人教版二年级数学上册第5单元第一课时《观察简单的物体》教案(集体备课定稿).docx
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- 观察简单的物体 人教版二 年级 数学 上册 单元 第一 课时 观察 简单 物体 教案 集体 备课 定稿 下载 _二年级上册_人教版(2024)_数学_小学
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1、第一课时:观察物体(一)教学内容:观察物体,课本68页例1教学目标:1、知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的;能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状。 2、通过观察、操做、辨认、想象、推理等活动,初步掌握全面、正确观察物体的基本方法,发展学生的空间观念。 3、使学生感受局部与整体的关系,初步形成全面看待事物的意识。 教学重难点:教学重点:在实际的观察活动中,认识到在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的。 教学难点:辨认从不同侧面观察到的物体的形状。教学准备:多媒体课件、布偶玩具教学过程:一、课前引入,初步感受部分与整体的关系 小朋友们,今天老师给大家带来了一份礼物,你们想不想知道是什
2、么呀?课件出示图片 1、 猜猜这是什么呢?同意吗? 2、 当你再看到另外一张图片的时候,你还确定它是一个球吗? 3、 看完第三张图片后,老师相信大家一定知道它是什么了! 4、同一个存钱罐,为什么看到三张不同的图片呢? 虽然是同一个存钱罐,但因为观察的位置不同,看到的形状也就不同,要想看到事物的整体,我们就要全面观察。今天我们就来学习在不同的位置观察物体。(板书课题:观察物体) 二、 观察实践,自主建构 老师为小朋友请来了一位小客人,它要和我们一起学习,下面来看看它是谁?请小组长拿出自己组的熊猫玩具,放在桌子的正中间摆正。 1、 定位观察,建立表象 我们已经学过前、后、左、右,请你悄悄的告诉小熊
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