小儿肠套叠的病情观察课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小儿肠套叠的病情观察课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小儿 肠套叠 病情 观察 课件
- 资源描述:
-
1、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。病例:患儿患儿 李若涵李若涵 男男 1岁岁6个月个月,12kg,南京市六合区人南京市六合区人,因,因“阵发性阵发性腹痛伴呕吐腹痛伴呕吐”于于2012年年4月月25日下午日下午14:00急诊入院。急诊入院。患儿于入院一日前出现吐奶、腹痛哭闹,解果酱患儿于入院一日前出现吐奶、腹痛哭闹,解果酱样便,当地医院诊断为肠套叠,建议转入我院治疗样便,当地医院诊断为肠套叠,建议转入我院治疗。来时面色苍白,呼吸浅促,腹部膨隆。来时面色苍白,呼吸浅促,腹部膨隆T:38、BP:80/45mmHg HR:140次次/分、分、R:38次次/分
2、,立即分,立即请外科会诊,外科予空气灌肠后留住我科继续观察请外科会诊,外科予空气灌肠后留住我科继续观察。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理诊断(1)疼痛疼痛 与肠系膜受牵拉和肠管强烈收缩有关与肠系膜受牵拉和肠管强烈收缩有关(2)电解质紊乱电解质紊乱 与呕吐、拒食、体液丧失有关与呕吐、拒食、体液丧失有关(3)焦虑焦虑 与缺乏肠套叠相关知识有关,担心愈与缺乏肠套叠相关知识有关,担心愈后有关后有关(4)体温过高体温过高 与肠腔感染毒素吸收有关与肠腔感染毒素吸收有关文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理措施护理
3、措施 1:(1)父母的参与(信任父母的参与(信任)(2)指导患儿家长安慰患儿、指导患儿家长安慰患儿、适当奖励患儿以转移对疼适当奖励患儿以转移对疼痛的注意力,可让患儿沉痛的注意力,可让患儿沉醉于听音乐、唱歌、看电醉于听音乐、唱歌、看电视、做游戏等各种活动中视、做游戏等各种活动中缓解紧张情绪;缓解紧张情绪;(3)皮肤的刺激(抚摸)皮肤的刺激(抚摸)(4)观察患儿面色,生命体征观察患儿面色,生命体征及时汇报医生并记录。及时汇报医生并记录。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理措施护理措施 2:遵医嘱予补液治疗遵医嘱予补液治疗(1)全面评估患儿,合理安排全面
4、评估患儿,合理安排24小时输液量小时输液量(2)严格控制速度,最好使用输液泵,保证准确、严格控制速度,最好使用输液泵,保证准确、均匀输入。均匀输入。(3)补钾时应严格掌握补钾的浓度和速度。补钾时应严格掌握补钾的浓度和速度。(4)准确记录准确记录24小时出入量,严密观察病情。小时出入量,严密观察病情。(5)常用溶液为:非电解质溶液、电解质溶液、混常用溶液为:非电解质溶液、电解质溶液、混合溶液、口服补液盐合溶液、口服补液盐文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理措施护理措施 3:(1)发放有关肠套叠的知识说明发放有关肠套叠的知识说明(2)讲解肠套患儿每个病
5、程的特点和表现,向家长说讲解肠套患儿每个病程的特点和表现,向家长说明选择治疗方法的目的,安慰患儿家长明选择治疗方法的目的,安慰患儿家长,减轻患儿减轻患儿家长心理负担家长心理负担.(3)指导家长正确进行康复期的生活护理指导家长正确进行康复期的生活护理 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理措施护理措施 4:(1)、药物降温:适用于体温达)、药物降温:适用于体温达38.5以上者以上者,通过扩张血管和出汗来蒸发散热。遵医嘱依,通过扩张血管和出汗来蒸发散热。遵医嘱依据患儿年龄和体重以及退热药间隔时间口服退据患儿年龄和体重以及退热药间隔时间口服退热药。半小时后
6、复测体温。热药。半小时后复测体温。(2)、物理降温:适用于体温)、物理降温:适用于体温38.5以下者,以下者,为患儿解衣散热,额头可敷冷毛巾,腹部、足为患儿解衣散热,额头可敷冷毛巾,腹部、足部注意保暖,温水擦浴脖颈、腋窝、腹股沟。部注意保暖,温水擦浴脖颈、腋窝、腹股沟。(3)、遵医嘱使用抗生素)、遵医嘱使用抗生素文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。病情观察一、早期病情观察:一、早期病情观察:(1)腹痛与呕吐的观察腹痛与呕吐的观察:病情病情早期早期患儿为突然阵发性哭闹患儿为突然阵发性哭闹每次持续每次持续56分钟,间隔分钟,间隔30分钟,哭分钟,哭声较大,
7、伴有面色苍白、出汗、双声较大,伴有面色苍白、出汗、双腿蜷缩、双臂乱动。腿蜷缩、双臂乱动。疾病疾病中晚期中晚期,哭闹呈持续性,哭闹呈持续性,患儿低声呻吟伴有面色苍白,精患儿低声呻吟伴有面色苍白,精神萎靡,患儿哭闹期间应密切观神萎靡,患儿哭闹期间应密切观察不应使用镇定剂,以免掩盖病察不应使用镇定剂,以免掩盖病情。情。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(2)腹部情况的观察腹部情况的观察:发病发病早期早期的患儿腹部柔软,无明显的腹胀,在患儿哭的患儿腹部柔软,无明显的腹胀,在患儿哭闹后间歇期由右下腹向上腹部触摸,可在脐上或右上腹闹后间歇期由右下腹向上腹部触摸,
展开阅读全文