景。又赢得了人们的尊重,成为北京市服务行业一道亮丽发景。感慨之余,我们不禁想问,他的个子怎么这么矮呢?感慨之余,我们不禁想问,他的个子怎么这么矮呢?第第3节节 人体的激素调节人体的激素调节第第15章章 生命活动

    3、的调节生命活动的调节人体的激素调节:主要依靠主要依靠 进行进行内分泌系统内分泌系统看看P49图思考:图思考:组成人体内分泌系统的主要腺体有哪些?组成人体内分泌系统的主要腺体有哪些?这些腺体的主要功能是什么?这些腺体的主要功能是什么?垂垂 体体甲状腺甲状腺胸胸 腺腺 肾上腺肾上腺胰胰 岛岛 卵巢卵巢(女女)睾丸睾丸(男男)人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺(分泌生长激素等)(分泌生长激素等)(分泌甲状腺激素)(分泌甲状腺激素)(分泌胸腺激素)(分泌胸腺激素)(分泌肾上腺素等)(分泌肾上腺素等)(分泌胰岛素等)(分泌胰岛素等)(分泌雌性激素等)(分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等)(分泌雄性激素等

    4、)比一比:比一比:外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺比较项目外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例导管导管毛细血管毛细血管唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺皮脂腺甲状腺、垂体、甲状腺、垂体、胰岛胰岛有有 无无 激素分泌异激素分泌异常有什么后常有什么后果呢?果呢?你知道糖尿病吗?你知道糖尿病吗?资料分析:资料分析:狗胰腺与血糖浓度的调节有关。狗胰腺与血糖浓度的调节有关。狗胰腺的胰岛细胞与狗胰腺的胰岛细胞与血糖浓度血糖浓度 的调节有关。的调节有关。胰岛能分泌一种可调节胰岛能分泌一种可调节血糖血糖浓度的物质浓度的物质后来,科学家从狗的胰岛细胞中提取到了这种物质后来,科学家从狗的胰岛细胞中提取到了这种物质胰

    5、岛素胰岛素,并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。,并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。1说明:说明:2说明:说明:3说明:说明:促进血糖的利用和转化,降低血糖的浓度。促进血糖的利用和转化,降低血糖的浓度。糖尿病患者糖尿病患者症状症状:糖尿、多饮、多尿、多:糖尿、多饮、多尿、多 餐、体重减少等。餐、体重减少等。生理功能:生理功能:胰岛素胰岛素预防预防:控制饮食,避免过度劳累、紧张,适度锻:控制饮食,避免过度劳累、紧张,适度锻炼等。炼等。你认为你认为激素激素的定义是什的定义是什么呢么呢?激素是由内分激素是由内分泌腺分泌的对身体泌腺分泌的对身体有特殊作用的微量有特殊作用的微量化学物质。化学物质。人体除了

    6、胰岛素外,常见的激素还有人体除了胰岛素外,常见的激素还有生长激素,甲状腺激素,分泌过多或生长激素,甲状腺激素,分泌过多或过少,会有哪些症状出现呢?过少,会有哪些症状出现呢?自学讨论自学讨论51525152页,激素分泌或合成页,激素分泌或合成异常后出现的症状异常后出现的症状 从小就比别人高,长从小就比别人高,长大后比别人更高,别人大后比别人更高,别人都说我是怪物都说我是怪物怎么了?怎么了?都都40多岁多岁了,还不到了,还不到1米米2,连工作,连工作也不敢找,也不敢找,只能在家养只能在家养猪了猪了我是怎么我是怎么了呢?了呢?愁啊!愁啊!来自山区,买不到加来自山区,买不到加碘盐,从没吃过海产品,碘盐

