统编版高中语文选择性必修下册第1-4单元+期末共5套检测试卷(含答案解析).docx
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1、统编版高中语文选择性必修下册第1-4单元+期末共5套检测试卷统编版高中语文选择性必修下册第一单元检测试卷(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一关于清明节,历书如此记载:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”岁时百问云:“万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。”由此可见,注重“清”和“明”,一直是清明节的一个重要文化内涵。今天的我们,也应当让这个节日气清景明。让“奇葩祭品”走开,让祭奠情感保持气清景明。祭奠是一种礼敬、怀念,更是一种情感升华。站在历史和先人的肩膀上
2、,让自我得到精神净化、智慧启迪,以期走得更远,这是清明节的一个内涵。所以,应当杜绝花哨的“护照”“房产证”“私人飞机”等“奇葩祭品”,这些“祭品”和传统文化、公序良俗、传统美德不合拍,更和崇德向善的主流价值格格不入。让陈规陋习走开,让祭奠形式保持气清景明。源于周代的清明节至今已有两千五百多年历史。时间跨度长,存留下来的惯性做法很多,而有些做法和当下社会已经格格不入,比如动辄大烧纸钱冥物,这不仅造成了不必要的浪费,也会污染环境,甚至酿成悲剧。所以,我们要让祭奠形式保持气清景明,多倡导文明、健康、干净、祥和的祭奠方式。例如,可以通过种植纪念树、召开家庭追思会等,将感恩的心、思念的情,融入清明祭奠中
3、。让“代人扫墓”走开,让祭奠仪式保持气清景明。清明祭奠,就是要祭祖拜宗,追思先人,慎终追远,思亲念故。所以,这个祭奠必须要有一定的仪式感。论语云“吾不与祭,如不祭”,意思是如果自己不亲自进行祭祀,而找别人替代,这对祖先来说是一种大不敬。毕竟,“代人扫墓”的商业化运作再精美、再细致,也终归是一种木偶式的虚假表演,是一种空洞的文化躯壳,它消损了清明节的庄严氛围,违背了气清景明的节日内涵。文明祭扫,贵在心意;平安清明,需要每个人从自己做起。这样,不仅为个人积存正气,更为社会积存正能量。让我们用绿色清明寄哀思,还清明节一个气清景明。(摘编自雷泓霈回归清明的节日内涵)材料二燕子来时新社,梨花落后清明。又
4、是一年一度的清明节。清明扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族数千年以来的优良传统。有人不顾山高水远也要返乡祭祖,有人千里迢迢携老带幼只求叶落归根,有人庄严肃穆深切缅怀英雄先烈2020年受疫情影响,为避免人员扎堆聚集,减少交叉感染风险,各地倡导“云”祭扫。通过“云平台”,献上一束鲜花、留一首歌曲、点一根蜡烛、种一棵松柏、写一篇祭文,举办网络追思会等,这些方式同样可以表达追思与悼念。朱子家训说:“祖宗虽远,祭祀不可不诚。”这句格言告诉我们,祭祀的关键在于“诚”。只要心诚,哪怕人在天涯海角,祭祀的目的已然达致。多一些诚心,对于逝者来说,这是最大的敬意。纪念不在形式而在心,让祭奠形式也持有“绿色”,保持气清
5、景明,也是“云祭祀”的题中之义。祭奠是一种礼敬、怀念,更是一种情感升华。人们称清明节为“根的节日”。无论走到哪里、去往何方,故土家园永远是不变的精神根脉,家庭亲情永远是最深沉的精神依恋。在祭祖寻根中省思生命的意义,在行孝尽哀中体味亲情的价值。不忘根本、清心明志,让自我得到精神净化、智慧启迪,重整行囊再出发,这是“绿色”清明节之于我们的启示。“绿色化”,不仅是一种生产和生活方式,更是一种价值取向。多一点文明、少一些粗俗;多一点自律、少一点放纵,愿更多的人都能转变传统观念,恪守生态道德,倡导绿色文明、简朴节约的祭祖新风尚,真正把“生态环保”理念实践到生活中来,以自己的绿色文明举止为清明添“明”,为
6、春光增色。(摘编自李群清明需要更多“绿色”)材料三每逢清明,人们或是来到公墓祭拜祖先,或是走进革命陵园缅怀先烈。在青松绿柏之下,在哀思怀念之中,庄重肃穆的仪式让中国传统文化情怀得以抒发。只是眼下,新冠肺炎疫情还未到结束的时候,人群大量聚集公墓陵园祭奠,不可避免地存在着巨大的健康安全隐患。此时,网上祭奠成为一种新常态。重在心,而不拘于形。网上祭奠并不是新鲜事物。早在几年前,就已经出现了一种全新祭奠方式,它借助互联网跨越时空的特性,将现实的纪念馆与公墓“搬”到电脑上,方便人们随时随地祭奠先祖和先烈。只是,国人对清明祭奠多有“在现场”的庄重感,加之“不负四月天”的户外出游需求,使得网上祭奠显得相对冷
