实验学校人教版二年级数学上册第九单元《总复习：表内乘法》教案（定稿）.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3786437

上传时间：2022-10-12

格式：DOCX

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关键词：: 总复习：表内乘法实验学校人教版二年级数学上册第九单元复习乘法教案定稿下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、实验学校教师“数字化备课”教学设计教学内容总复习表内乘法主备人教学目标1通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记19的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。2学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。教学重点熟记19的乘法口诀并能正确计算。教学难点根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。教学准备多媒体课件、口算卡片。教学过程二次设计一、基础知识同桌互相背乘法口诀。交流反馈：你的同桌19的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？教师抽查。先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。三五()六九()()四十五二、巩固练习知识点1复习乘法的意义(1)出示下图。(2)提问：求一共有多
2、少个气球，用加法怎样列式？学生回答，教师板书。555520(个)(3)提问：这个连加算式表示什么？用乘法怎样表示？学生回答：5420或4520(4)让学生说一说，乘法算式中各部分名称。5 420 乘数乘号乘数积(5)小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。知识点2复习解决简单的实际问题(1)出示教材第102页情景图，让学生认真观察。(2)提问：这个图给我们提供了哪些信息(条件)？要我们求什么问题？(3)指名学生回答，根据学生的回答教师归纳如下：条件：有4筐南瓜，每筐2个；冬瓜比南瓜多5个；房门口有2行花，每行4盆；有3个葫芦架，每个架上有3个葫芦。问题：南瓜有几个？冬瓜有几个？学生独立完成第1小题，指名板演。教师巡视，注意个别辅导。(4)根据图中提供的信息，你还能提出什么数学问题？怎样列式？学生先独立完成，然后小组交流。学生汇报。三、课堂作业1填一填。(1)2个9相加，和是()。(2)一个因数是2，另一个因数是9，积是()。2444444222237876664看图写算式。加法算式：_乘法算式：_5.8头这样的小象一次能浇多少棵小树？5840(棵)6.买6包爆米花和1支冰淇淋一共要多少元钱？46327(元)板书设计作业布置完成课时练中本课时的练习。教学反思

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