    7、,从没吃过海产品,海带都不知道长什么样,海带都不知道长什么样,脖子一天比一天大,没脖子一天比一天大,没法干活呀法干活呀帮帮我啊,帮帮我啊,医生医生 女儿女儿2222岁,可是不到岁,可是不到1 1米,吃饭还米,吃饭还要喂,要喂,1+11+1也不知道,说话也不清也不知道,说话也不清楚,这可怎么办啊?楚,这可怎么办啊?孩子可怜孩子可怜啊啊!比较呆小症与侏儒症的异同:相同点:不同点:都是幼年患病且身材矮小。都是幼年患病且身材矮小。呆小症:呆小症:甲状腺激素甲状腺激素分泌不足分泌不足 智力低下,生殖器官智力低下,生殖器官 发育不全。发育不全。侏儒症:侏儒症:生长激素生长激素分泌不足,分泌不足,智力正常智

    8、力正常。激素名称产生部位作用分泌过多时的病症分泌不足时的病症生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体促进生长发育促进生长发育巨人症巨人症侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺(1)促进新陈代)促进新陈代谢(谢(2)促进生长)促进生长发育(发育(3)提高神)提高神经系统的兴奋性。经系统的兴奋性。甲亢甲亢呆小症、呆小症、(缺碘)(缺碘)甲状腺甲状腺肿肿胰岛胰岛降低血糖的降低血糖的浓度浓度糖尿病糖尿病激素的调节作用激素的调节作用低血糖低血糖症症激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候,当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?你的心理感受

    9、及身体状况会怎样?面红耳赤、心跳加快、血压升高面红耳赤、心跳加快、血压升高 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经神经系统系统的调节,但也受到的调节,但也受到激素激素调节的调节的影响。影响。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使促使肾上腺素肾上腺素分泌分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤神经调节神经调节和激素调和激素调节协调统节协调统一完成。一完成。巩固提升巩固提升:1、人体主要的内分泌腺有、人体主要的内分泌腺有 、2、由人体的各种内分泌腺构成了人体、由人体的各种内分泌腺构成了人体的的 。、胸腺、肾上腺、胸腺、肾上腺、和性腺。和性腺。3、治疗

    10、糖尿病可以用、治疗糖尿病可以用 。分泌不足会使人得呆小分泌不足会使人得呆小症;而症;而 分泌不足会导致分泌不足会导致侏儒症侏儒症垂体垂体甲状腺甲状腺胰岛胰岛内分泌系统内分泌系统胰岛素胰岛素甲状腺激素甲状腺激素生长激素生长激素4、激素是由、激素是由 分泌的,含量分泌的,含量很少,但对人体的生长发育、生殖等很少,但对人体的生长发育、生殖等生命活动起生命活动起 作用。作用。5、人体是通过、人体是通过 和和 来来协调统一各项生命活动的。协调统一各项生命活动的。内分泌腺内分泌腺调节调节神经调节神经调节激素调节激素调节同学们真棒!同学们真棒!谢谢指导!谢谢指导!想一想:想一想:当你遇到危险情况时,你会感当

    11、你遇到危险情况时,你会感到心脏怦怦直跳。到心脏怦怦直跳。神经调节神经调节和激素调和激素调节协调统节协调统一完成。一完成。自学提纲:自学提纲:1.生长激素生长激素是由哪个器官分泌的?它的生理功能是是由哪个器官分泌的?它的生理功能是什么?什么?2.幼年时生长激素幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症分泌不足会导致什么病症,分泌,分泌过多呢?成年后生长激素分泌过多会导致什么病过多呢?成年后生长激素分泌过多会导致什么病症?症?3.甲状腺激素甲状腺激素是由哪个器官分泌的?它的生理功能是由哪个器官分泌的?它的生理功能是什么?是什么?4.幼儿时期甲状腺激素幼儿时期甲状腺激素分泌不足会导致什么病症分泌不足会导致

    12、什么病症?甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多对人有怎样的影响呢?对人有怎样的影响呢?一、生长激素一、生长激素主要生理功能是:主要生理功能是:促进生长发育,增加细胞的体积和数量。促进生长发育,增加细胞的体积和数量。摘除小狗的甲状腺,小狗出现以下三种症状:摘除小狗的甲状腺,小狗出现以下三种症状:(1)生长发育停止)生长发育停止(2)新陈代谢缓慢,体态臃肿(水肿)新陈代谢缓慢,体态臃肿(水肿)(3)精神萎靡不振)精神萎靡不振二、甲状腺激素二、甲状腺激素甲状腺激素的主要生理功能是:甲状腺激素的主要生理功能是:(1)促进生长发育。)促进生长发育。(2)促进新陈代谢,特别是有机物的分解。)促进新陈代谢,

