肺结核教学讲课课件.ppt

1、 肺结核病健康教育梁平县铁门乡卫生院梁平县铁门乡卫生院2011.05.112011.05.11肺结核教学讲课【疾病概要疾病概要】1、概念：肺结核肺结核：是由：是由结核分枝杆菌结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染引起的慢性呼吸道传染病，是最常见的一种传染病。病，是最常见的一种传染病。活动性肺结核活动性肺结核：有结核毒性症状、痰菌阳性、：有结核毒性症状、痰菌阳性、X X线显线显示病灶进展或好转阶段。示病灶进展或好转阶段。开放性肺结核开放性肺结核：痰菌阳性。：痰菌阳性。肺结核教学讲课2、临床特征：低热、盗汗、消瘦、乏力和咳嗽、咯血低热、盗汗、消瘦、乏力和咳嗽、咯血。3、流行病学资料：v结核菌特点：对人类

2、致病的主要是人型。（1 1）抗酸性）抗酸性；（2 2）对外界抵抗力较强）对外界抵抗力较强：在阴湿环境能生在阴湿环境能生存存5 5个月以上，烈日下暴晒个月以上，烈日下暴晒2h2h与酒精接触与酒精接触22或煮沸或煮沸11均能被杀死。均能被杀死。（3 3）最简单灭菌方法：焚烧。）最简单灭菌方法：焚烧。肺结核教学讲课v传染源：主要是排菌的肺结核病人。传播途径：呼吸道为主，其次是消化道。肺结核教学讲课v人体反应性：免疫力和变态反应 非特异性免疫力非特异性免疫力；特异性免疫力特异性免疫力：接种卡介苗或经过结核接种卡介苗或经过结核菌感染后将获得。菌感染后将获得。肺结核教学讲课4、临床类型 （1 1）原发型肺

3、结核原发型肺结核（型）型）v人体初次感染结核菌引起，多见于儿童。人体初次感染结核菌引起，多见于儿童。肺原发病灶肺原发病灶 原发综合征：原发综合征：肺门淋巴结病灶肺门淋巴结病灶 淋巴管炎淋巴管炎 肺结核教学讲课 （2 2）血行播散型肺结核血行播散型肺结核（型）型）急性：急性：起病急，全身中毒症状重起病急，全身中毒症状重 亚急性和慢性：亚急性和慢性：全身中毒症状轻全身中毒症状轻 （3 3）继发性肺结核：继发性肺结核：（型）型）浸浸润型肺结核润型肺结核：为临床上为临床上最常见最常见的继的继发性发性 肺结核，多见于成人。肺结核，多见于成人。慢性纤维空洞型肺结核慢性纤维空洞型肺结核：症状明显，痰症状明显

4、，痰中中 带带 菌，菌，为主要传染源为主要传染源。肺结核教学讲课（型）型）肺结核教学讲课一、致病因素一、致病因素：v接触史、生活、工作环境。v易患因素：麻疹、糖尿病、矽肺、艾滋病等。肺结核教学讲课二、临床表现二、临床表现：1 1、症状、症状（1 1）全身症状全身症状 发热发热：最常见的全身毒血症状最常见的全身毒血症状，多为，多为午后低热午后低热，少数重症（少数重症（如如、可有高热；可有高热；疲乏、疲乏、盗汗盗汗、食欲下降、体重下降，食欲下降、体重下降，女性月经不调女性月经不调。肺结核教学讲课（2 2）呼吸系统症状）呼吸系统症状 咳、痰：干咳、少痰咳、痰：干咳、少痰。咯血咯血：约半数病人有不同程

