疫情期间幼儿园通风消毒制度（通用14篇）.docx

1、疫情期间幼儿园通风消毒制度（通用14篇）疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇1为切实做好我园传染病的防治工作,把传染病工作落到实处.做好通风消毒工作,结合我园实际情况,特制定本制度.1、各教室办公室以及楼道寝室等每天安排值日生进行清扫.每天教室要通风三次早（8:00-8:30）、中（12:00-12:30）、晚（16:00-16:30）每次不少于30分钟，保持室内空气新鲜，天气良好条件允许可24小时通风。2、安排消毒人员按时定时消毒通风，并做好记录。3、校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每天通风三到四次外，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒。4、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁

2、、清净。不要随地吐痰。5、加强学校饮食安全，食堂各组必须做到每天通风三到四次，每次不少于30分钟。对食堂的餐具、灶具、室内设施做如下规定：（1）食堂的灶具等支持每天用餐后，用清水清洗，煮沸或高温消毒。（2）每餐后对食堂的地板砖、水沟用漂白粉消毒或84消毒。（3）采购灭鼠、灭蚊、灭蝇药物，加强除四害工作。（4）使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确配制使用。6、教室寝室卫生、消毒、通风，管理人员要做好消毒、通风记录。园领导将会随时进行检查、督促，对不按该规定执行的班级、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达到要求为止。让我们共同努力，确保我校全体师生安全度过每一天。疫情期间幼儿园通

3、风消毒制度 篇2为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了疫情防控期门卫管理办法，主要内容如下：（一）日常管理1、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。2、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁？来找谁？有什么事情？”，并向园领导报告确认；对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测（检测对象包括各级领

4、导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者1020厘米）检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。6、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释

5、液消毒。7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。8、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。（二）异常处理1、出现体温检测异常师幼的处理及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。2、发

6、现不戴口罩人员的处理恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚；对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。3、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领

7、导小组；外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理；对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。对强行闯入者活动范围进行消毒处理。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇3为落实学院关于进一步严格疫情防控有关要求的通知要求，加强对学院四校区内体育馆、教室、图书馆、实验室、库房等场所的防控管理和日常巡查，做到全覆盖、无死角、无盲区。自即日起，教务处对学院教室、实验室、实训室及校内实训基地等教学场所实行巡查日报制度。各系(部)/校区做好本单位所属上述场所巡查工作，从疫情防控的大局出发认真检

8、查，实事求是上报，出现瞒报、漏报、误报等情况按学院有关规定处理。清河校区、北苑校区还需要填报公共教室日常巡查情况。具体要求如下：一、日常巡查对本单位管理的教室或实验(训)室进行日常巡查，根据要求填写巡查报表，做好每天巡查记录。二、封停管理各系(部)/校区管理的实验(训)室，目前未使用的，进行封停，上贴封条。三、使用申请疫情防控期间，教室、实验(训)室必须经学院疫情防控工作领导小组办公室审批同意，方可使用。四、使用要求已在用的教室/试验(训)室公用物品、教学品须根据学院北京农业职业学院疫情防控期间卫生消毒工作方案进行消毒，做好每日卫生消毒记录;每天至少通风两次，每次通风30分钟;到岗人员一天两次

9、进行体温检测并做好台账记录，全面掌握人员行动轨迹，确保“两点一线”上下班模式。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇4根据省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案和教育局高三初三开学准备工作函的精神以及我校教职工考勤制度要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：一、校门管理(一)前门口正常开放(二)后门口全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。二、车辆管理禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全

10、检查。三、人员管理(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。(三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。(七)禁止外卖进入校园。所有入校人员应服从安保人员的.统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇5为确保师生生命安全

11、和身体健康，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，科学监测学生健康状况，坚决杜绝学生感染新型冠状病毒，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生健康管理工作制度。一、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，通过多种形式多种渠道，如晨检、板报、宣传橱窗、开学第一课等，对学生进行预防知识的宣传教育，开展好以新冠肺炎疫情为重点的健康知识教育。二、建立学生健康档案，掌握学生的身体健康情况，做好学生的体温记录及健康监测工作。三、切实做好学校环境卫生，检查督促学生做好教室、寝室，公共区域的卫生清扫，定期组织卫生检查评比活动，继续开展文明寝室的评比工作。保证教室

