岭南版三年级下册《美术》13. 春天的消息-教案、教学设计--(配套课件编号:50d01).docx
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1、春天的消息 教学设计【教学内容】岭南版小学美术三年级下册第五单元 四季的故事 第13课春天的消息P3233【教学目标】知识与技能:1. 感受春天的美,探究春天的景色和色彩特点。2.感受春天生机勃勃的气息,合作学习,分享快乐。过程与方法:通过寻找春天的景物,春天的颜色,培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。情感态度和价值观:培养学生的观察能力和热爱大自然的情感。【教学重难点】掌握春天的色彩,在画面上体现缤纷、鲜艳、明亮的色彩特点。【教学准备】课件图片、教学微课【教学过程】一、操作感悟,新知铺垫师问:同学们,老师今天带来了一个充满生命力的视频,你猜猜是描绘哪个季节呢?播放小视频 请
2、学生举手回答师问:同学们心中的春天是怎么样的?生答:池塘边、燕子、山上师问:同学们都有细心观察春天、感受春天,到底春天是怎么样的呢?今天我们一起来学习春天的消息找找春天的景物和色彩。出示板书课题春天的消息。 借助嫩芽生长的短视频让学生回顾春天的景物,为寻找春天、绘画春天做铺垫二、角色互换,感悟春天1.谈话:刚刚听了同学们分享的春天的景色,也有同学使用了优美的词语来形容春天,下面一起来观察老师眼中的春天,是怎么样子的!出示图片:在老师的眼中,春天是在叶子上;在美丽的花丛中;在森林里;在可爱的小动物和昆虫身上太美了,不是吗? 最后出现的图片中的人们在干什么呢?生答:画画,写生。引导学生从普通的语言
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