医疗质量管理七大工具课件-2.ppt
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- 医疗 质量管理 七大 工具 课件 _2
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1、二级综合医院评审标准实施细则(2012年版)425 医院职能部门、各临床及医技科室的质量管理人员能够应用全面质量管理的原理,通过适宜质量管理改进的方法及质量管理技术工具开展持续质量改进活动,并做好质量改进效果评价2二级综合医院评审标准实施细则(2012年版)4251 医院医院及及职能部门领导接受全面质量管理培训与教育,至少掌握职能部门领导接受全面质量管理培训与教育,至少掌握 12 项质量管理改进方法及质量项质量管理改进方法及质量管理常用技术工具,改进质量管理工作。管理常用技术工具,改进质量管理工作。【】【】1医院领导与职能部门管理人员接受全面质量管理培医院领导与职能部门管理人员接受全面质量管理
2、培 训与教育。训与教育。2医院领导与职能部门管理人员掌握一种及以上管医院领导与职能部门管理人员掌握一种及以上管 理常用技术工具。理常用技术工具。【】【】符合符合“”,职能部门用,职能部门用1-2件临床近期事实说明,件临床近期事实说明,能将管理工具运用于日常质量管理活动。能将管理工具运用于日常质量管理活动。【】【】符合符合“”,至少用,至少用2件近期事实说明,对落实情况件近期事实说明,对落实情况 进行追踪与评价,体现临床、医技的持续改进成效。进行追踪与评价,体现临床、医技的持续改进成效。3二级综合医院评审标准实施细则(2012年版)4252 各科室质量各科室质量及及安全管理小组成员,具有相关质量
3、管理技能,开展质量管理工作。安全管理小组成员,具有相关质量管理技能,开展质量管理工作。【】各临床、医技科室质量管理小组人员,接受质量管理【】各临床、医技科室质量管理小组人员,接受质量管理 相关技能培训。相关技能培训。【】符合【】符合“”,有事实说明,应用质量管理技能开展质,有事实说明,应用质量管理技能开展质 量管理与改进活动的临床科室量管理与改进活动的临床科室40%。【】符合【】符合“”,有事实说明,应用质量管理技能开展质,有事实说明,应用质量管理技能开展质 量管理与改进活动的临床、医技科室量管理与改进活动的临床、医技科室60%,科室管,科室管 理工作有持续改进。理工作有持续改进。4质量的定义
4、相对于数量而言,体现价值和性能的指标质量的评价是相对的性能/价格比不同时期,不同环境对质量的要求不同高质量:高性价比,优于平均价格水平的性能。5医院质量概念医院质量医院质量=技术质量+功能质量=医疗效果+病人满意特异性医学服务诊断、治疗、护 理、康复、保健、预防 非特异性医学服务营养卫生、心 理、生活服务6医疗质量概念医疗质量医疗质量=医疗效果医疗效果+医疗服务的优劣程度医疗服务的优劣程度狭义的医疗质量:医疗服务的及时性、有效性、狭义的医疗质量:医疗服务的及时性、有效性、安全性。安全性。广义的医疗质量:医疗服务的及时性、有效性、广义的医疗质量:医疗服务的及时性、有效性、安全性,还强调患者满意度
5、、安全性,还强调患者满意度、工作效率、医疗技术、经济效工作效率、医疗技术、经济效 果(投入果(投入/产出比)、医疗连续产出比)、医疗连续 性、系统性性、系统性7质量管理的意义减少浪费减少浪费减低成本减低成本提高效率提高效率加强企业竞争能力加强企业竞争能力8质量管理的三步曲质量策划质量控制质量改进 质量策划 劣质成本 质量控制(操作中)质量控制原区 质量改进 质量改进新区 经验教训 9质量管理三步曲的区别质量策划致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标质量控制致力于满足质量要求的能力质量改进致力于增强质量要求的能力10质量管理的步骤 旧标准 新标准 好的 理念上的突破 坏的
