人教版二年级数学上册第六单元第2课《8的乘法口诀》教案（定稿）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3787346

上传时间：2022-10-12

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 8的乘法口诀人教版二年级数学上册第六单元乘法口诀教案定稿下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 8的乘法口诀教学设计课题8的乘法口诀主备人备课时间研讨时间授课时间教学目标1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀发展学生的观察能力和迁移类推的能力。教学重难点重点：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。难点：编制8的乘法口诀并记忆。教学准备教材主题图。教学过程设计复备栏一、创设情景，引入新课。1、口算练习。47 72 36 5664 33 52 73747 575 666 744 636 444 二、自主探究8的乘法口诀1、出示图，引导学生观察，每排站了多少人？有几个这样的一排？2、引导学生完成数轴图，填出数轴上所缺少的数。 8 16 24 32 40 48 3、引导学生写出相应的乘法口诀。在书上写出相应的乘法口诀和口诀，并和同桌交流。二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）八八（）、指导学生齐读的乘法口诀。、指导学生齐背的乘法口诀。、组织学生对口令。三、巩固练习，实践应用。、完成76页题。、独立完成76页题。四、课堂总结。今天我们学习了什么知识？你学会了什么？五、拓展性学习：、请你试一试，填出适当的数。板书设计教学反思备课组长（签字）：教研组长（签字）：

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