医学课件神经内科品管圈汇报.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《医学课件神经内科品管圈汇报.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医学 课件 神经内科 品管 汇报
- 资源描述:
-
1、10/13/2022 神经内科团结圈及圈徽神经内科团结圈及圈徽的介绍的介绍 神经内科团结圈的圈徽神经内科团结圈的圈徽10/13/2022 团结圈团结圈v成立时间:成立时间:2013年年07月月01日日v圈长:杜媛媛圈长:杜媛媛v辅导员:徐晶辅导员:徐晶v圈员:王利花、田志婷、王蓉蓉、王春丽、李猛、圈员:王利花、田志婷、王蓉蓉、王春丽、李猛、董晓娥、李婷、王燕、王艳蒙董晓娥、李婷、王燕、王艳蒙 赵志杰赵志杰 韩慧娟韩慧娟 张晓霞张晓霞 v圈徽的意义:整个结构像一个三角形,代表圈徽的意义:整个结构像一个三角形,代表我们科室坚不可摧,积极向上的精神,同时我们科室坚不可摧,积极向上的精神,同时又像一双
2、紧紧相扣的手,代表我们团结在一又像一双紧紧相扣的手,代表我们团结在一起,齐心协力,组成起,齐心协力,组成QCC,全体合作、集思全体合作、集思广益广益,解决工作中存在之难题。整体使用天蓝解决工作中存在之难题。整体使用天蓝色,代表冷静,理智,永不放弃的含义。色,代表冷静,理智,永不放弃的含义。10/13/2022圈的成员圈的成员10/13/2022团结圈活动步骤团结圈活动步骤计划计划P Planlan确认确认C Checkheck处置处置A Actionction实施Do1.主题拟定2.拟定活动计划3.现状把握4.目标设定5.解析6.对策拟定7、对策实施与检讨8.效果确认效果确认9.标准化标准化1
3、0.检讨与改进10/13/2022选题过程选题过程 团结圈的组成团结圈的组成主管护师主管护师 3名名 护师护师 6名名护士护士 3名名本科本科 10 名名大专大专 2 名名 圈长圈长 杜媛媛担任 指导员 护士长10/13/2022主题选定主题选定主题评价题目重要性迫切性圈能力总分 顺序选定降低住院病人误吸5337281184降低住院病人跌倒5530351203住院患者留置导尿管拔管的风险6337301302护理记录书写改进问题5045201155注:以评价法进行主题评价,共注:以评价法进行主题评价,共_12人参与选题过程,票选分数:人参与选题过程,票选分数:5分最高分最高、3分普通、分普通、1
4、分最低,第一顺位为本次活动主题分最低,第一顺位为本次活动主题10/13/2022v计划拟定表(甘特图)计划拟定表(甘特图)What WhenWhoHowWhere时间步骤2014.08.032014.02-2014.03.1503.16-04.01负责人方法地点123456781234567812345678选出小组成员及组长 杜媛媛自愿自主和投票选举本科室示教室主题选定杜媛媛5、3、1评价法本科室示教室计划拟定唐冬梅甘特图本科室示教室把握现状刘亚平问卷调查本科室示教室目标设定李亭亭专用公式本科室示教室P 30%D 40%C 20%A 10%10/13/2022选题理由选题理由v对患者而言:减
5、轻患者的痛苦,保证医疗护对患者而言:减轻患者的痛苦,保证医疗护理的安全性及有效性,减少了患者的费用。理的安全性及有效性,减少了患者的费用。v对医院而言:为患者营造安全、有效的护理对医院而言:为患者营造安全、有效的护理措施,提高了护理质量。措施,提高了护理质量。v对护士而言:减轻护理人员的工作量,提高对护士而言:减轻护理人员的工作量,提高护理人员的安全及防范意识。护理人员的安全及防范意识。评估患者情况评估患者情况准备用物准备用物 结束结束判断胃管是否在胃内判断胃管是否在胃内 固定固定置管医嘱置管医嘱观察及巡视观察及巡视置置胃胃管管流流程程图图10/13/2022 现状把握现状把握-数据收集数据收
6、集收集数据收集数据:2014年年12月至月至2015年年11月意外拔管人数比例月意外拔管人数比例12月月份份05年年1月月份份2月月份份3月月份份4月月份份5月月份份累计置胃管总数121015151713非计划拔管数213344比例16%10%20%20%23%30%6月月份份7月月份份8月月份份9月月份份10月份月份11月份月份8101214171011001013%10%006%0%10/13/2022 现状把握现状把握-数据收集数据收集非计划拔出胃管的原因非计划拔出胃管的原因数量数量百分比百分比累计百分比累计百分比患者评估不全患者评估不全424%24%注意事项告知不全注意事项告知不全52
7、9%53%患者不配合患者不配合212%65%约束不到位约束不到位318%82%家属理解接受能力低家属理解接受能力低16%88%护士经验不足护士经验不足211%100%10/13/2022改善前柏拉图改善前柏拉图分析:根据查检数据表明,患者评估不全、注意事项告知不全柏分析:根据查检数据表明,患者评估不全、注意事项告知不全柏拉图八二定律,将此两项情况列为拉图八二定律,将此两项情况列为 本次主题改善重点本次主题改善重点 10/13/2022目标设定目标设定177(二)设定理由1.改善前现况把握发生例数共20例。2.依改善前现况把握柏拉图分析前2项占了53%为本期活动改善重点。3.圈员能力是基于品管圈
展开阅读全文