6、 QC 的七大工具 组织操控和诊断的力量 在认识上诊断上的突破 偶发性偏离标准 在思想格局上的突破 在成果上突破 保持对新水平的控制 11目 标了解管理工具种类及常用七大手法掌握七大手法的制作方法熟练运用七大手法解决问题:质量控制1213质量管理工具种类源于基层,产生于班组源于基层,产生于班组,是基层员工,围绕,是基层员工,围绕企企业业的方针目标或现场存的方针目标或现场存在的问题而组织起来开在的问题而组织起来开展活动展活动”的小组的小组QCCTQMPDCA对一个组织,以质量为对一个组织,以质量为中心,全员参与为基础中心,全员参与为基础的管理方法的管理方法 14来源戴明环(循环),是美国质量管理
7、专家戴明博士提出的,是全面质量管理所应遵循的科学程序的含义:P()计划;()计划;D()执行;执行;C()检查;检查;A()行动行动15四阶段、八步骤四阶段、八步骤16循环四个特点周而复始周而复始大环带小环大环带小环阶梯式上升阶梯式上升利用统计工具利用统计工具大循环套小循环大循环套小循环17循环的8个步骤D D阶段阶段C C阶段阶段A A阶段阶段P P阶段阶段分析现状,发现问题;分析现状,发现问题;分析问题中各种影响因素;分析问题中各种影响因素;分析影响问题的主要原因,并设立目标;分析影响问题的主要原因,并设立目标;针对主要原因,制定解决的措施;针对主要原因,制定解决的措施;按措施计划的要求去
8、做按措施计划的要求去做把执行结果与要求达到的目标进行对比把执行结果与要求达到的目标进行对比标准化;标准化;发现新问题,把没有解决或新出现的问题转入下一个发现新问题,把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCAPDCA循环循环中去解决。中去解决。18循环常用的七种工具PDCA分层法分层法因果图因果图(鱼骨图鱼骨图)检查表检查表排列图排列图(柏拉图柏拉图)直方图直方图散布图散布图(相关图相关图)控制图控制图(管理图管理图)流程图也是常用工具流程图也是常用工具19鱼骨图的概念鱼骨图由日本管理大师石川馨先生发明,故又称石川图。鱼骨图是一种发现问题鱼骨图由日本管理大师石川馨先生发明,故又称石川图。鱼骨图是
9、一种发现问题“根本原因根本原因”的方法,也的方法,也可以称为可以称为“特性要因图特性要因图”或或“因果图因果图”。通过鱼骨图分析法,我们可以找到导致最终结果的各个方面的原因,并可从更深层次挖掘更细微的影响因通过鱼骨图分析法,我们可以找到导致最终结果的各个方面的原因,并可从更深层次挖掘更细微的影响因素,从而层次分明、条理清楚地整理出问题的整体框架,并根据分析结果,制定出目标明确、定性准确的素,从而层次分明、条理清楚地整理出问题的整体框架,并根据分析结果,制定出目标明确、定性准确的合理解决方案。合理解决方案。20鱼骨图的概念大骨小骨中骨主骨特 性因素(原因)特性(结果)因素(原因)因素(原因)特性
10、(结果)特性(结果)特特 性性主骨主骨大骨大骨中骨中骨小骨小骨注意常量(注意常量(C)、变量()、变量(X)、噪音()、噪音(N)的区别)的区别21绘制鱼骨图时注意事项影响质量问题的主要原因,通常有5个方面:即 人、机、料、法、环要充分发扬民主,召集有关人员,集思广益。原因分析应当细到能采取措施为止。22头脑风暴法的两套规则1.理念性规则 a.不提出批评 b.没有偏见 c.重复顺从他人的想法(搭便车)2.实践性规则 a.依次发言 b.每一轮发表一个想法 c.可以放弃发言的机会 d.不要对你的想法进行解释 23患者安全患者安全业务人员素质业务人员素质人员责任心人员责任心业务人员数量业务人员数量
