岭南版三年级下册《美术》11. 剪团花巧装饰-教案、教学设计--(配套课件编号:10e92).doc
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1、剪团花,巧装饰一、课时:一课时二、教学目标:通过欣赏学习本课,了解中国民间艺术,学习团花的基本特点和制作的方法,培养学生感知、思考、探索、的能力以及提高学生的动手能力。培养学生热爱生活的情感以及对美术活动的的兴趣。三、教学重点:团花的特点及设计制作方法。四、教学难点:纹样的设计五、课前准备:多媒体课件、示范作品、剪刀、胶水、彩色纸若干六、教学过程:(一)导入刚才老师观察到很多敏锐的小眼睛发现了新大陆,有谁能告诉老师,你发现了什么?生作答,那么你感受到一种什么氛围?生作答,是的,这些小饰物在古代和现代都寓示着欢庆,其实,在我们中国民间还广为流传的一种装饰艺术。那就是团花剪纸了。今天,老师要和同学
2、们一起学习剪团花,巧装饰一课。(二)授新课展示课件-欣赏团花1、 早在一千多年前,我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花来美化自己的生活。看,这就是最典型的团花剪纸作品对马团花,对猴团花了。据考擦,这两副作品是在新疆出土的南北朝时期的剪纸呢!说一说:这两朵团花用的是什么图案?师:这些图案不仅剪得漂亮,它还有一定的寓意呢!你知道这些图案有什么寓意吗?2、 寒梅报春寓意吉祥喜庆,五蝙蝠图形象征五幅,我们将它们称为梅开五幅寓意着新年的祝福;而这一朵是人们利用莲花和鱼的谐音和图形组成“连年有余”的图案,寓意着富裕美好的生活。教师小结:这些团花剪纸的图案都带着吉祥,美好的寓意,我们不难看出团花与人们的生
3、活密切相关,同学们,你们还在那里见过团花?生作答,哦!原来不同的团花图形。有不同的用途3、 同学们,欣赏了这么漂亮的团花剪纸,你想知道它是怎样剪出来的吗?板书:制作步骤:好,上课前,老师就送给你们每组一份小礼物,快打开来(每组发一件示范作品供学生欣赏,)好好观察,你发现团花有哪些特点?生作答,师小结板书:外形:圆形,连续、对称。再看看是怎样剪出来的?小组讨论制作方法,并试折一折。4、 谁来告诉老师这么漂亮的团花是怎样剪出来的?指名学生回答:师:怎样折剪出来的形状才圆?请哪几位同学上来演示一下。(指名四位学生上讲台演示。引导学生展开观察并回答三折、四折、五折、六折可以分成几部分。指名学生小结:先
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