7、清些。2020年形势的特殊性,让网上祭奠有了更多的现实操作性:在相关网络平台上献上一束鲜花、点一根蜡烛、写一篇思文,亦是一种“祭之以礼”。指尖连着心灵。网上祭奠的绿色低碳,不正是“时万物皆洁齐而清明”的绝佳映照吗?祭祀自古就是千家万户的大事,朴素的家国情怀与互联网充分融合,既有时代发展的“轻推”,也有科技前行的使然。在清明祭英烈的网络祭奠主题中,可以看到中小学生们“没有你们就没有我们今天的幸福生活”“英雄永垂不朽”的众多留言。让传统不老,让英雄常在,在网上祭奠中,家族、民族、国家的共同记忆,也得以凝聚和升华。网上祭奠,传统清明也当有些新常态。辩证地去看,传统民俗的打开方式,只要是弘扬新风、摒弃
8、陋习的,不正是要“多多益善”吗?(摘编自谢伟锋网上祭奠,传统清明节里的新常态)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.清明节应倡导绿色文明、简朴节约的祭祖风尚,要摈弃焚烧冥币、购买奇葩祭品和代人扫墓的陈规陋习。B.举办网络追思会,也可以表达追思与悼念,心诚是对逝者的最大敬意,只要心诚,祭祀的目的就能达到。C.古代非常认同“时万物皆洁齐而清明”,由此可以推知,自古以来,人们就一直反对焚烧冥币冥物的做法。D.“清明”的本质文化内涵是“清洁而明净”,只有网上祭奠才真正回归了清明的文化本源,不必追求“在现场”的庄重感。答案:B解析:A项,“购买奇葩祭品”“代人扫墓”不属于“陈规
9、”。C项,不能从前面的条件中推出“自古以来,人们就一直反对焚烧冥币冥物的做法”的结论。D项,“只有网上祭奠才真正回归了清明的文化本源”说法绝对。2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是()(3分)A.清明节的一个内涵是礼敬、怀念历史和先人,升华情感,从而净化身心、启迪智慧,这和崇德向善的主流价值是合拍的。B.带有商业化色彩的“代人扫墓”是一种虚假表演,与清明节的庄严气氛格格不入,凡请“代人扫墓”者,其心必不诚。C.从论语的记载看,古代可能有“代人扫墓”的现象;从朱子家训的说法看,古代也有远在他乡祭祖的活动方式。D.人们未必一下子就能接受绿色文明、简朴节约的祭祖新风尚,这需要强化宣传和引导
10、,不能一味强行管制。答案:B解析:“其心必不诚”过于武断。购买“代人扫墓”服务者也可能有其客观原因,不一定“心不诚”。3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是()(3分)A.“选择用读写家书的方式传递哀思,也是一种缅怀逝者、传承清明文化的风尚。”B.“还原和挖掘清明节背后的文化底蕴和社会心理,以继承和发扬优秀传统文化。”C.“于一个民族而言,祭奠先烈和英雄,是责任与担当、价值与使命使然。”D.“共同记忆是清明节祭祀的实质,也是维系家庭感情的纽带。”答案:A解析:A项,材料二论述的是清明需要更多“绿色”,本项能体现这一论点。B项,侧重于传承清明节的传统文化。C项,侧重于祭奠先烈和英雄
11、的意义。D项,侧重于清明祭祀的作用。4.材料一在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)参考答案:论证结构:采用总分总的结构方式,开篇提出清明节的文化内涵“清”和“明”,然后从“祭奠情感”“祭奠方式”“祭奠仪式”三个方面进行论证。最后总结指出“今天的我们,也应当让这个节日气清景明”。论证方法:主要运用举例论证和引用论证两种方法。解析:本题要求分析材料一在论证上的特点,材料一属于议论文文体,论证方面的特点可以考虑的角度有论证方法、论证结构等。从论证结构看,开篇从关于“清明节”的历史记载引出观点:“注重清和明,一直是清明节的一个重要文化内涵。今天的我们,也应当让这个节日气清景明。”主体部分采用并列式
