人教部编版六年级数学下册3.1.1 圆柱的认识优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件.pptx
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1、,圆柱的认识,圆柱与圆锥,3,看一看。,谁能说说:这些物体的形状有什么共同特点?,上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。,想一想:你还在生活中见过哪些圆柱形的物体。,用自己的话说一说圆柱是什么样的。,观察圆柱,看一看它是由哪几部分组成的?有什么特征?,圆柱周围面, 你发现了什么?,圆柱一共有几个面? 是哪几个面?,底面,底面,圆柱的上、下两个面是什么形状的?有什么特点?,底面,侧面,O,O,底面,圆柱的面,底面,侧面,两个,圆形, 大小相同,互相平行。,一个,曲面。,圆柱的侧面是什么形状的?有什么特点?,O,O,想一想:圆柱是怎么形成的?与大家交流。,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木
2、棒,看看转出来的是什么形状。,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。,做一做:把手中的圆柱侧面展开,看看是什么图形。,(1)沿高剪开,再展开。,“化曲为直”,侧面,曲面,长方形,这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上,你能发现什么?,长,宽,底面,底面,底面的周长,底面,底面,高,底面的周长,高,有没有同学展开后得到正方形?,高,(2)沿斜线剪开,再展开。,你能总结一下圆柱的特征吗?,1,底面是两个同样大小的圆形。,2,侧面是一个曲面。,3,两个底面间的距离叫“高”,有无数条高。,4,侧面沿高展开是一个长方形或正方形。,下面哪些图形是圆柱?
3、,( ),( ),( ),( ),( ),指出下面圆柱的底面、侧面和高。,判断对错。,1.圆柱的高只有一条。 ( ),2.圆柱两个底面的直径相等。 ( ),3. 圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个长方形。 ( ),圆柱的底面是完全 相同的两个圆。,转动长方形ABCD,生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的,底面半径和高分别是什么?,(1),(2),圆柱,两个底面圆,这节课你们都学会了哪些知识?,底面,底面,侧面,一个侧面曲面,无数条高,高都相等,侧面展开,长方形,正方形,平行四边形,沿高,沿斜线,课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!,谢谢观赏!,再见!,
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