医疗护理应急预案培训课件.ppt
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- 医疗 护理 应急 预案 培训 课件
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1、本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。应急预案概念应急预案概念应急预案源自国际应急预案源自国际是国家对突发意外事件的处理应对方案,主要是国家对突发意外事件的处理应对方案,主要有公安部、匪警、火警、交警、急救中心等,有公安部、匪警、火警、交警、急救中心等,都有突发事件的应对方案及流程。都有突发事件的应对方案及流程。最典型的就是美国最典型的就是美国911911事件事件在我国最典型的案例当属在我国最典型的案例当属“非典非典”本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理应急预案的重要意义护
2、理应急预案的重要意义是在卫生部、医院整体应对突发事件预案的基是在卫生部、医院整体应对突发事件预案的基础上,针对护理工作的专业性、特殊性而制定础上,针对护理工作的专业性、特殊性而制定此类事件的发生重要的当事人、责任者是护士此类事件的发生重要的当事人、责任者是护士应如何立即采取有效措施,直接涉及到病人的应如何立即采取有效措施,直接涉及到病人的生命安全,不容一点的犹豫和延误。生命安全,不容一点的犹豫和延误。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。什么是护理应急预案什么是护理应急预案 护理应急预案是指护理应急预案是指在医院、院区内发在医院、院区内
3、发生意外情况时,护生意外情况时,护理人员应采取的应理人员应采取的应急预案。急预案。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理突发事件以预防为主,防御与应护理突发事件以预防为主,防御与应急措施相结合,平时做好突发事件的急措施相结合,平时做好突发事件的防备准备,尽量减少突发事件的发生,防备准备,尽量减少突发事件的发生,一旦发生即可启动应急预案,使之高一旦发生即可启动应急预案,使之高效有序的进行,最大限度的保护患者效有序的进行,最大限度的保护患者的安全,将突发事件的负面影响降至的安全,将突发事件的负面影响降至最低限度。最低限度。本文档所提供的
4、信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。临床护士应急预案的应用临床护士应急预案的应用 临床护士是应急预案的直接操作者,临床护士是应急预案的直接操作者,应强化应急意识,理解各种护理应急应强化应急意识,理解各种护理应急预案是保证病人生命安全、有效行使预案是保证病人生命安全、有效行使职业责任及社会责任的保障措施,应职业责任及社会责任的保障措施,应熟练掌握并以高度的职业责任感实施。熟练掌握并以高度的职业责任感实施。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。做为职业护士要培养应对突发事件的意做为职业护士要培养
5、应对突发事件的意识和能力,熟练操作应急预案,服从指识和能力,熟练操作应急预案,服从指挥和调遣,发扬人道主义精神进行抢救,挥和调遣,发扬人道主义精神进行抢救,保护病人的生命安全,使自己有效执业、保护病人的生命安全,使自己有效执业、安全执业。安全执业。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理应急预案的管理护理应急预案的管理 制订科学有效切实可行的应急预案,做到临床制订科学有效切实可行的应急预案,做到临床护士能熟练掌握,管理者能有效指挥。护士能熟练掌握,管理者能有效指挥。加强临床护士的实际训练,使之在突发事件时,加强临床护士的实际训练,使之
6、在突发事件时,能冷静面对,熟练操作能冷静面对,熟练操作,救护有效。救护有效。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护士应对突发事件的训练、平时发生突护士应对突发事件的训练、平时发生突发事件、启动实施应急预案的主要情况、发事件、启动实施应急预案的主要情况、对现有方案的修改、补充情况,均应及对现有方案的修改、补充情况,均应及时记录。时记录。将护理应急预案的培训,管理,检查做将护理应急预案的培训,管理,检查做到护理质量管理控制的一部分,与其它到护理质量管理控制的一部分,与其它质量同期管理。质量同期管理。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为
7、科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。突发应急事件中护士的工作职责突发应急事件中护士的工作职责 参加抢救的护理人员要及时到位,工作严参加抢救的护理人员要及时到位,工作严肃认真、分秒必争、紧张有序,各级护理肃认真、分秒必争、紧张有序,各级护理人员应听从指挥,明确分工,密切协作。人员应听从指挥,明确分工,密切协作。护理人员密切配合医生,执行口头医嘱要护理人员密切配合医生,执行口头医嘱要求及时准确、清楚,并及时记录。求及时准确、清楚,并及时记录。凡经抢救的患者应有详细护理记录。凡经抢救的患者应有详细护理记录。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,
8、请联系网站或本人删除。抢救中急救药物的安瓿、输液空瓶、输血袋抢救中急救药物的安瓿、输液空瓶、输血袋等要求集中存放,以便统计与核对。等要求集中存放,以便统计与核对。病人抢救后,如病情稳定或允许移动时,应病人抢救后,如病情稳定或允许移动时,应迅速送回病房或监护室、手术室继续治疗;迅速送回病房或监护室、手术室继续治疗;病情不允许搬动者,应留在原地抢救。病情不允许搬动者,应留在原地抢救。抢救物品使用后,应及时归还原处,清理补抢救物品使用后,应及时归还原处,清理补充,并保持清洁整齐。充,并保持清洁整齐。护理记录应在抢救结束后护理记录应在抢救结束后6 6小时内补齐。小时内补齐。本文档所提供的信息仅供参考之
9、用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。我院护理应急预案及程序我院护理应急预案及程序安徽省霍山县医院安徽省霍山县医院护士手册护士手册(应急预案、管理流程、考核标准)(应急预案、管理流程、考核标准)霍山县医院护理部霍山县医院护理部二二O一三年一月一三年一月参参考考用用书书护理部重点解读护理部重点解读科室培训科室培训(讲座、晨会提问、演练)(讲座、晨会提问、演练)护士自学护士自学本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。用药环节应急程序用药环节应急程序 (1 1)发生不良反应)发生不良反应,立即停止用药,静脉用药者保
10、留立即停止用药,静脉用药者保留 静脉通路,改换输液器及其他液体。静脉通路,改换输液器及其他液体。(2 2)立即报告医生并遵医嘱处理。)立即报告医生并遵医嘱处理。(3 3)病情严重者就地抢救,必要时予)病情严重者就地抢救,必要时予CPRCPR。(4 4)口服给药者清除胃内容物。)口服给药者清除胃内容物。(5 5)记录患者生命体征、一般情况及抢救过程。)记录患者生命体征、一般情况及抢救过程。(6)(6)报告科主任、护士长、护理部、药剂科及检验报告科主任、护士长、护理部、药剂科及检验科。科。(7 7)保留输液器及药物送检。)保留输液器及药物送检。(8 8)患者家属有异议时,立即按有关程序对药物及)患
11、者家属有异议时,立即按有关程序对药物及输液器进行封存。输液器进行封存。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。用药重点环节管理用药重点环节管理用药环节发生不良反应静脉用药者:详见输液反应应急流程口服给药者:清除胃内容物病情严重者就地抢救,必要时予CPR报告科主任、护士长、护理部、药剂科及检验科,保留药物送检记录患者生命体征、一般情况及抢救过程本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。治疗环节应急程序治疗环节应急程序 (1)治疗操作过程中严密观察患者生)治疗操作过程中严密观察患者生命体征
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