5、度咯血。：约半数病人有不同程度咯血。咯血后持续高热常提示病灶播散。咯血后持续高热常提示病灶播散。胸痛胸痛 、呼吸困难、呼吸困难。肺结核教学讲课2、体征v 早期无明显体征，病变部位广泛时体早期无明显体征，病变部位广泛时体征明显（胸骨上下、肩胛间区、咳嗽后湿罗征明显（胸骨上下、肩胛间区、咳嗽后湿罗音）音）。视视：呼吸运动减弱；：呼吸运动减弱；触触：语颤增强；：语颤增强；叩叩：浊音；：浊音；听听：呼吸音减弱，支气管肺泡呼：呼吸音减弱，支气管肺泡呼 吸音及湿性罗音。吸音及湿性罗音。肺结核教学讲课三、辅助检查三、辅助检查 1 1、血常规血常规：多无异常。血沉加快。：多无异常。血沉加快。2 2、痰结核菌痰

6、结核菌检查检查：是确诊肺结核最可靠是确诊肺结核最可靠（特（特 异）的方法异）的方法。肺结核教学讲课 3 3、胸部胸部X X线检查线检查：是早期诊断肺结核的重要方是早期诊断肺结核的重要方法法。对确定病变部位、范围、性质、了解其演。对确定病变部位、范围、性质、了解其演变及选择治疗方法具有重要价值。变及选择治疗方法具有重要价值。肺结核教学讲课 采用旧结素（采用旧结素（OTOT）或纯结素（）或纯结素（PPDPPD）试验。）试验。v【意义意义】：测定人体是否感染过结核菌测定人体是否感染过结核菌。v【方法方法】：经经484872 h72 h观察局部反应观察局部反应皮肤皮肤硬结直径硬结直径。v【结果判定结果

7、判定】：硬结直径硬结直径 5 mm5 mm（）；）；硬结直径硬结直径 =5=59 mm9 mm（+）硬结直径硬结直径 =10=1019 mm19 mm（+）硬结直径硬结直径 20 mm 20 mm 或局部水泡、坏死或局部水泡、坏死（+）。）。4 4、结核菌素（结素）试验、结核菌素（结素）试验肺结核教学讲课 诊断标准肺结核的诊断程序肺结核的诊断程序可疑症状 胸部X线检查 痰检查 确定有无活动性 分类（传染性）治疗 肺结核教学讲课PPDPPD皮试图片皮试图片PDDPDD强阳性（起水泡）强阳性（起水泡）PDDPDD强阳性（起水泡强阳性（起水泡）PDDPDD疑似强阳性（起水泡）疑似强阳性（起水泡）PD

8、DPDD疑似强阳性（起水泡）疑似强阳性（起水泡）肺结核教学讲课v【临床意义临床意义】：成人阳性反应成人阳性反应:并不表示一定患病；并不表示一定患病；表示受过结核菌感染、患病或接种过卡介苗表示受过结核菌感染、患病或接种过卡介苗 ；成人阴性反应成人阴性反应：一般可视为没有结核菌感染；一般可视为没有结核菌感染；可见于重症结核病、应用免疫抑制剂。可见于重症结核病、应用免疫抑制剂。变态反应建立之前。变态反应建立之前。三岁以下婴幼儿（三岁以下婴幼儿（+），即使无症状也应视，即使无症状也应视为活动性肺结核。为活动性肺结核。肺结核教学讲课四、治疗四、治疗（凡活动性肺结核均需治疗）（凡活动性肺结核均需治疗）（一

9、）抗结核化学药物治疗（一）抗结核化学药物治疗 （化疗或（化疗或抗痨治疗）抗痨治疗）v 合理的抗结核化疗是治愈该病的主要方法合理的抗结核化疗是治愈该病的主要方法。1、原则：、原则：早期、早期、联合、规律联合、规律、适量、全程。、适量、全程。肺结核教学讲课 2、常用抗结核药及其剂量、不良反应：（1 1）异烟肼异烟肼（H H，INHINH）完全杀菌剂，主要副作用有完全杀菌剂，主要副作用有肝损害、多神经肝损害、多神经 炎、炎、CNSCNS障碍。障碍。（2 2）利福平利福平（R R，RFPRFP）完全杀菌剂。主要副作用完全杀菌剂。主要副作用有肝损害、过敏反有肝损害、过敏反杀菌杀菌：应等。应等。（3 3）