12、、寝室常通风，做好消毒工作。四、教育学生养成健康的生活习惯，科学防控：养成良好的卫生习惯，勤洗手;养成良好的安全习惯，不吃生食、不喝生水;养成良好的作息习惯，保证充足睡眠，不熬夜。不与传染病人接触，生病及时就医。五、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。六、加强学生饮食管理和营养指导，教育学生均衡营养，合理膳食，了解合理饮食对人体健康的重要作用。七、做好学生的健康监测工作，开学前对有发烧、咳嗽等呼吸道感染症状的学生，要告知家长安排学生居家休息、治疗，待身体完全康复后再返校上课。八、严格执行学校防控期间应急工作预案，发现在校学生有发热(腋下体温超过37.3度)、咳嗽等呼吸道感染症状等，及时送隔

13、离观察室，马上报告并联系就诊，做好消毒工作。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇61、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。2、就餐前注意事项：（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用5001000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间1530分钟，再用清水擦拭干净。（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态

14、，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。3、就餐过程中注意事项：（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的

15、幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。4、就餐结束后注意事项：（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。（2）打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。5、午睡前注意事项：（1）做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。（2）班级教师组织幼儿做好

16、入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪；二是查看幼儿口中是否还有食物；三是查看幼儿手中是否有细小物品。（3）指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。6、午睡过程中注意事项：（1）检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头，关注特殊幼儿。（2）行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。7、午睡起床后注意事项：（1）指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。（2）组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。8、如厕前注意事项：（1）做

17、好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。（2）班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。（3）排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。9、如厕过程中注意事项：（1）关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。（2）指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。10、如厕后注意事项：（1）教育幼儿便后及时冲厕所。（2）提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手（3）幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇7为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命

18、安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。一、幼儿园疫情报告人的设置周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在2 4小时内报出相关信息。2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人

19、时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主

20、任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇8为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学

21、校内的发生和流行，依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度，一、疫情报告工作领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx各班班主任保育员幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xxx担任办公室主任，电话：xxx-xxxxx二、幼儿园疫情报告员职责：1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。三、幼儿园传染病疫情

22、监测报告：1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人

23、以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。4.报告内容及时限(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患并并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突

24、发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5.报告方式：(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话)向教育局校安办报告。传染病疫情报告渠道：班主任或保育员-学校疫情排查人-园长-教育局校安办-洮南市卫生防疫站。(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)(3)有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安幼儿园疫情报告制度因病缺勤病因追查与登记制度为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、

25、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工作制度有关规定，特制定本制度。一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当及时了解学生患病缺课的情况和病因，以做到对传染病人的早发现，并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课学生情况报告给学校负责人。三、各班班主任要告知家长：如幼儿因病缺课时要向班主任请假，并说明病因。同时病治愈回园时，须持康复证明方能入校。四、在园期间如发现有身体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系，让家长

26、迅速来校接孩子回家治疗并做好记录。每过四个小时应联系家长了解学生情况，做好登记，如有异常应上报幼儿园疫情报告员。五、幼儿园建立学生晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分别对学生进行两次体温测试，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园内疫情防控员。幼儿园疫情报告制度为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。一、为严防传染病疫情在园内传播流行，园长为学校传染病疫情情报人。二、学校一旦发现传染病病人或疑似传染病

27、病人，按照以下要求向发病地疾病预防控制机构报告。1、在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，?6小时内，以最快的通讯方式报告。2、在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于12小时内报告。3、在发现丙类传染病病人时，在24小时内报告。三、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，不得越级上报。幼儿园应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措

28、施在校内实施。1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇9一、用餐时间幼儿用餐时间：午餐11：1012：00二、教师职责1.幼儿就餐环节中，教师应始终有序组织学生按照指定的位置就坐，一桌4人，吃饭期间不允许交谈。2.就餐中不允许学生

29、走入过道盛舀饭菜，以防烫伤或摔倒发生意外。3.用餐后由当日负责整理餐具的教师同时整理桌椅，并有序归位。4.教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上，以防细菌沾染影响身体健康。5.教师盛饭时确保饭菜装入容器的2/3即可，杜绝盛饭过满或食物过分累。6.各班饭菜必须由班级教师搬运，不允许学生运菜。7.餐后由各班自己将干净食物、剩菜、碗勺分别盛放在相应容器内交回厨房，消洗间由厨房工作人员清洗消毒后再进入保洁间。三、健医生职责1.保健医生需每日提示早晨迟到的幼儿家长，为了孩子的进餐健康和良好的生活习惯，尽可能不迟到。2.细致查看饭菜质量，调查幼儿用餐情绪和对饭菜的需求情况。3.严格督察厨房人员及