11、沟通沟通管理人员管理人员事项事项Analyze手术手术 麻醉麻醉 危急值危急值病房病房 病床病床操作常规操作常规安全计划安全计划安全目标安全目标等候区等候区 身份身份 手卫生手卫生环境环境规定规定安全教育安全教育 规章制度规章制度安全流程安全流程设备设备人员人员药材药材患者人数患者人数患者病情患者病情信息设备信息设备治疗设备治疗设备检查设备检查设备医疗耗材医疗耗材相关药物相关药物监护人、陪人监护人、陪人Analyze血液制品血液制品患者年龄患者年龄2425案例:出院带药种类多挑刺:运用鱼骨图找出问题产生原因1、查明我们目前要解决的是什么样的问题,具有什么特性 问题:出院带药种类过多反映住院期间
12、用药情况影响患者出院后用药不合理用药成为鱼骨图的“鱼头”2、派遣调查小组对医院信息系统、出院带药病历等信息进行汇总使用鱼骨图分析方法头脑风暴法,组织相关人员对临床用药现状的实际情况进行分析,将造成此情况的全部相关因素进行初步总结、分类,为充实鱼骨图做准备3、鱼骨图的主骨因素可分为两大类进行划分,如生产制造业可按“人机料法环”进行划分;管理类问题从“人、事、时、地、物”的层别划分。此案例中,我们按照科室管理、医院管理、医生因素、外部环境等主骨因素进行分类。并将头脑风暴法所总结的相关因素依照及主骨因素的关联性填入次级“子骨”,形成二级鱼骨图。26案例:出院带药种类多科室管理科室管理医生因素医生因素
13、医院管理医院管理外部环境外部环境不合理不合理用药用药重视不足重视不足没有形成良好的学习氛围没有形成良好的学习氛围对药品的适应证不了解对药品的适应证不了解趋利趋利考核不严格考核不严格管理措施没有及时跟进管理措施没有及时跟进培训、讨论不及培训、讨论不及时,重视不足时,重视不足社会因素社会因素 从鱼骨分析图中可清晰看出,各项形成不合理用药的因素按关联性分布,形成问题的根本因素已清晰从鱼骨分析图中可清晰看出,各项形成不合理用药的因素按关联性分布,形成问题的根本因素已清晰显示在鱼骨图中。显示在鱼骨图中。27案例:出院带药种类多解题:运用解决已分析清楚的问题:以出院带药为切入点,发现临床用药存在的问题,采
14、取措施加以规范。:自2013年3月开始,每月对全院出院带药情况进行横断面调查、分析,发现问题反馈临床科室。:通过检查、反馈、考核,部分药品的使用得到一定规范。类药品使用适应证掌握不严格,改进效果不明显。:启动临床用药预警机制,对用量出现异常增加的药品暂停临床使用。并召开药事委员会,对类药品使用进行专题讨论。28案例:出院带药种类多启动临床用药预警机启动临床用药预警机制,对制,对PPI专题讨论专题讨论以出院带药为切入点,以出院带药为切入点,发现临床用药存在的发现临床用药存在的问题,采取措施加以问题,采取措施加以规规 范范PPI类药品适应证掌类药品适应证掌握不严格,提示后改握不严格,提示后改进效果
15、不明显进效果不明显自自2013年年3月开始,月开始,每月对出院带药情况每月对出院带药情况进行检查、分析,反进行检查、分析,反馈临床科室馈临床科室ActPlanDoCheck29案例:病案归档不及时从思想上对此工作不重视从思想上对此工作不重视科室管理科室管理医生因素医生因素医院管理医院管理外部环境外部环境病历归档不病历归档不及时及时科主任重视不足科主任重视不足各级医生工作效率观念差各级医生工作效率观念差从思想上对此工作不重视从思想上对此工作不重视个人工作能力个人工作能力和工作习惯和工作习惯考核不严格考核不严格没有给临床科室明确的信息没有给临床科室明确的信息管理缺乏连续性管理缺乏连续性工作量大,一
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