四川省成都市成都七 万达 2022-2023学年高三上学期入学考试物理试题.pdf

1、1成都成都七中万达七中万达学校学校高高 20232023 届高三上期届高三上期入学考试入学考试物理物理试题试题时间：90min满分：100 分第第卷（选择题，共卷（选择题，共 4 44 4 分）分）一、一、单选题单选题。（每小题（每小题 3 3 分，共分，共 2 24 4 分。每小题只有一个选项符合题目要求分。每小题只有一个选项符合题目要求。）1伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A伽利略用实验直接验证了自由落体运动的速度随时间均匀变化B丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C运用甲图

2、实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行试验测量D运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显2一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度 a 随时间 t 变化的图线如图所示，以竖直向上为 a 的正方向，则()A人对电梯的压力 t2 s 时最小B人对电梯的压力 t8.5 s 时最大C在 04s 时间内电梯先加速后减速D人在 710s 时间内一直处于失重状态3.某质点以 20m/s 的初速度竖直向上运动，其加速度保持不变，经 2s 到达最高点，上升高度为 20 m，又经过 2s 回到出发点时，速度大小仍为 20 m/s，关于这一运动过程的下列说法中正确的是()A质点运动的加速度大小为 10

3、m/s2，方向竖直向下B质点在这段时间内的平均速度大小为 10 m/sC质点在最高点时加速度为零D质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相等4.如图所示，A、B、C 三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是()2A.A 与墙面间存在压力B.A 物块共受 3 个力作用C.B 物块共受 5 个力作用D.A 与墙面间存在静摩擦力5.在光滑水平面内建立平面直角坐标系 xOy，一质点从 t0 时刻起，由坐标原点 O(0,0)开始运动，其沿 x 轴和 y 轴方向运动的速度时间图象如图甲、乙所示，下列说法正确的是()A4 s 末质点的速度为 4 m/sB2 s

4、末至 4 s 末，质点做匀加速直线运动C4 s 末质点的位置坐标为(6m,2m)D4 s 末质点的位置坐标为(4 m,4 m)6.如图所示，在水平地面上放着一个左侧截面为半圆的光滑柱状物体 A，在物体 A 与竖直墙面之间放着一个光滑斜面体 B，斜面体 B 未接触地面，整个装置在水平力 F 作用下处于静止状态，现推动物体 A 缓慢向左移动一小段距离，在此过程中,下列说法正确的是（）A墙面对斜面体 B 的支持力逐渐减小B斜面体 B 对物体 A 的压力逐渐增大C地面对物体 A 的支持力变大D水平力 F 大小不变7.自动驾驶是当代汽车领域的重要技术，目前自动驾驶在我国已经得到广泛应用。某具有自动驾驶功

5、能的跑车在某次由静止开始运动的加速度位移图线如图所示，则下列说法正确的是（）A跑车先做匀加速运动，然后匀速运动B跑车运动前 40m 所用的时间为 22sC跑车匀加速运动的初速度为 202m/sD跑车运动 80m 获得的速度为 40m/s8.如图所示，水平传送带以速度16m/sv 向右匀速运动，小物体 P、Q 质量均为1kg，由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，0t时刻 P 在传送带左端具有向右的速度210m/sv，P与定滑轮间的绳水平，不计定滑轮质量和摩擦。小物体 P 与传送带之间动摩擦因数0.6，传送带长度 L=15m，绳足够长，210m/sg。关于小物体 P 的描述正确的是（）A小物体 P

6、在传送带上运动的全过程中，加速度一直不变B小物体 P 从传送带右端离开传送带C小物体 P 向右运动的过程中在传送带上留下的划痕长度为 8mD小物体 P 离开传送带时速度大小为2 13m/s二、多选题二、多选题。（每小题每小题 4 4 分，共分，共 2 20 0 分。每小题给出的四个选项中，有多项符合分。每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得题目要求，全部选对的得 4 4 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 2 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分分。）39.如图所示，吊床用绳子拴在两颗树上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉

7、力为 F1，吊床对人的作用力为 F2，则()A.坐着比躺着时 F1大B.坐着比躺着时 F1小C.坐着比躺着时 F2大D.坐着与躺着时 F2相等10.如图所示，光滑斜面 AE 被分成四个长度相等的部分，即 AB=BC=CD=DE，一物体从 A点由静止开始做匀加速直线运动，下列结论正确的是()A.2222AEAEADADACACABABtxtxtxtxB.2222DEDECDCDBCBCABABtxtxtxtxC.物体通过每一部分时，其速度增量DECDBCABvvvvvvvvD.)32(:)23(:)12(:1:DECDBCABvvvv11.如图所示，倾角为的斜劈放置在粗糙水平面上，斜面粗糙，物体