12、结构,设置三个分论点:让“奇葩祭品”走开,让祭奠情感保持气清景明;让陈规陋习走开,让祭奠形式保持气清景明;让“代人扫墓”走开,让祭奠仪式保持气清景明。结尾总结扣题。总体来看是一个总分总的结构。从论证方法看,“历书如此记载:春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。岁时百问云:万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。”采用的是引用论证。“应当杜绝花哨的护照房产证私人飞机等奇葩祭品”采用的是举例论证。5.清明节时举行网上祭奠有哪些好处?请结合材料谈谈你的看法。(6分)参考答案:绿色低碳:网上祭奠避开集中出行、焚烧冥币等,有利于健康和环保。简朴节约:网上祭
13、奠不用购买祭奠用品,避免铺张浪费,有利于节约。弘扬新风:规避陈规陋习,有利于文明祭奠。升华情感:可以凝聚和升华家族、民族、国家的共同记忆。解析:解答本题,首先要根据题干意思在文中找到相关内容,可以直接找到与网上祭祀有关的内容,也可以从清明节祭祀的问题中总结出来。(二)现代文阅读(16分)阅读下面的文字,完成69题。云中的红围巾郝明连长放下手中的高倍军用望远镜,揉了揉眼睛。瞭望塔外漫长的边境线上,除了铁丝网和柱桩上还能看到些许黑色,剩下就是满眼的雪白,刺得眼睛生疼。“报告连长,军区正午时分将有物资抵达!”连长转过身,接过通信员手里的电报本,签上字,回敬了军礼。“这几场暴风雪呀!”连长心里有些感慨
14、。在内蒙古二连浩特驻守了快二十年了,这是他见过的最大的几场雪了。运输道路都被齐人深的积雪填埋,推雪机没日没夜地在抢挖,但等挖到这里,估计要年后了。往年军区都是提前几天就把慰问物资运到,今年也不知为什么耽误了。看着瞭望塔外的天空,灰蒙蒙的阴云像一群无人看管的野马,又在慢慢地压低地面并随风移动着,连长下了指令:“做好接收准备。”“是!”通信员答道,“连长,班里的战士们还有一个特殊的准备呢。”通信员有些神秘地笑着。“什么准备?要注意安全,年三十了,可以搞点创新。”连长有些心疼地望着通信员。这帮二十出头的小伙子,来自全国的各个省市,头一次在最前沿的萨麦哨所过年,他希望新兵们能过好头一个春节。在回营房的
15、路上,连长几次从军大衣兜里拿出手机,又几次放回去。过年的这个电话怎么打呢?他是亏欠这个家的,平时照顾不到,就连过年,他不是有任务在身,就是把回家的机会让给下级,今年又不能好好陪家人了。连长此刻的心,就像是自己脚底下踩着的莹白积雪,正发出嘎吱嘎吱的断裂声。正午时分,连长站在营房前,他望着草原异常寒冷的天空,乌云黑压压堆成整坨厚铁,正准备压向地面,压向屋顶,仿佛所到之处,一切都会被碾压成扁扁的形状。“通信员,停机坪提前做好准备!”“是!”通信员接到命令,快步跑向指挥中心,他隐隐约约看到远处天空中一架军用直升机像只小蜻蜓般往这里飞来。“报告机长,目前积云层覆盖严重,地面风速50千米每小时,顶风25千
16、米每小时”副驾拿着记录本,神色凝重地望着机长,并且偷偷瞄了一眼后排坐着的霞姐和孩子,两人正一无所知地望着窗外飞来飞去的云彩在指指点点。“尝试悬停,油耗目前如何?”机长沉稳地拉起操纵杆,在积云层中间的一条缝隙中果断地穿行过去,开始寻找合适地方准备降落。“油量仅够维持返航。”副驾尽量把声音压低了说。地面上的连长感觉今天空中的直升机有些异常,平时如果不具备降落条件,直升机会通知地面部队,然后从缆绳上把物资空投下来,今天这是怎么了?一圈圈地反复寻找着机会降落,不断在低矮密集的云层中穿梭,仍在试图寻找着机会。“连长,连长!”通信员手里拿着电文和望远镜,有些跌跌撞撞地从指挥中心跑过来。“慌什么?”连长训斥
17、道,“怎么了?”“雄鹰呼叫,不具备降落条件,空投后准备返航。”通信员因为跑得太快,回答得有些结结巴巴。“那就接收好了。”连长说。“是准备好了接收,就是不知道为什么它还总是在盘旋。”通信员和连长一起怔怔地望着天空上的直升机,感到有些莫名其妙。“霞姐,松开小宝,他想哭就哭吧!”直升机上的副驾大声地喊着。小霞捂着小宝嘴的手不由得松开了,自己的眼眶里也蓄满了泪水,小宝因为妈妈的手松开了,继续自己的号啕大哭,自打他知道还要飞回去,便不顾一切地开始哭,他感到所有的新年愿望都将会落空。“霞姐,你搂紧小宝,舱门要打开空投了”“等等。”小霞望着自己随身携带的物品,忽然想起什么似的,把自己脖子上围着的一条鲜艳的红
