人教版二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元教学计划(定稿).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元教学计划(定稿).doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 观察物体一 人教版二 年级 数学 上册 第五 单元 观察 物体 教学计划 定稿 下载 _二年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
第五单元观察物体(一)单元教学计划一、 教材分析: 本单元包括三个部分内容:从不同的位置观察物体、判断所给图画是从什么位置看到的以及通过一个方向观察到的图形猜测可能是什么物体。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。在编排上,教材是按照知识引入概念教学知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。二、教学目标:1、知识与技能:学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2、过程与方法:学生通过观察、操作,初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。初步学会判断所给图画是从什么位置看到的以及通过一个方向观察到的图形猜测可能是什么物体。3、情感态度与价值观:通过以上活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。三、教学重点:能辩认不同位置的简单物体的形状;认识轴对称和镜面对称。四、 教学难点: 培养学生的观察能力和动手操作能力。 五、具体措施1、 提供实际背景,激发学生的学习兴趣,让学生从熟悉的情景中去辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 2、通过教学活动, 培养学生的观察能力和动手操作能力。3、发展学生的空间观念,学会欣赏数学美。六、教学课时:3课时。
展开阅读全文