    13、特别是有机物的分解。(3)提高神经系统的兴奋性。)提高神经系统的兴奋性。幼儿时期幼儿时期甲状腺激素甲状腺激素分泌不足,就会引起分泌不足,就会引起呆小症呆小症。其主要表现是:身材矮小、智力低下、语言不清、面容丑陋、鼻宽其主要表现是:身材矮小、智力低下、语言不清、面容丑陋、鼻宽 舌大等。舌大等。甲亢甲亢(l)新陈代谢过于旺盛,患者食量虽很)新陈代谢过于旺盛,患者食量虽很 大,大,却身体消瘦。却身体消瘦。(2)患者神经系统兴奋性过高,情绪易激)患者神经系统兴奋性过高,情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大想一想想一想:我我国为什么国为

    14、什么打击打击“私私盐盐”贩卖?贩卖?第三节人体的激素调节人体的激素调节阅读教材阅读教材读一读:读一读:法国思想家、教育家卢梭说过:法国思想家、教育家卢梭说过:“人生当中最危险的一段时间是人生当中最危险的一段时间是从出生到从出生到1212岁岁。在这段时间中还不采取摧毁种在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就发芽种错误和恶习的手段的话,它们就发芽滋长,以致以后采取手段去改的时候,滋长,以致以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以致永远也把它它们已经扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。们拔不掉了。”让让 我我 们们 撑撑 起一起一 把把 青青 春春 伞伞 孩子:其实你不懂我

    15、的心孩子:其实你不懂我的心 孩子:你正处于过渡时期孩子:你正处于过渡时期 孩子:你正处于变化时期孩子:你正处于变化时期 孩子:当你在孩子:当你在1313岁的时候岁的时候 孩子:当你在孩子:当你在1414岁的时候岁的时候 孩子:当你在孩子:当你在1515岁的时候岁的时候 孩子:你能区分娱乐和早恋吗?孩子:你能区分娱乐和早恋吗?男女生交往中的一个普遍心态,就是希男女生交往中的一个普遍心态,就是希望得到异性的接纳、欣赏,从而增强自信心与望得到异性的接纳、欣赏,从而增强自信心与自尊心。自尊心。中学的异性交往伙伴多是不稳定的,也中学的异性交往伙伴多是不稳定的,也无法做重大而长久的承诺;即使达到挚友、密无

    16、法做重大而长久的承诺;即使达到挚友、密友的程度。友的程度。男女生们在影视等媒体的影响下,几男女生们在影视等媒体的影响下,几乎人人幻想涉入乎人人幻想涉入“爱河爱河”。难怪,。难怪,“早恋早恋”现象何其多,使父母和老师们对处于青春期现象何其多,使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。的孩子颇为担忧。与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系,使的关系,使少男少女觉得少男少女觉得“充满力量充满力量”,感到安全和提,感到安全和提高了自我价值。如今在学生中,没有交上异高了自我价值。如今在学生中,没有交上异性朋友的人甚至会自卑。性朋友的人甚至会自卑。孩子:你能区分娱乐和早恋吗?孩子:你能区分娱乐和早

    17、恋吗?交往的形式交往的形式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往圈子缩小,定向、定点交往。交往圈子缩小,定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性,交往在年龄、家庭交往不局限于某一个异性,交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择,而且交往对象可以背景、学业以及其他方面并无严格的选择,而且交往对象可以更换,交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。更换,交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往,使自己有机会去认识异性世界,学习怎样同通过交往,使自己有机会去认识异性世界,学习怎样同异性相处,从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务,接纳和异性相处,从