18、羊绒围巾系在物资的缆绳上,“把这个系上。”副驾看着红围巾,不知道为什么,恍惚了一下,他努力保持着镇定。“连长,那物资上绑的是标语吗?红红的一长条。”通信员用手里的望远镜仔细地看着,“怎么看着像是一条红围巾呀?”连长看着离自己头顶越来越近的物资,还有那条系在上面的红围巾,突然像是被罩进暖融融的红色光环里,沐浴在温存和幸福之中,一种感动和血液混合在一起,开始在体内奔涌。那飘在空中的红围巾,就那么柔软地无声无息地一路过来。连长目不转睛地望着天空,漫卷的风肆意吹打着他的脸,而这张脸上除了像被刀刻过般的刚毅,再看不出任何表情。他缓慢而坚定地抬起右手,向空中敬着标准的军礼,一字一顿地大声说道:“回电雄鹰,
19、预祝返航顺利,祖国在萨麦哨所心中!”“妈妈,你看那是什么!”哭闹的小宝忽然像发现新大陆一样,指着地面闪闪发光的东西。小霞透过舷窗看到,地面H形的停机坪上,出现了一张闪烁的中国地图,那应该是一种EL发光带围成的,里面站着一排小小的人影,个个如雕塑般执着站立,小霞抹去小宝脸上未干的泪水说道:“那是爸爸和叔叔们驻守的地方,他们在守护着国家。”“妈妈,爸爸会看到你系的红围巾吗?我将来也要和他们一起站在里面好不好?”小宝似懂非懂地望着妈妈认真地说。“会的!好!”小霞看着儿子稚嫩的脸蛋欣慰地笑着,湿润的眼睛深情地望着远去的发光的中国地图,远去的营房,远去的草原,窗外墨灰色的云朵也被远远地甩在舷窗后。(原载
20、小小说月刊2020年第7期,有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.连长对暴风雪这一恶劣环境的感叹,既有对即将空投的慰问物资能否顺利抵达的担忧,也有对戍边战士的关爱之情。B.副驾大声让小宝哭,表现出对小霞管不了任性孩子的严厉态度,因为一旦小宝的哭闹影响了飞机的正常驾驶,后果不堪设想。C.通信员跌跌撞撞地从指挥中心跑来,急于把飞机无法降落的情况报告连长,也表现出对飞机无法降落的失落。D.小霞把围着的红羊绒围巾系在缆绳上,表现出她在飞机无法降落不能团聚时的机智灵活,用红围巾把亲情连在一起。答案:B解析:“表现出对小霞管不了任性孩子的严厉态度,因为一旦小宝的哭闹影响了飞机
21、的正常驾驶,后果不堪设想”理解错误,副驾让小宝大声哭,体现了他对小霞母子不能与亲人团聚的理解与怜惜之情。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说将阴云比作野马,运用比喻写出了边境风云变幻、环境恶劣,为下文装载慰问物资的飞机无法降落埋下伏笔。B.连长对直升机的异常举动心存疑惑,衬托了边防战士在极端恶劣的条件下的互助互爱,也把对飞机上的妻儿的牵挂心理表现得淋漓尽致。C.这篇小说通过场景的不断转换,从地面到空中,再从空中到地面,反反复复,一步步地引出空中的红围巾。D.小说结尾运用反复手法,一连写几个“远去的”,写出了飞机无法降落飞去的情景,给读者留下丰富的想象。答案:B解
22、析:“对飞机上的妻儿的牵挂心理”错误,此时连长还不知道自己的妻儿在飞机上。8.小说以云中的红围巾为标题,有什么妙处?请结合全文作简要分析。(4分)参考答案:丰富了人物形象,表现出小霞在飞机无法降落的情况下通过红围巾表达对边防将士的关爱、理解和支持。推动故事情节发展,引出下文连长看到红围巾时内心的感动和幸福。使小说的主题得到深化,丰富了小说的内涵,使小说具有时代气息。在艺术手法上,题目“云中的红围巾”饱含象征寓意,即给边防军人传递温暖、希望和力量。将空中和地面两条线索交汇在一起。9.结合文本,分析小说叙述上的特征。(6分)参考答案:用第三人称,客观地叙述故事,描述连长的心理活动;将空中和地面发生
23、的故事同时呈现出来,同时将不同人物不同地点同时发生的事情展示出来。按照时间顺序自然展开。地面、空中两条线索推进,最后借助红围巾将两条线索交汇在一起。注重细节描写,细腻、生动、传神。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成1014题。平阳侯曹参者,沛人也。项籍已死,天下定,汉王为皇帝。高帝以长子肥为齐王,而以参为齐相国。以高祖六年赐爵列侯,与诸侯剖符,世世勿绝。以齐相国击陈豨将张春军,破之。黥布反,参以齐相国从悼惠王将兵车骑十二万人,与高祖会击黥布军,大破之。孝惠帝元年,除诸侯相国法,更以参为齐丞相。参之相齐,齐七十城。天下初定,悼惠王富于春秋,参尽召长老诸生,
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