8、放在斜面上。一根轻质细线一端固定在物体 a 上，细线绕过两个光滑小滑轮，滑轮 1 固定在斜劈上、滑轮 2 下吊一物体 b，细线另一端固定在 c 上，c 穿在水平横杆上，物体 a 和滑轮 1 间的细线平行于斜面，系统静止。物体 a 受到斜劈的摩擦力大小为 f1、c 受到横杆的摩擦力大小为 f2，若将 c向右移动少许，a 始终静止，系统仍静止，则()A.f1由沿斜面向下变为沿斜面向上，f2始终沿横杆向右B.细线对 a 和 c 的拉力都将变大C.f1和 f2都将变大D.斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体 c 的摩擦力都将变大12.如图甲所示，在水平地面上有一长木板 B，其上叠放木块 A，已知最大静摩

9、擦力等于滑动摩擦力。用一水平力 F 作用于 B，A、B 的加速度与 F 的关系如图乙所示，重力加速度 g取 10m/s2，则下列说法中正确的是（）AA 的质量为 0.5kgBB 的质量为 1.25kgCB 与地面间的动摩擦因数为 0.2DA、B 间的动摩擦因数为 0.213.如图甲所示，光滑斜面的倾角为 30，一根轻质弹簧一端固定在斜面底端，另一端与滑块A 相连，滑块 B 与 A 靠在一起（不粘连），两滑块的质量均为 m，系统处于静止状态。从零时刻起对滑块 B 施加一个平行斜面的变力 F，两滑块的 v-t 图象如图乙所示，t0时刻 F 的大小是零时刻 F 大小的32倍，重力加速度大小为 g，弹

10、簧始终处于弹性限度内，则下列说法正确的是()At0时刻两滑块的速度大小均为16gt0Bt0时刻前两滑块的加速度大小均为4g4C弹簧的劲度系数为202mtDt0时刻弹簧刚好恢复原长第第卷（非选择题，共卷（非选择题，共 5 56 6 分）分）三、实验题（本大题共三、实验题（本大题共 2 2 小题，共小题，共 1 16 6 分）分）14.（6 分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。(1)某同学认为在此过程中必

11、须注意以下几项：A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是_(填入相应的字母)。(2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。图乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿 AO 方向的是_。(单选)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物

12、理模型法(3)(多选)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力 F1和 F2，图中小正方形的边长表示 2 N，两力的合力用 F 表示，F1、F2与 F 的夹角分别为1和2，关于 F1、F2与 F、1和2关系正确的有_。AF14 NBF12 NC145D1215.（10 分）用图甲所示装置“探究小车加速度与力、质量的关系”。请思考并完成相关内容：5(1)实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是。A连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动C取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动D取下砂

13、桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动(2)图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50 Hz，由此可求出小车的加速度am/s2(计算结果保留三位有效数字)。(3)一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a 与合外力F的关系，得到如图丙中所示的aF 图线。则小车运动时受到的摩擦力fN，小车质量Mkg。若该小组 完 成 实 验 后，得 到 的a F图 线 如 图丙 中 所示，则原因可能是(计算结果保留二位有效数字)。四、计算题（本大题共四、计算题（本大题共 4 4 小题，共小题，共 4141 分）分）16.（8 分）

14、如图所示，物体 A 叠放在物体 B 上，物体 A 的质量为 1kg，物体 B 的质量为 2kg，A 用轻绳系在墙壁上，轻绳与水平方向成 53角，A 与 B、B 与地面间的动摩擦因数均为 0.5，若用水平力 F 把 B 匀速向右拉（A 未掉下），g 取 10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6。求：（1）轻绳对 A 的拉力及 B 对 A 的支持力的大小；（2）力 F 的大小。17.（8 分）小丽使用一根木杆推动一只用来玩游戏的木盒，0t时刻，木盘以smv/3的经过如图所示的标志线aa，速度方向垂直标志线，继续推动木盘使它做匀加速运动，在0.4t s 通过标志线bb，然后撤去水平推力。

15、木盘可视为质点，停在得分区ddcc即游戏成功。图中bb与aa的距离mx6.11，cc与bb的距离mx6.32，cc与dd的距离为md8.0。已知木盘与底面之间的动摩擦因数是0.30，木盘的质量为0.5m kg，求：（1）木杆对木盘的水平推力F；（2）木盘能否停在得分区？请计算说明。618.（10 分）羚羊从静止开始奔跑，经过150ms 距离能加速到最大速度125m/sv，并能维持一段较长的时间。猎豹从静止开始奔跑，经过260ms 的距离能加速到最大速度230m/sv，以后只能维持这个速度04.0st。设猎豹距离羚羊 x 时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1.0st 开始奔跑。假定羚羊和猎豹在加

16、速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：（1）羚羊、猎豹加速时的加速度分别是多大，加速时间分别是多长？（2）猎豹要在其加速阶段追上羚羊，x 的值应在什么范围？（3）猎豹刚好要减速时追到羚羊，x 的值应为多大？19.（14 分）如图，两个滑块 A 和 B 的质量分别为 mA1 kg 和 mB5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为10.5；木板的质量为 m4 kg，与地面间的动摩擦因数为20.1。某时刻 A、B 两滑块开始相向滑动，初速度大小均为 v03 m/s。A、B 相遇时，A 与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小 g10 m/s2。求：（1）B 与木板相对静止时，木板的速度；（2）A、B 开始运动时，两者之间的距离。