高考模拟作文导写：守住良知底线做好知识代言（附写作指导及范文）.docx

1、高考模拟作文导写：守住良知底线，做好知识代言文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)近日，一则“中科院因近千万的续订费用不堪重负，停用中国知网数据库”的消息引发网络热议。知网因为价格问题屡受消费方诟病，频惹众怒，甚至引发涉嫌行业垄断的质疑，作为“中国知识基础设施工程”的运作实体，知网及其关联公司曾获得有关政府部门专项支持资金，知网理应履行更多公共属性所赋予的义务，把实现全社会知识资源传播共享当成自己的主要目标。理应坚持把公共利益放在第一位，而知网恰恰是在这一点上走偏了。令人无奈的是，此前宣布与知网停止合作的多家高校，在停用一段时间之后又迫于各种压力继续与知网合作，根源

2、在于知网提供的服务无可替代。但对企业而言，店大欺客不道德，优势地位也不意味着可以有恃无恐。须知：企业之上除了法律、监管，更有道义。请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意指导作为时评类作文，分析问题、解决问题是写作的主要任务。就此类作文而言，快速审题需要考生把握以下几点：1、热点事件是什么？事件中的主要对象是谁？2、为什么会出现这样的现象？3、这样的现象会产生怎样的影响？4、如何解决问题？依此原则在材料中迅速筛选写作需要的有效信息。现象：知网因收费过高，导致包括中科院等多家科研

3、机构和高校停用，但因为其无可替代又使这些科研机构继续使用。为什么会出现这样的现象：1、中国的现状是这类知识服务型网站数量少，能与知网比肩的没有。2、知网一家独大服务社会的意识淡漠。3、知网的管理理念存在漏洞。4、知网的客户需求数量大，处于“供不应求”的状态。影响：知网的公信力以及未来的发展方向会被质疑。不利于国家的科技腾飞，影响科研工作者们的工作热情。会催生更多知识网站的开发。解决问题的办法：1.希望知网能够加强管理，有服务大众的意识，但不是对其道德绑架。2.国家要出台相应的政策，对不合理不合规的收费问题，予以法律上的明确规定。3.呼吁更多的知识服务网站做大做强，形成良性竞争。参考立意守住良知

4、底线，做好知识代言知识与利益起飞，服务和公益一色范文精选守住良知底线，做好知识代言 “意诚而后心正，心正而后修身。”大学如是说。“采庶子之春华，忘家丞之秋实。”三国志亦言。可见，凡事皆需意诚、为民。日前，中科院因收费过高而停用知网一事引发人们的热议，再次把知网推到了舆论的风口浪尖。依余之所见，知网请守住良知的底线，做好知识的代言。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。知网屡遭诟病是有原因的。倚天照海花无数，舍本忘源始端倪。如今，知网为无数的科研工作者提供了源源不断的知识信息，但恰恰是独有的资源和目前市场上与之比肩的企业少之又少，使知网几乎垄断了市场。一家独大自然掌握话语权，而知网作为服务型网站没有明

5、确自己公共属性所赋予的义务，没有把实现全社会知识资源传播共享当成自己的主要目标，当企业的逐利冲动与公共利益发生冲突时，却把利益方到了第一位。春在枝头已十分，满城繁华定复来。知网一家独大会有何影响？舟楫泛水日落窗，树树深红伴浅黄。知网的一家独大会造成很多部门或者企业因为费用过高而望而却步，这无疑会严重影响国家的科技的进步与发展，扰乱了市场的公信力，破坏了规则、公平。也会让更多的人越来越对知网失去信心。当然，凡事都有两面性，知网的此举会不会激发更多的人开发出更多更好的知识服务网站，会不会催生出新兴的行业，会不会对我国知识服务收费行业产生新的促进作用，也未得而知。多谋民生之利，多解民生之忧。如何良性

6、发展改变次败局？心里有万家灯火，眼中含酉时日落。对于知网这样的行业翘楚，一味的打着公益服务的口号道德绑架是过分的，毕竟知网的运营耗费的是外人无法想的金钱和力量。从国家层面，给知网相应的补偿，才能使之良性发展。知网本身也要反躬自省，赵教授侵权一案就说明你本身存在管理的问题，从管理的层面深入思考，而不是一味的压榨消费者，回到知识传播的初衷，把公益性和服务性放到首位。心为物役，道所不载。时代不断进步，知识更新迭代。以知识为鉴，乘云破雾；以公心为墨，填涂芳翰。唯家国与个人利益并举，方可心有锦绣，行稳致远。希望知网包括所有行业，做好自己的本分，追求利益还需考虑社会的需要、服务人民，毕竟在这样的时代，一切皆有可能。点评：首先，文脉贯通，思路清晰。对材料把握透彻，从三个方面分析材料：产生的原因、有何影响、如何解决，层次分明，说理透辟。其次，语言洗练，简明扼要。说理的过程，逻辑严密，语言浅易但不乏警语。对事物一分为二的思辨论述，让语言的亮点频现。第三，结构严谨，首尾圆和。以现象开篇，以呼吁首位，全文围绕事件分析点评，在结构上符合时评类作文的要求。当然，作为议论文，也有不足之处，比如主体部分论述不够渗透，没有把产生的原因以及影响的部分分析更加透彻，思虑尚浅。分数：内容18分+表达17分+发展18分=53分