30、各班级教师在用餐期间的饮食卫生，如一次性手套的佩戴、头发的整理、学生洗手情况等。4.查看厨房和各班就餐前后的环境整洁状况。5.保健医对幼儿体温的监测，大于37.3度立即上报。四、厨房人员职责1.厨房人员要确保学生、教职工准时开餐。2.每日按时将儿童餐具送至各班级。3.每日开餐期间，厨房需由指定专人做好餐具的整理、饭菜的取送、剩饭菜的处理及卫生清洁工作。4.每日用餐结束后进行彻底的卫生清洁，要求地面明亮无油污，桌椅干净无油渍，开窗通风无异味，桌椅整齐不杂乱。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇10隔离观察室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用设施

31、，由保健医生负责管理。根据中华人民共和国传染病防治法、xx省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南、xx市托幼机构隔离观察制度等文件精神和相关规定，制订了幼儿园隔离观察室管理办法，具体内容如下：（一）隔离观察室管理要求1、隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。2、室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。3、开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。4、建立隔离患儿登记本和隔离室消毒记录本。5、隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。6、新冠肺炎疫情期间，如

32、有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护（配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服）。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒（流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液）。7、隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。8、保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。9、被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。（二）对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求1、幼儿园内发生

33、传染病时，应立即隔离患儿。（1）对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验后方可返园。（2）对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园（临时）隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。2、在园儿童若出现发热（体温37）、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应将疑似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治

34、疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。3、疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表（附件2）中，年终整理归档。（三）隔离观察室消毒要求。疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照常用呼吸道传染方法和常用消化道传染方法，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液等）等进行彻底消毒。消毒方法参考如下：1、消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。2、对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触

35、过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/L1000mg/L，作用时间应不少于30min。3、呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L20000mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L有效含氯消毒剂，作用30min。被污染过的台面或地面应及时消毒，可用有效氯5001000mg/L的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭

36、2遍）。4、消毒情况在xx市学校、托幼机构消毒记录表中作详细记录，年终整理归档。（四）儿童检疫与环境终末消毒要求1、与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期的规定进行检疫观察。2、在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，禁止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者，方可解除隔离。3、对经医学观察确定为传染病者（疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者），转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇11一、餐厅通风餐厅(各班班级)属于人

37、员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为 15-25 分钟。二、消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84 消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。2.消毒方式:喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。3.制定具体消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用 84 消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。5.其他消

38、毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。三、幼儿就餐实行“交叉”就座,每个幼儿间隔 1 米距离。四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇12一、领导小组组长：xxxxxx组员：各班教师、保育员二、防控措施：一餐二点餐前准备1. 餐前合理开启部分外窗，使其具有良好的自然风效果，加强室内空气流通。2. 餐前擦拭消毒餐桌(清水消毒液清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。3. 教师分工明确，引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候)，做好个人防护。4. 关注洗手、如厕等环节，指导幼儿用正确的方式勤洗手，洗手时采用流动水，按照七步洗手法洗手。5. 幼儿洗手后用干净的

39、抽纸擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。6.指导幼儿安静入座、准备就餐疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇13幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针，幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度：一、日常预防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、

40、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。3、常规工作分工：（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。（3）后勤主

41、任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。二、园内传染病发生的处理：1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。2、保健

42、医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。3、对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。三、幼儿园领导1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。2、当事件发生时，幼儿园应

43、根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。5、幼儿园发生传

44、染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。疫情期间幼儿园通风消毒制度 篇14为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园内暴发，结合我校实际情况，特制定学校环境卫生检查通报制度。一、提高认识，明确责任。幼儿园要真正把校园环境卫生检查通报工作落实落地，切实加强园所环境卫生管理工作的领导。明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人，分管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理的具体责任人，强化责任心，落实责任制。二、建立机制，规范管理。发动广大师幼全员

45、参与搞好室内外环境卫生，对公共场所一天一小扫，一周一大扫，一月一清扫。对容易滋生细菌的地方和卫生死角，要派专人负责，有专门消毒保洁措施，有专人检查，严格把关。检查工作做立长效机制，形成工作常态。三、加强教育，养成习惯。教育幼儿养成良好的卫生习惯。倡导以“卫生为荣，不卫生为耻”的校园风尚，利用宣传栏、 LED大屏幕等形式进行卫生宣传，使幼儿获得防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。四、细化制度，强化督查。制定好校园环境卫生、功能室环境卫生制度班级卫生消毒制度寝室卫生管理制度食堂卫生制度洗碗工职责办公室卫生制度个人卫生制度生活垃圾处理制度等制度，实行环境卫生检查评比制度，采用定期与不定期相结合检查，每周五下午分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查，利用网站及时公布检查结果。五、运用结果，奖惩分明。幼儿园卫生检查结果应每周一小结，每月一通报，每学期一评比。评比结果与班级工作、保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底评优评先、职称评定挂钩。六、以上规定自公布之日严格执行。