10、链霉素链霉素（S S，SMSM）半杀菌剂。主要副作用有听半杀菌剂。主要副作用有听N N损害和前庭功损害和前庭功 能失调。能失调。（4 4）吡嗪酰胺吡嗪酰胺（Z Z，RZMRZM）杀菌剂。主要副作用有肝损杀菌剂。主要副作用有肝损害、胃肠道反应害、胃肠道反应 关节痛等。关节痛等。肺结核教学讲课 （5)5)乙胺丁醇乙胺丁醇（E E，EMBEMB）抑菌剂，副作用少，抑菌剂，副作用少，偶有视偶有视 N N炎，影响视力和对颜色炎，影响视力和对颜色的辩别。的辩别。抑菌抑菌：（6 6）对氨基水杨酸钠对氨基水杨酸钠（P P，PASPAS）抑菌剂，主要副作抑菌剂，主要副作用是胃肠用是胃肠 道不适、过敏反应。道不适

11、、过敏反应。肺结核教学讲课 3、抗结核药物的使用方法：两阶段疗法两阶段疗法：第一阶段第一阶段强化治疗强化治疗（1 13 3个月）个月）第二阶段第二阶段维持或巩固治疗维持或巩固治疗（12-1812-18月）月）间歇疗法间歇疗法：有规律地用药：有规律地用药2 23 3次次W W肺结核教学讲课 4、方案：（1 1）长程化疗长程化疗：总疗程：总疗程12121818个月个月 （2 2）短程疗法短程疗法：联合用联合用2 2个或个或2 2个以上个以上 完全杀菌剂，总疗程完全杀菌剂，总疗程6 69 9 个月。个月。肺结核教学讲课（二）对症处理（二）对症处理 1 1、毒性症状：严重时，在有效抗结核基础上加、毒性

12、症状：严重时，在有效抗结核基础上加用激素。用激素。2 2、咯血：、咯血：3 3、胸腔积液的处理：穿刺抽液，每次抽液量、胸腔积液的处理：穿刺抽液，每次抽液量1000ml1000ml。肺结核教学讲课【存在的存在的问题问题】1 1、焦虑焦虑；2 2、有孤独的危险；有孤独的危险；3 3、活动无耐力（疲乏）活动无耐力（疲乏）：与毒血症、消：与毒血症、消 耗有关；耗有关；4 4、营养失调营养失调：与消耗增加，：与消耗增加，食欲下降有关；食欲下降有关；5 5、有窒息的危险；有窒息的危险；6 6、知识缺乏；知识缺乏；7 7、有传染的可能。有传染的可能。肺结核教学讲课 6 6、消毒、隔离消毒、隔离：开放性肺结核

13、病人开放性肺结核病人 应住院治疗并进行呼吸应住院治疗并进行呼吸 道隔离。道隔离。肺结核教学讲课【基础治疗基础治疗】肺结核教学讲课4 4、化疗化疗：督导规则、全程化疗，是健教：督导规则、全程化疗，是健教 是重要内容，避免早停或不规则用药。是重要内容，避免早停或不规则用药。肺结核教学讲课一、学习结核病专科知识，减少不必要的恐慌和心理负担；二、建立严格的结核病患者密切接触者排查制度；三、对疑似患者进行有效的隔离和详细排查；四、对所住环境、物品进行有效的消毒灭菌处理。五、对患病人员进行有效药物治疗，给予亲人般的人文关怀。如何科学的防控肺结核如何科学的防控肺结核肺结核教学讲课健康洗手远离疾病困扰健康洗手远离疾病困扰肺结核教学讲课正确面对结核病，该病可防可知！肺结核教学讲课肺结核教学讲课