    18、中懂得一些礼节、道德规范、责任义务,接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色,完善自己的个性,提高学会扮演适合于现代社会的性别角色,完善自己的个性,提高交际能力和水平。交际能力和水平。孩子:你正处于负重时期孩子:你正处于负重时期男生、女生青春问题男生、女生青春问题1 1、南方一座有近、南方一座有近600600万人口的城市,万人口的城市,19911991年分年分4 4批判处了批判处了172172名罪犯死刑,其中年轻罪犯名罪犯死刑,其中年轻罪犯115115名,占被处死人数的名,占被处死人数的66.9%66.9%。3 3、据统计,广州初中生拍拖率为、据统计,广州初中生拍拖率为30%40%30%40%,

    19、中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自医院自19881988年以来的统计数字显示:在该院接年以来的统计数字显示:在该院接受中期引产的女性中,有不少是初中阶段的女受中期引产的女性中,有不少是初中阶段的女孩。孩。孩子:你正处于负重时期孩子:你正处于负重时期种子植物学习目标:1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同?2、种子最主要的部分是什么?由哪几部分组成?将来各发育成什么?3、种子植物包括哪几类?如何来区分?观察思考观察思考:1.1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.3.种子的重要部分是

    20、什么种子的重要部分是什么?1 12 24 43 35 5种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物:种子裸露,外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物:种子不裸露,外有果皮包被。如:玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类:动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫,是原生动物中较高等的种类。种类极多,因虫体被覆纤毛(司运动和摄食

    21、)而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管,前后伸缩泡及收集管交替伸缩,维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个,大核行无丝分裂,小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”,通过扇动形成水流带入食物(如钟虫)。钟虫呈吊钟形,有盘状口区,内生纤毛。后有长柄,可附着于其它生物体上,种类很多,虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫(Paramecium),大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟,借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下,被细胞吞噬形成食物泡。食物(单细胞藻类、小原生动物、细菌等)在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族,又可以有性生殖改

    22、进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中,水很清,几乎透明,颜色却是绿色的。原来,这些地方的水中含有丰富的有机质,温暖季节可以大量繁殖,其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们,如果在海边,你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带,那便是它们的杰作,它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种(海水中也有),通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动,从而实现其向前运动,那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用,对象全是有机质。也有些是寄生虫,通常能引起疾病。变形虫形态学:变形虫属于原生动物,大种,大变形虫是变形

    23、虫中最大的一种,直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变,因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质,在外质的里面为流动的内质,内具有颗粒,其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分,处在外层的相对固态的称为凝胶质,在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫(Plasmodium)全部营寄生生活,以寄主体液或组织为养料,可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛,故不能活动。一般是有性生殖(配子)和无性生殖(裂体)交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球,由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造

    24、成的非正常死亡人数的总和还要多,堪称人类的第一杀手!疟疾(Malaria):疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的,疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾,每隔一日发作一次,叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾,它发作频繁,无规律,严重时常有抽风、昏迷等症,如不及时治疗,病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊,按蚊吸入疟疾病的血,再叮咬健康的人时,就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液,使健康人发病。因此,防止疟疾要抓住积极治疗传染源(病人),彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。

    25、1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用,剂量和用法一般人不易掌握,千万不要自己乱吃。除此之外,还要对患者进行休止期治疗,即对上一年患过疟疾的人,再用伯氨喹啉治疗,给予8天剂,以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生,包括清除污水,改革稻田灌溉法,发展池塘、稻田养鱼业,室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生,夏天不在室外露宿,睡觉时最好要挂蚊帐;白天外出,要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等,以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟

    26、疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后,把疟原虫注入人体,10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状,发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后,病人会出现贫血、肝脾肿大,如未及时治疗,易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状,甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有:挂蚊帐,夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐,效果也很好;在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等;居住区周围应保持干净整洁、疏通积水,在下水道经常喷杀虫药等;平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结:单细胞生物 个体微小,一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活,分布广泛,淡水、海水和潮湿土壤都可生存;少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小,繁殖快,尤其是包囊既能抗御不良环境,又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播,所以许多种类为世界性分布。

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